【總結(jié)】情緒和壓力管理課前學(xué)習(xí)資料KBC國(guó)際提供我們能為自己的心理解壓做些什么?壓力源時(shí)間性的遭遇性的情境性的預(yù)期的反應(yīng)身體上的反應(yīng)心理上的反應(yīng)彈力身體的心理的社會(huì)的我們能為自己的心理解壓做些什么?1.消除壓力-創(chuàng)造性策略2.
2025-01-11 09:35
【總結(jié)】埋線療法、耳壓療法永昌縣中醫(yī)院李紅明中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)?埋線療法?耳壓療法?具體操作?臨床運(yùn)用內(nèi)容提要埋線療法一穴位埋線是在消毒條件下用針具把羊腸線埋藏在腧穴皮下組織肌層,利用埋藏的羊腸線在腧穴的持久刺激
2025-01-05 09:14
【總結(jié)】研究性學(xué)習(xí)策略應(yīng)用于化學(xué)課堂上海市敬業(yè)中學(xué)榮鳳娜2023、3、5一.為什么??傳統(tǒng)的教育模式代表們認(rèn)為:學(xué)生的心靈就象“一張白紙或一塊蠟”,在上面寫什么,上面就有什么。這樣培養(yǎng)的學(xué)生只是一味地接受教師灌輸?shù)拇罅繖?quán)威性事實(shí)和結(jié)論,而對(duì)這些事實(shí)和結(jié)論的產(chǎn)生與發(fā)展并不了解,因此我們
2025-01-16 03:57
【總結(jié)】情緒管理日月光集團(tuán)GRP菁英團(tuán)隊(duì)Soft-Skill課程*有關(guān)情緒管理…roger能力不好不一定會(huì)成功,但是情緒管理不好一定不會(huì)成功.當(dāng)我們把情緒毫無(wú)保留地發(fā)洩在我們週遭的人身上,那種和諧的關(guān)係無(wú)形中就被破壞掉了,就好像是被打破的水晶杯子一般,就算接合後也是會(huì)有裂縫.所以我們一定要小心翼翼
2025-01-10 22:10
【總結(jié)】情緒管理課堂文章選讀國(guó)中生幽默風(fēng)格與自尊及情緒智力之相關(guān)研究來源︰中華心理衛(wèi)生學(xué)刊第二十三卷(2022) 第二期 271-304頁(yè)何宜錚;黃鴻程;陳學(xué)志;王雅萍;賴惠德。學(xué)生︰湯鎮(zhèn)銘指導(dǎo)老師︰黃峰蕙老師大綱?緒論?文獻(xiàn)探討?研究方法?結(jié)論國(guó)中生正面臨高升學(xué)壓力、自我統(tǒng)合與角色混
2024-07-28 02:18
【總結(jié)】情緒管理課堂文章選讀國(guó)中生幽默風(fēng)格與自尊及情緒智力之相關(guān)研究來源︰中華心理衛(wèi)生學(xué)刊第二十三卷(2022)第二期271-304頁(yè)何宜錚;黃鴻程;陳學(xué)志;王雅萍;賴惠德。學(xué)生︰湯鎮(zhèn)銘指導(dǎo)老師︰黃峰蕙老師大綱?緒論?文獻(xiàn)探討?研究方法?結(jié)論國(guó)中生正陎臨高升學(xué)壓力、自
2025-01-18 20:06
【總結(jié)】康復(fù)中心:胡付壘Bobath療法一.概述二.治療原則三.常用治療技術(shù)四.臨床應(yīng)用?一、概述?Bobath技術(shù)是英國(guó)治療師Bobath夫婦共同創(chuàng)立。?治療對(duì)象:中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷所引起的運(yùn)動(dòng)功能障礙,如:偏癱、腦癱等。?1、治療原理?強(qiáng)調(diào)所有腦卒中患者的偏癱側(cè)肢體都具有重
2024-08-14 01:04
【總結(jié)】第二章悅納自我快樂成長(zhǎng)第二節(jié)認(rèn)識(shí)情緒管理情緒課程框架一、情緒的奧秘二、破解情緒的密碼三、培養(yǎng)積極的情緒說說下面人物的表情表達(dá)了怎樣的情緒想一想今天從起床到現(xiàn)在你都經(jīng)歷了哪些情緒?分別因?yàn)槭裁慈?,什么事?一、情緒的奧秘(一)情緒的含義
2025-01-10 04:36
【總結(jié)】Page1專題情緒與健康一、情緒二、情商三、情緒調(diào)節(jié)Page2一、情緒☆情緒識(shí)別☆情緒表達(dá)Page3什么是情緒Page4情緒(emotion)和情感(feeling):是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的主觀體驗(yàn),是人
2025-03-21 21:53
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)療法與作業(yè)療法的康復(fù)護(hù)理主講:宋劍英TL:13140044001學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能正確選擇常用的運(yùn)動(dòng)療法和作業(yè)療法?2、熟悉運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容,能正確指導(dǎo)老人按運(yùn)動(dòng)處方進(jìn)行訓(xùn)練?3、掌握運(yùn)動(dòng)療法和作業(yè)療法的護(hù)理要點(diǎn)指徒手或借助器械進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)以改善運(yùn)動(dòng)功能的康復(fù)訓(xùn)練方法。
2025-01-04 18:05
【總結(jié)】藥枕療法(liáofǎ),老百姓大藥房(yàofáng)秀洲連鎖店------董雁,第一頁(yè),共六十五頁(yè)。,藥枕療法(liáofǎ)的含義,枕,為人在睡臥之時(shí),墊于頸項(xiàng)之下,使頭頸限定在一定的高度和舒坦...
2024-11-04 04:34
【總結(jié)】1簡(jiǎn)化情緒量表中文版用于中學(xué)生的信度和效度程培霞曹楓林蘇林雁中國(guó)心理衛(wèi)生雜志.2022,23(1):60~6207級(jí)應(yīng)用心理學(xué)(1)班第二組
2025-01-18 19:20
2025-01-21 15:10
【總結(jié)】情緒管理徐木蘭世新大學(xué)管理學(xué)院行政管理學(xué)系教授政治大學(xué)IMBA兼任教授IQ與EQ的定義?IQ(IntelligenceQuotient;智力商數(shù)或智商)?EQ(EmotionalQuotient;情緒商數(shù))–個(gè)人在情緒管理的整體能力認(rèn)識(shí)情緒?情緒包含下列四個(gè)部分–生
2025-01-11 09:19
【總結(jié)】
2025-01-18 18:41