【正文】 可忽略的作用。教師不能把自己凌駕于學生之上，更不能滿口教訓口吻，而要用朋友的道義去規(guī)勸學生，用親人的情懷去關(guān)愛學生，用教師的嚴厲去要求學生，這樣才能走向?qū)W生的心靈世界。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。 初中物理教師述職工作總結(jié)范文四 緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，現(xiàn)在對這階段專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下： 道德修養(yǎng)方面：學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。在教學之余，本人還積極參加教學技能競賽，在縣、市物理教師實驗技能大賽中均獲得一等獎，在江蘇省實驗技能大賽中獲得二等獎。 。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習慣，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學 中有針對性地開展工作。 初中物理教師述職工作總結(jié)范文三 緊張忙碌的一學年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 積極參加學校和級部組織的各種會議和學習培訓，積極響應(yīng)黨的號召，學習黨的路線政策方針，學習新的教育理論，及時更新教育理念。在工作中 ,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗 ,見賢思齊 ,從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。 三、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。 初中物理教師述職工作總結(jié)范文二 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面： 俗話說：“活到老，學到老”，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的優(yōu)良學風的形成。 五、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。使學習成為他們自我認識力度一部分。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方式，做到有針對性。給他們進行課外輔導。對此，我狠抓學風，在教室里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。最大限限度的吃透教材，認真撰寫教案。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下 ： 一、新課程標準貫穿了我的思想，走進了我堂 怎樣教物理 ,《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。初中物理老師個人工作述職總結(jié) [樣例 5] 第一篇：初中物理老師個人工作述職總結(jié) 通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓，下面就是給大家?guī)淼某踔形锢砝蠋焸€人工作述職總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 初中物理教師述職工作總結(jié)范文一 本學期我任教初二年級五到十班的物理教學任務(wù)，這一學期即將過去，使用人教版的新教材已快有一年，可以說緊張忙碌而有收獲。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。新教材對教師的教學方式和教學內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎(chǔ)制定教學計劃、方案、教學設(shè)計等。主動進行了實驗探索問題的實踐。與此同時，為了提高同學的學習主動性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。經(jīng)過一個學期努力，絕大部分的同學都有所進步。做好課后輔導工作，注意分層教學。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。 怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展 。 本學期物理教學，雖主動認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化 。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。 在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 任勞任怨 ,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風 和道德風范。言語謹慎 ,舉止得體 ,處處以一個人民教師的標準要求自己。積極參加校本培訓，領(lǐng)會會議精神。 。初中學生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè)，缺少及時訂正、消化吸收的習慣，個別學生有畏難情緒，導致成績 一直滯后，針對這種現(xiàn)狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進生和優(yōu)秀生都學有所成。 三、工作考勤方面： 本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西 —— 這就是火熱而真誠的心。這就要求教師要具有淵博知識。 業(yè)務(wù)方面：物理 學作為一門重要的自然科學的基礎(chǔ)科學，今日已經(jīng)是現(xiàn)代科學技術(shù)的中心學科之一。 初中物理教師述職工作總結(jié)范文五 本學期我承擔七年級的物理課教學工作一個學期的 工作即將結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。工作中關(guān)心自己任教的班級，愛護自己所教的學生。身受學校領(lǐng)導、同志的好評和同學們的歡迎。研究新課程標準，研讀新教材。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。給他們搭建展示自我的平臺。課進行，趣正濃 。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。 積極參加物理科研工作 本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中改變傳統(tǒng)的教學模式，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng)。因 此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。新教材的第一年摸著石頭過河，在教學中付出了大量的汗水。 四、狠抓學風認真落實教研常規(guī) 初二年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。