德育工作系列化方案-wenkub
2023-05-21 07:14:25 本頁面
【正文】 革命烈士的愛國故事；了解現(xiàn)代科學愛的愛國故事。 1．新學期的我。 七月份 愛黨教育 知道 7 月 1 日是黨的生日；懂得“只有共產(chǎn)黨才能救中國”的道理；了解革命老前輩的英雄人物和當今先進人物的動人事跡。2．送溫暖，獻愛心。 4．自己動手學制作。 五月份 勞動教育 知道 5 月 1 日是國際勞動節(jié)；知道自己的事情應當自己學著做，不等靠大人；學會料理自己的生活，學做家務活，知道幫助父母完成自己力所能及的家務；自己整理書包、衣物；尊重父母及他人的勞動成果。 四月份 科技教育 認識科學家的畫像，了解簡單事跡；能講一兩個科學家的故事；知道封建迷信是違反科學的；注意收看科學常識節(jié)目；學會獨立生活中的小事；完成一件手工小制作。 1．雷鋒，我們懷念你。 2．天才出于勤奮。 2．集體就是我的家 3．同在藍天下。 3．做愛惜糧食的模范。 4．社會主義好。 十月份 愛國 教育 知道國旗、國徽、國歌及其含義；認識中國比圖，知道首都國名的全稱；知道我國領土面積，人口及民族的具體數(shù)字；知 道國慶節(jié)及領袖人物；了解祖國的名山大川、四大發(fā)明以及歷代杰出人士、民族英雄，知道升降國旗，奏國歌時要肅立。 1．我有了新的家。 2．老師，您好。 1．偉大的祖國。 十一月份 “五自” 教育 記住“五自”教育的內(nèi)容是“自理、自學、自律、自護、自強”，并能達到初步的要求；了解“五自”方面知識；自我評價“五自”方面的具體表現(xiàn)；生活中確是一個明確的目標。 4．做遵紀守法的小公民。 4．奉獻愛心。 3．樂學、會學，提高效率。2．獻給媽媽的歌。 1． 我們愛科學。 1．贊五月。 六月份 藝術(shù)教育 。 3．看看誰的行為美。 1．頌歌獻給黨。 2．在老師和我。 1．我愛祖國。 十一月份 “五自” 教育 自覺成為“五自”的楷模，能說出“五自”的具體內(nèi)容，并認真逐項落實；開展“五自”知識競賽，技能競賽，能正確評價自己，學會調(diào)節(jié)自己的言行。 4．《小學生日常行為規(guī)范》知多少。3．心中有他人 4．牽手澳門。 3．尋找學習的門徑。．一年之際在于春。 1．騰飛的科技。 五月份 勞動教育 愛勞動，講衛(wèi)生；自己動手養(yǎng)一盆花。 3．學賴寧，學“十佳”。 2．相約在隊旗下。 1．黨啊，親愛的媽媽。德育教育成敗如何，對學生一生的道德品質(zhì)的形成具有極為重要的作用。 二、教育內(nèi)容及基本要求 （ 1）對學生進行以“五愛”教育（愛祖國、人民、勞動、科學、社會主義）為基本內(nèi)容的社會公德和有關(guān)的社會常識教育，著重教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。要針對不同年級學生的知識水平和理解能力，分清層次，由淺入深，從具體到抽象循環(huán)反復，不斷加深。六個階段是：每年級為一個培養(yǎng)階段。 樹立祖國、家鄉(xiāng)在學生心目中的美好形象，淺顯地滲透一點愛國教育。 召開“我愛五星紅旗”班會活動。 教會學生會用文明用語，培養(yǎng)樂于助人的良好習慣。 召開“爸爸 媽媽講咱家鄉(xiāng)好”主題班會。 二年級 第一學期： 加強安全教育，教育學生“珍惜生命遠離危險，寧走百里平安路，不坐半步違章車”。 初步掌握在家庭、學校、社會上待人接物日常生活禮節(jié)。 糾正學生表現(xiàn)出的不良習慣，培養(yǎng)文明行為，會用禮貌用語，做到“三不”（不講臟話，不打架，不罵人）。如：開展向邱少云、董存瑞英雄 人物學習的活動。 三年級 第一學期： 加強安全教育，教育學生“珍惜生命遠離危險，寧走百里平安路，不坐半步違章車”。 加強社會主義公德教育，爭當文明小主人。 舉辦“學校就是我們的家”的平安之窗專欄。 教育學生要養(yǎng)成艱苦樸素作風，堅持生活自理，自己事自己辦。 組織搜集小資料，集體編寫“小寶書”（愛祖國之歌），召開我愛祖國演講會。 進一步樹立熱愛祖國的思想感情。 教育學生懂得在集體中要平等待人，有事共同商量，做到少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。 第二學期： 加強安全教育，教育學生“珍惜生命遠離危險，寧走百里平安路，不坐半步違章車”。 繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習、勞動和文明禮貌的好習慣。 舉行“我替爸爸媽媽做一件事”主題隊會。 教育學生遵守學校紀律和公共秩序，自覺地同不良行為做斗爭。 辦一期“贊老師”或“贊父母”的板報。 繼續(xù)鞏固學生良好的學習、生活、勞動、文明禮貌方面行為習慣。 結(jié)合春游活動組織學生到附近工廠或農(nóng)村參觀召開“家鄉(xiāng)頌”為題的詩歌朗誦演唱會。 舉辦“學習經(jīng)驗交流會”，介紹有效的學習方法，引導學生養(yǎng)成勤奮學習，刻苦鉆研的良好習
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