【總結(jié)】知識管理學習型組織建構(gòu)與案例天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322知識管理學習型組織建構(gòu)與案例1.知識管理與學習型組織2.學習型組織之概念3.學習型組織之構(gòu)成要素與特徵4.學習型組織之運作核心5.學習型組織之障礙6.學習型組織之實施策略7.建立
2025-01-20 09:44
【總結(jié)】-1-《XX大學管理學院EDP培訓》學習型組織與高效執(zhí)行力-2-課程結(jié)構(gòu)上篇:高效執(zhí)行力1.執(zhí)行力認知2.如何提升人員執(zhí)行力3.如何提升制度執(zhí)行力4.如何提升文化執(zhí)行力下篇:學習型組織1.什么是學習型組織2.為什么要建立學習型組織3.如何建立學習型組
2025-08-22 15:32
【總結(jié)】知識管理學習型組織建構(gòu)與案例報告人黃國光民國九十三年十月十四日知識管理-學習型組織建構(gòu)與案例2知識管理學習型組織建構(gòu)與案例1.知識管理與學習型組織2.學習型組織之概念3.學習型組織之構(gòu)成要素與特徵4.學習型組織之運作核心5.學習型組織之障礙6.學習型組織之實施策略7.建
2025-08-01 15:10
【總結(jié)】學習型組織與企業(yè)文化國務(wù)院發(fā)展研究中心研究員上海明德學習型組織研究所美國·西南國際大學教授朱煜善上海明德學習型組織研究所聯(lián)系電話:021-63216288網(wǎng)站:-33130318信箱:一、企業(yè)文化的基本概念(一)中華文化是中國特色社會主義
2025-01-17 09:33
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)建學習型街道打造學習型團隊 創(chuàng)建學習型街道打造學習型團隊 廣文街道創(chuàng)建學習型街道申報材料 奎文區(qū)廣文街道地處濰坊市中心地帶,虞河、漲面河貫穿其中,環(huán)境秀麗、區(qū)位優(yōu)越。,,轄10個社區(qū)居...
2025-10-05 01:11
【總結(jié)】學習型組織理論與組織學習管理易邁管理學習網(wǎng)企業(yè)會員專區(qū)資料學習型組織理論與組織學習管理?第一節(jié)組織與組織素質(zhì)?第二節(jié)學習型組織的經(jīng)典模型?第三節(jié)組織學習與知識管理?第四節(jié)組織學習管理系統(tǒng)框架?第五節(jié)組織學習的障礙與陷阱易邁管理學習網(wǎng)企業(yè)會員專區(qū)資料第一節(jié)組織與組織素質(zhì)?
2025-02-28 14:38
【總結(jié)】知識管理與學習型組織楊章宏對知識的再認識●五種類型:Know-what-關(guān)于“是什么”的知識Know-why關(guān)于“為什么”的知識Know-how關(guān)于“怎樣做”的知識Know-who關(guān)于“誰知道”的知識
2025-02-26 13:16
【總結(jié)】知識管理學習型組織建構(gòu)與案例報告人黃國光民國九十三年十月十四日1知識管理-學習型組織建構(gòu)與案例知識管理學習型組織建構(gòu)與案例1.知識管理與學習型組織2.學習型組織之概念3.學習型組織之構(gòu)成要素與特徵4.學習型組織之運作核心5.學習型組織之障礙6.學習型組織之實施策略7.建
2025-01-16 04:39
【總結(jié)】第4代HRD理念在惠州移動的實踐1/321目錄第4代HRD理念12021年HRD創(chuàng)新課題22021年HRD創(chuàng)新方案32/322HRD理念?傳遞新的咨詢和知識為主的被動學習第1代HRD第2代HRD第
2025-05-12 01:02
【總結(jié)】?石河子大學:李澤龍?13909939936;180992099632023年10月18日,被譽為“學習型組織理論之父”的美國麻省理工大學著名學者彼得?聖吉先生應(yīng)邀到中央黨校舉行演講會。彼得?聖吉先生是學習型組織理論的代表人物,是美國《商業(yè)週刊》評出的“有史以來世界十大管理大師”
2025-01-16 04:33
【總結(jié)】創(chuàng)學習型團組織做學習型團干部你不可能放慢變革的步伐你無處躲藏沒有任何組織和個人可以免于影響主講內(nèi)容為什么要創(chuàng)建學習型團組織?什么是學習型團組織?如何創(chuàng)建學習型團組織?為什么要創(chuàng)建學習型團組織“學”風撲面而來學習型社會學習型城市學習型機關(guān)學習型企業(yè)
2025-08-01 20:14
【總結(jié)】1學習型組織建設(shè)中國人民大學學習型組織課題組北京大學當代企業(yè)文化研究所徐祥圣2學習學習是思維之根思維是創(chuàng)新之基創(chuàng)新是發(fā)展之魂發(fā)展是企業(yè)之本企業(yè)是實
2025-09-11 18:28
【總結(jié)】第一篇:建立學習型教師團隊 建立“學習型”教師團隊 ---2002-2007年英語教研組工作總結(jié) 執(zhí)筆人:齊慧玲 安慶四中英語教研組全體教師在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,牢固樹立科研興教、科研興師的...
2025-10-04 22:15
【總結(jié)】建立“學習型”教師團隊---2002-2007年英語教研組工作總結(jié)執(zhí)筆人:齊慧玲安慶四中英語教研組全體教師在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,牢固樹立科研興教、科研興師的觀念,以整體推進英語課程改革為中心,以課題研究為主線,以深化課堂教學為重點,奮力拼搏,開拓進取,切實提高教科研工作水平,努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務(wù)。全體教師圍繞工作職能,認真履行自己的職責,有效地開展了大量的教研
2025-04-27 13:07
【總結(jié)】第一篇:打造學習型教師團隊 打造學習型教師團隊 蓬萊路第二小學 項目由來: 如何建設(shè)學習型教師團隊,以提高兩綱落實的有效性,是近幾年學校所著重發(fā)展和探索的問題。借助學習型教師團隊的構(gòu)建,以提升...
2025-10-04 21:46