【正文】 ......................... 6 4 正 文 一、書(shū)目 （一）本書(shū)簡(jiǎn)介 書(shū)介紹： 書(shū) 名 : 管理的實(shí)踐（珍藏版） 作 者：（美）德魯克 ，齊若蘭 譯 出版社 ： 機(jī)械工業(yè)出版社 出版時(shí)間： 202091 ISBN: 9787111280743 開(kāi)本： 16 開(kāi) 定價(jià) : 元 ： 本書(shū)以 “管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作 ”三項(xiàng)管理的任務(wù)，貫穿整本書(shū)的主軸和精髓，并以八個(gè)關(guān)鍵成果領(lǐng)域、三個(gè)經(jīng)典的問(wèn)句以及組織的精神豐富其內(nèi)涵。第二部分德魯克以福特汽車的故事，闡述了 “ 目標(biāo)管理與自我控制 ” 的有效性管理，同時(shí)也呈現(xiàn)出組織精神的完整性。 1 浙江理工大學(xué) 科技與藝術(shù)學(xué)院 《管理學(xué)原著閱讀》讀書(shū)報(bào)告 閱讀書(shū)目： 《 管理的實(shí)踐》 專 業(yè) 人力資源管理 班 級(jí) 二班 姓 名 第三部分則透過(guò)活動(dòng)、決策與關(guān)系等三項(xiàng)分析，深入管理的結(jié)構(gòu)、最終的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及績(jī)效，同時(shí)也說(shuō)明了五種組織結(jié)構(gòu)之優(yōu)缺點(diǎn)，與適用的大 、中、小型企業(yè)及其限制條件。第一部分德魯克先以一個(gè)企業(yè)的實(shí)例點(diǎn)出了：我們的事業(yè)是什么？我們的事業(yè)將是什么？我們的事業(yè)究竟應(yīng)該是什么？以及企業(yè)的目標(biāo)、成果與生產(chǎn)的原則。第五部分德魯克描述了管理者及其工作、決策及未來(lái)的管理者是什么，尤其一再主張 “責(zé)任 ”的重要性與必要性。 1937年移居美國(guó)，終身以圪人、著書(shū)和咨詢?yōu)闃I(yè)，是當(dāng)代國(guó)際上最著名的 管理學(xué)家 ，被稱為 “ 大師中的大師 ” 、 “ 現(xiàn)代管理之父 ” ，對(duì)世人貢獻(xiàn)卓越，影響深遠(yuǎn)。 其中《管理的實(shí)踐》一書(shū)奠定了他作為管理學(xué)科開(kāi)創(chuàng)者的地位，而《卓有成效的管理者》已憂為全球管理者必讀的經(jīng)典。本書(shū)問(wèn)市后，不 僅在 美國(guó) 一炮而紅，而且在全球各地也都非常成功，包括在 歐洲 ，拉丁美洲，尤其在 日本 更是備受重視。第二部分德魯克以福特汽車的故事，闡述了 “ 目標(biāo)管理與自我控制 ”的有效性管理，同時(shí)也呈現(xiàn)出組織精神（即企業(yè)文化）的完整性。 讀書(shū)心得 看完了《管理的實(shí)踐》這本書(shū)，實(shí)屬有些疲憊，因?yàn)榇髱煹难哉撜娴淖屛一匚稛o(wú)窮，就覺(jué)得在看書(shū)的同時(shí)必須得不停的思考，思考每句言論的深層次含義，思考大師言論的用意。他指出，管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官。 首先覺(jué)得大師的這本書(shū)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構(gòu)上考慮，全面詮釋了職能分權(quán)制和聯(lián)邦分權(quán)制，而且指出在條件可能的情況下，聯(lián)邦分權(quán)制為最優(yōu)構(gòu)架，也是責(zé)權(quán)利同位，最有積極性及效果的架 構(gòu)。（以前經(jīng)常聽(tīng)到推銷員上非洲賣鞋的故事，而故事中那個(gè)看到當(dāng)?shù)鼐用窆饽_行走而大呼鞋可賣的才具有經(jīng)營(yíng)企業(yè)的戰(zhàn)略眼光）企業(yè)的兩項(xiàng)基本職能：營(yíng)銷和創(chuàng)新。