我從各方面培養(yǎng)學習興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣 。布置作業(yè)有針對性，有層次性。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。從而自覺的把身心投放到學習中去。并認真細致地做好查漏補缺工作。既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。怎樣更好的提高學生學習興趣 。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，提高自身素質(zhì)，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感。根據(jù)學校安排，利用備課組活動時間，積極探討教育教學有關(guān)問題。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，有的學生缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù) ,我總是不折不扣地完成 ,并能虛心聽取他人的批評意見 ,對自己的不足加以改進 . 我今后的目標是 : 一、在工作中更加 嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。 三、在其它方面 ,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù) ,爭取把工作做得盡善盡美。新形勢下，對教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學校安排的各種學習，還注意從新聞聯(lián)播中 汲取政治營養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。關(guān)注全體學生，構(gòu)建和諧課堂，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，創(chuàng)設(shè)良好的教學氛圍，對于學生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學生利用生活物品進行簡單易行的實驗，激發(fā)學習興趣。 。在工作中，對待同事熱情、真誠，力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。著名的教育家魏書生曾經(jīng)講過：教師應(yīng)具備進入學生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個世界的對面發(fā)牢騷、嘆息，而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連 忘返。無論是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還是信息技術(shù)與納米技術(shù)等先進科學技術(shù)都離不開物理學的許多基礎(chǔ)理論。 一、思想方面 一個學期以來，我思想積極要求進步。 服從領(lǐng)導，團結(jié)同志。 二、教學方面 做到了精心備課。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。 做到了認真上課 上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。同時，也滿足了學校的“上滿 40 分鐘課”的要求。創(chuàng)造獲得成功的機會。課結(jié)束，趣尤存。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。對于我個人的業(yè)務(wù)水平是一個很大的提高。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以使教學工作更上一層樓。與此相應(yīng)的是，學生的聽課熱情普遍提高了，幾乎沒有人睡覺、聊天，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺上的我，并且不時的會提出這樣或那樣的新鮮的問題。第二，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還就應(yīng)注意和學生溝通。如果說備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真 槍實彈”了。 在教學資料上，按照新課改的要求，以學生為主體，力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。我改變了以往崩者臉孔給學生上課的做 法，帶著微笑教學，它能在無形之中給學生帶來求知的動力，調(diào)節(jié)課堂氣氛。 通過一學期忙碌的工作，學生們對物理知識有了初步的認識，并產(chǎn)生了濃厚的興趣，不但了解到了自己生活的物理現(xiàn)象，并認識到學習物理與日常生活的關(guān)系，認識到了學習物理的重要性。學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸 。 然后，做為一名教師，我看到學習的積極的一面，也于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。教學不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學方法。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會了學習，更愛學習，但終究學生的自制力不及成人。教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。由于第一次教新課程一點經(jīng)驗都沒有，可我相信工夫不負有心人?，F(xiàn)將本學期工作情況作如下總結(jié)。 所以，師生互相尊重，平等相處，拉近師生的距離，達到和諧、融洽師生情感，使學生感到老師是生活和學習中的知音，能直接影響學生對自己所教科目的學習態(tài)度，能在學習方面收到較好的效果。如，學生學習牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時，叫學生用不同的力敲桌子手有什么感覺，為學生猜想提供感性鋪墊，在設(shè)計題目，我注意把設(shè)疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境，從而使學生通過生活例子教學將難化易。為此，在課堂教學結(jié)束之際，可結(jié)合實際情況，嘗試讓學生對課堂所學知識加以小結(jié)、整理。老師在教學上進行換位，假如我現(xiàn)在是學生應(yīng)該怎樣學好老師教給我的知識。期中六校聯(lián)考考試卷是我校初三備課組出的，得到兄弟校老師高度好評，內(nèi)容比較好，考完后學生高興，我也感到欣慰。 一、對教學目標的反思 首先，知識、潛力、情意三類教學目標的全面落實。 其次，對重點、難點知識要把握準確。 最后，對一些知識，教師不要自以為很容易，或者是滿以為自己講解得清晰到位，沒有隨時觀察學生的反應(yīng)，從而一筆帶過。班級授課是面向全體學生的，能照顧到絕大多數(shù)同學的因“班”施教，課后還要因人施教，對學習潛力強的同學就要提優(yōu)，對學習有困難的同學，加強課后輔導。其次是在已有的概念、規(guī)律的基礎(chǔ)上透過演繹出來的。 第三、教學方式形式多樣。”的傳統(tǒng)教學模式注入了新的血液。