幼兒園小班配班老師個(gè)人工作計(jì)劃[五篇范例]-wenkub
2023-04-27 07:30:00 本頁(yè)面
【正文】 病未返園的幼兒，每天做到電話(huà)訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。 在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。 加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。 二、班級(jí)日常管理 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西， 不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。 利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。 總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探 索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。 總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng)，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔 ,成為一名配班老師。下面是
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