【正文】 其他同志在高校思想政治理論課教研工作上的交流溝通，爭取理解和支持，以推動高校思想政治理論課教 研工作落實(shí)。對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求來看這些問題，根子還是自己在修身、律己方面存在差距。通過學(xué)習(xí)教育，發(fā)現(xiàn)自己在這方面依然存在差距。 對先進(jìn)典型學(xué)習(xí)不夠，在一定程度放松了道德品行提升。為什么自己存在 一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，就是沒有很好地堅持求真務(wù)實(shí)，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是對求真務(wù)實(shí)堅持不夠，在一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束。說是既要好好高校思想政治理論課教研工作，又要好好生活，玩心有點(diǎn)滋長了。通過對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己參加高校思想政治理論課教研工作后，在通過自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而不斷提高自己的黨性修養(yǎng)、不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性方面做得還是很不夠的。比如群眾對我提出的擺架子、打官腔的問題，對群眾提出的意見缺少反饋的問題，對職工態(tài)度過硬、對個別職工發(fā)火的問題，有點(diǎn)喜歡追名逐利等問題，都可以從自身放松宗旨意識強(qiáng)化方面找到原因。通過學(xué)習(xí)教育，對照自己的思想言行，感覺到這些年來對黨章黨紀(jì)的“溫故知新”是明顯不夠的。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之二就是對黨章黨紀(jì)“溫故知新”不夠，在一定程度上放松了宗旨意識的強(qiáng)化。比如遇事先揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意思，堅持原則較真碰硬不夠，領(lǐng)導(dǎo)滿意在心目中的份量重了，群眾滿意在心目中的份量輕了，政績觀在不自覺中錯位了。認(rèn)為自己大學(xué)學(xué)習(xí)的就是政教專業(yè)，對共產(chǎn)主義理想一直是堅定的 ,對黨的理論學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)的 ，參加高校思想政治理論課教研工作這么多年，也沒放松過這方面的學(xué)習(xí)，都是從馬列主義這條河趟過去才上岸的。 奢靡之風(fēng)方面。按教育部要求 ,我部配奮會議室及資料室 ,部會議室兼資料室兼我辦公室面積 平米，每次來客來訪，人家談起辦公室很氣派，嘴上不說，心里挺樂呵，虛榮心很是得到滿足。但執(zhí)行的過程不夠透明，解釋解說不夠，造成群眾對有些工作有誤解。三是有當(dāng)甩手掌柜之嫌。二是深入基層廣泛聽取群眾意見不夠，把握政治課教師隊伍思 想動態(tài)的手段方法不多。凝聚人心、團(tuán)結(jié)部屬做得不夠。比如青年政治課教師思想政治工作，雖然口頭經(jīng)常在強(qiáng)調(diào)，看上去很重視，但在實(shí)際工作中缺乏抓落實(shí)的決心和措施，基本上是停留在口頭上了。四是工作中不愿得罪人，有點(diǎn)老好人主義。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作抓落實(shí)不好。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，功利主義作祟，重實(shí)用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致思想政治理論水平不扎實(shí)，學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在“三個是否”的問題上，無論是在高校思想政治理論課教研工作上還是平時言行上，我都不存在把作風(fēng)建設(shè)與推 動改 革發(fā)展對立起來的情況，不存在消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的情況，也不存在“為官不為”的問題。自己從未配備過秘書。住房一套：院內(nèi)教工宿舍 xxx 房 ,63 平方米 ,1985年建 ,1999年 萬元購買。 辦公用房情況。在人情消費(fèi)方面，自己不存在借機(jī)斂財?shù)那闆r。沒配有公車，沒接待費(fèi)用，自己沒有出過國、出過境。對此，我是堅決擁護(hù)的。教室進(jìn)得很少、學(xué)生宿舍基本沒進(jìn)去過。 生活堅持得不好。 在部務(wù)會、教學(xué)委員會、學(xué)術(shù)委員會及黨委擴(kuò)大會上堅持原則不夠。有用行動一致代替思想一致、用 原則落實(shí)代替具體落實(shí)的現(xiàn)象。通過認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”，老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析。 一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定情況 （一）遵守黨的政治紀(jì)律情況 作為政法系統(tǒng)一名黨的基層單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部與馬克思主義理論教 授、思想政治理論課教研部主任與教員，我始終堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對黨忠誠。 對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，雖然要求自己做到不信不傳要制止，但抵制和斗爭不夠堅決。