德魯克說(shuō)：“管理就是界定企業(yè)的使 命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。但能禁得住時(shí)間考驗(yàn)的的書(shū)籍還是《管理的實(shí)踐》一書(shū)，這也從另一個(gè)側(cè)面證明了《管理的實(shí)踐》是一本值得認(rèn)真閱讀的好書(shū)。德魯克認(rèn)為 “人的資源 ——整個(gè)的人，是自然賦予的所有資源中最豐富、最有才能，最有潛力的資源。 ”因此，“經(jīng)理人員的首要任務(wù)是把他的資源 ——首先是人的資源中蘊(yùn)含的力量都挖掘和發(fā)揮出來(lái)。管理者如果只注重員工的績(jī)效，那就死定了！那是傳統(tǒng)的管理方式，現(xiàn)代管理方式已經(jīng)是人性化管理，更多的是注重員工的感受。 《管理的實(shí)踐》一書(shū)，系統(tǒng)的論述了企業(yè)的核心問(wèn)題，即企業(yè)的目的：只有一個(gè)正確而有效的定義 創(chuàng)造顧客；兩個(gè)基本職能 營(yíng)銷和創(chuàng)新。任何熱衷于將管理科學(xué)化和專業(yè)化的嘗試，試圖消除所有的波動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)和不可知的措施也就是在消除自由，創(chuàng)新和成長(zhǎng)。員工的權(quán)利不是來(lái)自于管理者的授權(quán)，而是來(lái)自于所承擔(dān)的責(zé)任。 “組織需要個(gè)人為其做出貢獻(xiàn)，個(gè)人需要把組織當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的工具。 我想，大師在這本書(shū)上所要傳達(dá)給我們的管理理念還 遠(yuǎn)不止這些，因此，我準(zhǔn)備以后還要繼續(xù)看這本書(shū)，因?yàn)榻?jīng)典是百看不厭的，每次的欣賞都會(huì)有不同的收獲。管理者需要在現(xiàn)在和未來(lái)間取得平衡。 正確的定位個(gè)人與組織的關(guān)系，組織要求員工要主動(dòng)積極，以企業(yè)的目標(biāo)為努力的方向，同時(shí)要求員工要自愿接受改變。檢驗(yàn)管理和創(chuàng)新的成果，不是知識(shí)，而是業(yè)績(jī)和成就。企業(yè)通過(guò)不斷的創(chuàng)新滿足顧客的需求。只注重績(jī)效的話，那會(huì)留不住優(yōu)秀人才。人是社會(huì)的主體，是社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?必須對(duì)人進(jìn)行管理，挖掘出人的潛力。這本書(shū)構(gòu)筑了完整的 “對(duì)人的管理 ”思想。 ”提出了三個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題：我們的事業(yè)是什么？我們的事業(yè)將是什么？我們的事業(yè)究竟應(yīng)該是什么？這三個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)改編完全可以應(yīng)用于現(xiàn)在的我們：我們學(xué)習(xí)的是什么？我們學(xué)習(xí)的將是什么？我們學(xué)習(xí)的究竟應(yīng)該是什么？ 經(jīng)典之所以被稱之為經(jīng)典往往在于其超強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性 .多年之后依然閃耀者奪目的思想光輝，熠熠發(fā)光，為處在黑暗中的人們知音了前進(jìn)的方向與道路。 這一切的構(gòu)思在現(xiàn)實(shí)企業(yè)運(yùn)行中無(wú)不是很好的，很可行的企業(yè)管理方 8 案。 管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分，因此在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要考慮