【總結(jié)】 第1頁共9頁 檢查發(fā)現(xiàn)問題整改方案 XX市教育局于2024年11月28日來我校進行現(xiàn)場檢查中, 發(fā)現(xiàn)我校存在如下問題: 校門口無證地攤很多,衛(wèi)生也很臟亂,砂輪場煙窗離學(xué)校太 近及校門口脫...
2025-08-18 00:28
【總結(jié)】張浦中心校張菁花數(shù)學(xué)樂園數(shù)學(xué)樂園1212345678910118時800:數(shù)學(xué)樂園看誰算得又對又快4×5=7×8=36÷9=6×3=12÷4=9÷1=27÷3=
2025-02-21 22:16
【總結(jié)】張碼學(xué)區(qū)小學(xué)執(zhí)教者:劉寧每個瓶裝,要將這璃瓶里,我需要準備幾個瓶?÷=(個)≈66個6瓶,共裝了還???。怎么辦?6個瓶子只能裝,剩下要一個瓶來裝,所以需要準備7個瓶子!像這樣小數(shù)點后面的數(shù)無論是多少都進一的方法,叫做進一法。王
2025-05-07 01:23
【總結(jié)】第1部會92年度活動TQC主題研究―發(fā)現(xiàn)問題點及解決方法之活動―第1部會顧問主講者:慧國工業(yè)(股)公司大野義男副總經(jīng)理江瑞坤經(jīng)理〈國瑞汽車·協(xié)力會〉1?將顯在化的問題點、課題「加以解
2025-02-20 15:04
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件井上小學(xué)王潔教學(xué)目標:初步學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效地解決問題。:通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程,從策略的角度進一步體會知識之間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價值。3.
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】解決問題,三位數(shù)乘兩位數(shù),第一頁,共十四頁。,如何列式?,為什么用乘法計算?,一、復(fù)習(xí)(fùxí)導(dǎo)入,80×3=240〔元〕,解答下面(xiàmian)的問題。,求3個80是多少。,第二頁,共十四頁...
2025-10-26 00:52
【總結(jié)】金字塔原理TheMintoPyramidPrinciple思考、寫作和解決問題的邏輯巴巴拉.明托?1961年,明托成為哈佛商學(xué)院錄取的第一批女學(xué)員之一。1963年,明托被麥肯錫國際管理咨詢公司聘請為該公司有史以來的第一位女性咨詢顧問。?30多年來,明托致力于向人們傳授明托金字塔原理,傳授對象是哪些接受過商業(yè)或?qū)I(yè)培訓(xùn),但在工作中需要撰
2025-05-10 22:30
【總結(jié)】小數(shù)除法解決問題一、復(fù)習(xí)舊知÷=34÷33=146092922..55.2103033310099100991.3433?請你計算一下上面兩道題。你算對了嗎?÷
2025-01-18 17:59
【總結(jié)】小數(shù)乘法問題解決例9一、情境引入二、探索新知張老師打的從學(xué)校到大潤發(fā),走了,需要付多少錢?“不足1km按1km計算”是什么意思?張老師打的從學(xué)校到火車站,行駛了,需要付多少錢?收費標準:3km以內(nèi)7元(起步價);超過3km,每千米(不足1km按1km計算)。二、探索新知
2025-08-05 03:23
【總結(jié)】小力小紅買了3個可移動存儲盤每個65元每個50元買了2個鼠標小紅小力買了3個可移動存儲盤每個65元每張4元買了12張光盤小紅小明小軍小麗本本本元元元
2025-11-15 13:26
【總結(jié)】例5解決問題《坐得下嗎》大朗鎮(zhèn)黃草朗小學(xué)李沛華一、復(fù)習(xí)鋪墊,導(dǎo)入新課:1-9的乘法口訣4×7=5×6=2×8=5×4=3×4=4×8=3×7=6×8=9×6=5
2025-07-18 09:06
【總結(jié)】認識米、米和厘米長度單位綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、情境引入孩子們,誰愿意來量一量黑板的長?比一比,看誰量得快!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知(一)認識米拿一把米尺,在你的身上找一找,有沒有1米。從地面到我的脖子,長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是
2025-04-30 12:01
【總結(jié)】金字塔原理—思考、寫作和解決問題的邏輯TheMintoPyramidPrinciple—LogicinWritingThinking&ProblemSolving【美】巴巴拉·明托TheMintoPyramidPrinciple2巴巴拉·明托(Barbara
2025-05-10 22:28
【總結(jié)】麥肯錫三十年經(jīng)典培訓(xùn)教材金字塔原理思考、寫作和解決問題的邏輯(培訓(xùn)演示教材)〔美〕巴巴拉·明托著什么是金字塔原理1.金字塔原理對業(yè)界的影響力2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點4.金字塔原理應(yīng)用的效果金字塔原理對業(yè)界的影響力(1)麥肯
2025-05-15 00:09