比如在個別人員的聘用問題上，看到很多領(lǐng)導(dǎo)都同意了，也就不再堅持自己的意見了。沒有嚴(yán)格按照《黨章》規(guī)定積極認(rèn)真參加所在政教支部的生活會，有時雖然我參加但沒有認(rèn)真投入而忙學(xué)術(shù)高校思想政治理論課教研工作。 在有些高校思想政治理論課教研工作上 和部室主任之間交流溝通很不夠。中央八項(xiàng)規(guī)定、省委 九條規(guī)定出臺后，我在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，主動主管部門的同志進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，而且在高校思想政治理論課教研工作生活中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。 職務(wù)消費(fèi)情況。嚴(yán)格遵守《關(guān)于黨和國家工作人員操辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》。辦公室兼部會議室及資料室，面積 平米，明顯超過標(biāo)準(zhǔn)。 家屬子女從業(yè)情 況。 是否出入私人會所、持有私人會所會員卡情況。 二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題 教育實(shí)踐活動開展以來，在查擺問題上，我虛心向師生學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取意見，希望通過這個活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中沒有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，學(xué)歸學(xué)，用歸用，在以理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)高校思想政治理論課教研工作實(shí)踐方面存在著一定差距。比 如，作為學(xué)院政治課教研部主任，對學(xué)院政治課教學(xué)工作雖然也想過些辦法，下力氣去抓了，但創(chuàng)新不夠，辦法方式還不 多，政治課教學(xué)與隊伍作風(fēng)建設(shè)效果沒有達(dá)到預(yù)期，導(dǎo)致群眾有看法，有搞花架子之嫌。比如，對個別教師上班時間玩電腦游戲、打麻將的問題，有些人和事我是知道的，卻沒有進(jìn)行問責(zé)和點(diǎn)名通報，只是在相關(guān)場 合進(jìn)行不點(diǎn)名的批評，或者是私下提醒，給人以回避矛盾不愿得罪人的印象。 官僚主義方面。有些事情上個人決定部門意見。坐辦公室的時候多，下基層的時候少。工作布置到教研室后，總認(rèn)為要相信教研室領(lǐng)導(dǎo)的辦事能力，自己也沒必要管得太細(xì)，因此在跟蹤問效和精細(xì)化管理上存在明顯差距。 享樂主義方面。二是工作主動性還不夠，認(rèn)為自己搞政教多年，有經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對相關(guān)政策法規(guī)研究做得不夠。中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定出臺之前，確實(shí)存在工作日中餐飲酒的情況。在這種思想的支配下，在這些年的高校思想政治理論課教研工作中，在理論學(xué)習(xí)的問題上與時俱進(jìn)明顯做得不夠，從而造成對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本要求在新形勢下的豐富與發(fā)展把握不全面，缺少焦裕祿同志那種凡事探求就里的務(wù)實(shí)作風(fēng)。比如，到學(xué)校思想政治理論課教研工作后，壓力大減，滿足于“吃飯吃素”，惰性在不自覺中滋長了，面對壓力迎難而上的勁頭不自覺中也減退了。自己出身農(nóng)民，在農(nóng)村長大，當(dāng)時家里很窮，在同齡人中算是吃過苦的人，什么農(nóng)活都干過，自我感覺與基層群眾有深厚感情。雖然全心全意為人民服務(wù)的宗旨在條文上并沒有從自己內(nèi)心里淡化過，但面對新的形勢與要求，在新的形勢下如何更好踐行這一宗旨，學(xué)習(xí)不夠， 思考不多，做得不好。 對高校思想政治理論課教研工作創(chuàng)新進(jìn)取不夠，在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。比如，認(rèn)為自己畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，應(yīng)付目前的高校思想政治理論課教研工作是綽綽有余了。這種心態(tài)的影響下，自己以前那種潛心鉆研業(yè)務(wù) 的勁頭不自覺中減弱了，言談舉止不謙虛的成份不自覺中開始增多了，黨性修養(yǎng)升華在不自覺中有點(diǎn)原地踏步了。自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀(jì)律紀(jì)律是比較好的甚至是無可挑剔的。比如在具體的高校思想政治理論課教研工作中，得心應(yīng)手的高校思想政治理論課教研工作自己抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的高校思想政治理論課教研工作抓得虛一些、少一些。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之五就是對先進(jìn)典型學(xué)習(xí)不夠，在一定程度上放松了道德品行的提升。比如，在對待高校思想政治理論課教研工作和群眾的問題上，“為而不有，善而不居”的思想在自己身上就多了一些，干事業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為群眾有作為的奮斗精神就少了一些。 