直線與平面垂直的性質(zhì)-wenkub
2023-05-21 21:36:41 本頁(yè)面
【正文】 直觀感知 — 猜想定理 分析實(shí)例 — 探究定理 啟發(fā)引導(dǎo) — 證明定理 自主探究 — 深化定理 線面垂直性質(zhì)定理的探究 線面垂直性質(zhì)定理的應(yīng)用 總結(jié)反思 — 提高認(rèn)識(shí) 布置作業(yè) — 鞏固提高 提出問(wèn)題 — 創(chuàng)設(shè)情境 （約 3分鐘） （約 23分鐘） （約 14分鐘） （約 4分鐘） （約 1分鐘） ? O m n （ 一）提出問(wèn)題， 創(chuàng)設(shè)情境 問(wèn)題 ①： 如果有兩條、三條或更多直線垂直于一個(gè)平面，則這些直線之間會(huì)有什么位置關(guān)系呢？ 五、過(guò)程設(shè)計(jì) a a1 a2 a3 an (二 ) 線面垂直性質(zhì)定理的探究 直觀感知 — 猜想定理 五、過(guò)程設(shè)計(jì) 問(wèn)題②： 長(zhǎng)方體 ABCDA1B1C1D1中，棱 AA1,BB1,CC1,DD1與底面ABCD有什么位置關(guān)系？各側(cè)棱之間又具有什么位置關(guān)系？ (二 ) 線面垂直性質(zhì)定理的探究 五、過(guò)程設(shè)計(jì) 分析實(shí)例 — 探究定理 A1 B A C D B1 C1 D1 baba //, ，求證：已知： ?? ??啟發(fā)引導(dǎo) — 證明定理 a bA ?（ 1）若 a與 b相交， Aba ??設(shè)證明：假定 b不平行于 a,則 b與 a相交或異面。 四、學(xué)法分析 在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自得知識(shí)，自悟原理，獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 通過(guò)創(chuàng)
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