【正文】 里可以用什么方式來慶祝祖國 各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。 教師提問：你在電腦里看到了什么 ?教師講解，引導幼兒了解 x 席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。 活動過程： 引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 知道十月一日是國慶節(jié)。 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。 (1)幼兒欣賞音樂 要求： ①你看到哪些樂器在演奏呢 ? ②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣 ? (2)幼兒自由探究 要求： ①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。 活動過程： 展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。 借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。 五、主要活動內(nèi)容及過程 活動一：學習與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等 活動中，孩子們學習了詩歌“ x、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。 愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。 五、引導幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。有時，我們有時間了，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲。教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母 ! 知道節(jié)日的習俗，樂于參與節(jié)日的活動。 利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。 激發(fā)幼兒參與豐富 多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗 。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯 。國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花??小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。 三、環(huán)境創(chuàng)設 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京 x、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。 四、家園共育 識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。 體驗節(jié)日的快樂氛圍。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞诉@次機會，請各位家長細細品味。 確定制作內(nèi)容。 請家長幫助布置環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。 三、主題實施時間 9 月 30日下午 15： 20—— 16： 30 四、主要教育教學目標 認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。在 公共場所不大聲喊叫和奔跑。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié) ! 六、活動小結(jié) 通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)大班篇四 活動目標： 讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解曲風特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。 活動準備： 環(huán)境創(chuàng)設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內(nèi)。 邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及 音樂性質(zhì)。 ②愛護樂器。 引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器 (請爺爺奶奶教 )，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 集體齊唱國歌。感受當時人們自豪的心情。 2020幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)大班 5 篇 第二篇： 2020 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)大班 金色的十月，我們迎來了國慶節(jié)，很多幼兒園你都會在國慶節(jié)前舉辦各種慶祝祖國生日的活動，教育孩子們要熱愛祖國，以下是給大家整理的幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)大班，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)大班篇一 一、主題說明 國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力， x 中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。 幼兒收集的各地土特 產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹?圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都 x 照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。 知道國慶節(jié)的來歷，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日 。 國旗 一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀 活動流程： 一、介紹本次活動的目的和意義 大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通，更沒有時間與孩子共同游戲 。 你知道升旗時周圍的人是怎樣做的 ? 四、你是怎么過生日的，引出人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日。 幼兒分組制作。 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)大班篇三 一、主題名稱 快樂國慶節(jié) 二、主題來源 每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。 能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。 了解國慶節(jié)的來歷。 孩子們在粘貼國旗 !孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖 ! 活動三：慶祝國慶節(jié) 國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒印? 活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。 通過教師講解舞蹈動作學會跳舞。 邀請南音演奏樂隊。 再次欣賞，引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。 老師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)大班篇五 活動目標： 通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。 活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段。 (1)觀看影片“開國大典”片段。 教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國 后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 。 ，體驗慶祝國慶的快樂。 環(huán)境創(chuàng)設 1. 教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。 區(qū)域材料投放 閱讀區(qū) （ 1）投放有關(guān)祖國歷史、人文、地理等方面的圖書，可以動員孩子從家里帶相關(guān)圖書，進行圖書漂流 活動，結(jié)束后帶回。 有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。 幼兒園可以在大廳或者戶外搭建簡易小舞臺，各班級輪流登上舞臺，給孩子們展示、表達的機會。 升國旗 升國旗、奏國歌?？梢苑謺r段分班級進行。 （ 3）體驗競賽活動的樂趣，培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。 ? 過程 國慶故事我知道 先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。 （ 2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。 ? 過程： （ 1）戶外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。 先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后觀看制作過程，了解制作國旗的過程。 （ 2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國的知識。 （ 4）利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解