四、今后的努力方向和改 進(jìn)措施 針對自己在遵守黨的政治紀(jì)律和“四風(fēng)”方面存在的突出問題，結(jié)合自己的高校思想政治理論課教研工作思想實(shí)際，將從以下方面全力整改： （一）針對自己在遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的對政治紀(jì)律認(rèn)識理解有偏頗、對一些政治謠言和錯誤言論抵制不夠堅決、在部務(wù)會上發(fā)言過于直接、堅持原則不夠、在個別問題執(zhí)行黨委決定不力、滿足于種好自己的“責(zé)任田”、高校思想政治理論課教研工作上和部室主任之間交流溝通不夠、參加所屬支部生活不經(jīng)常等問題，整改措施如下： (1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，堅持用科學(xué)的 理論武裝頭腦，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。 (3)不斷加強(qiáng)紀(jì)律 意識和自身執(zhí)行力建設(shè)。 （ 6）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性、針對性和計劃性。做到每一件事都要做到有具體要求，有具體措施，有評估機(jī)制。 （ 9）在自己主管的高校思想政治理論課教研工作中全力推行精細(xì)化管理，做到各項(xiàng)高校思想政治理論課教研工作真正做到“日清周結(jié)月評”，提高高校思想政治理論課教研工作效率與高校思想政治理論課教研工作質(zhì)量。同時立足本職高校思想政治理論課教研工作，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，狠抓大學(xué)生德育與高校思想政治理論課教研工作創(chuàng)新。 （ 14）嚴(yán)格按政策要求和規(guī)定程序開展高校思想政治理論課教研工作，進(jìn)一步建立健全公開透明的高校思想政治理論課教研工作制度，進(jìn)一步嚴(yán)明高校思想政治理論課教研工作紀(jì)律，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。 （四）針對自己在享樂主義方面存在 辦公用房超標(biāo)、公務(wù)接待勤儉節(jié)約不夠、玩心有些滋長等問題，整改措施如下： （ 16）自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和理想信念的提升，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、政治意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”問題，不使自己精神上“缺鈣”。 （ 19）不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，以更好 地為群眾服好務(wù)。嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定 ”和省委“九條規(guī)定”，堅決做到不該說的不說、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該走的不走、不該動的不動，明明白白做人，清清白白為官。在今后的高校思想政治理論課教研工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，自覺接受和群眾的監(jiān)督，堂堂正正地做一名合 格的共產(chǎn)黨員和稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，律己修身，履職盡責(zé)，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。能夠堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，遵守黨的政治紀(jì)律，特別是在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，在大是大非問 題上有堅定的立場。 在部務(wù)會上發(fā)言過于直接，沒有很好考慮其他同志的感受。 執(zhí)行教學(xué)委員會及學(xué)術(shù)委員會的決定方面，有時也存在消極應(yīng)付的情況。 滿足于種好自己的“責(zé)任田”，對不是自己主管的高校思 想政治理論課教研工作有點(diǎn)“事不關(guān)己、高高掛起”的現(xiàn)象。比如在一般教學(xué)任務(wù)的分配問題上，片面強(qiáng)調(diào)高校思想政治理論課教研工作效率，未能及時和主管的室領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)通氣，有時高校思想政治理論課教研工作已到位，主管室領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)還不知道。但對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，對照群眾的期望，自己還是有做得不夠好的方面，主要是思想認(rèn)識上存在偏差，認(rèn)為既然規(guī)定了，嚴(yán)格執(zhí)行就是，真正觸及 靈魂深處是不夠的，而且在這方面給黨委的建議也不多。出差嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律規(guī)定，沒有超 標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象發(fā)生。 公務(wù)用車情況。規(guī)定 出臺后，學(xué)院即著手開始整治，對原辦公室進(jìn)行了調(diào)整，在教育實(shí)踐活動開始后不久即整改，現(xiàn) 4 人共用。配偶任 xxx 管理員；兒子任 xxx 專業(yè)技術(shù)人員。參加高校思想政治理論課教研工作到現(xiàn)在，沒有出入過私人會所，也沒有接受和持有私人會所會員卡的情況。這次活動通過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查找到了我的一些問題，通過對問題的分析，我認(rèn)為大家反映問題的態(tài)度是比較誠懇的，反映的問題基本是客觀存在的，一些問題是我沒有意