【正文】 活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。 保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。 運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在 園情況，更好地配合班級工作。 不斷加強《綱要》及 生態(tài)式 教育活動的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學期撰寫一篇論文，每學期出一本主題 夾。 以園部提出的 提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力 的要求為目標，參加學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習新的教育觀念等，樹立正確的學習觀。 保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進步。 增強專業(yè)意識、提高科研水平。 二、主要任務(wù) 加強作風建設(shè)、提高服務(wù)水平。 樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。 喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。 堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。 安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。學習嘗試解決碰到的問題。 主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。 具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。下面要為大家分享的就是大班學期保教工作計劃，希望你會喜歡！幼兒園大班保教工作計劃 1 一、基本情況分析 經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了一定的進步，各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī)；大部分幼兒能積極使用普通話交往；口語能力和動手能力都有較大的進步，生活能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。為此，今年秋季學期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。 積極、自動參加體育活動，能探 索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。 學習解決交往中出現(xiàn)的問題。 能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。 能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。 （四）科學領(lǐng)域 積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。 了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。 樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象； 樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。 認真學習園部關(guān)于作風建設(shè)活動計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，深刻理解加強作風建設(shè)的重要性和必要性。 按照園部提出的 提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力 的師資建設(shè)要求不斷努力。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強學習，了解班級 教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。 認真參加各教研組活動，及時吸收新的信息，謙虛好學、不恥下問、主動思考、善于總結(jié)，并學以致用、融會貫通，樹立正確的教育觀。 根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材，運用靈活多樣地教育模式，活動前有計劃有準備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。開辟每日教學公布欄，展示班級教學動態(tài)。 保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學習、相互 促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。 深入地開展園本課程的研究，每周堅持主題研討，并通過外出學習、專家講座、組內(nèi)觀摩 等活動促進教科研水平。本學期將針對以上情況，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛。 教育教學 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早 起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭 取進步的競爭意識。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 第二篇：幼兒園大班保教工作計劃 幼兒園大班保教工作計劃 城東幼兒園 :馮文霞 又是新的學期，新的開始。他們大都在其他幼兒生活學習過，通過短短幾天的觀察了解，他們各方面的能力還比較強，我們還觀察到，我們班級的孩子紀律性較好，入園愉快準時，性格開朗、活潑、樂于參與活動，具有一定的語言表現(xiàn)力。 培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。 養(yǎng)成認真傾聽的好習慣，發(fā)展語言理解能力。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。結(jié)合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導 幼兒在音樂學習中找到樂趣。本學期我們班將以“綱要”為指導，以幼兒園保教工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒實際情況 ,落實幼兒園保教工作計劃，進一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。 二、教學要求 （一）常規(guī)方面 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格， 會與人交往。 知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。 （三）語言 樂意與人交 流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力。 繼續(xù)進行“識字”教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心。 通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣。結(jié)合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導幼兒在音樂學習中找到樂趣。 二、具體目標 （一）保育工作 自己穿脫衣服，折疊衣服。 根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。 利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。 生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。 和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。 開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。 理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。 樂于使用學習文明禮貌用語。 聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。 創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。 能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。 措施 自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。 美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的 感受力。 三、月份工作要點 九月份 做好開學準備工作，穩(wěn)定幼兒來園后的學習生活情緒，抓幼兒使用普通 話的常規(guī) 學習討論本月的教育教學目標，開展“民族村”系列教育教學活動。 十月份 圍繞主題“民族村”和“我們的城市”開展教育教學活動，收集相關(guān)的資料布置有意義的活動展示； 抓好幼兒跨班性活動區(qū)活動的常規(guī)（能安靜活動、會創(chuàng)新玩、會收拾物品）； 三位老師共同訓練幼兒，鼓勵幼兒積極參加體育運動會。 開設(shè)“容縣三名”、“未來的城市”等活動展示； 本月重點培 養(yǎng)幼兒學習的興趣及表演的欲望，逐步鼓勵一些膽小的幼兒參加一些班級內(nèi)的比賽?？谡Z能力和動手能力都有較大的進步 。有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演 。 多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。措施 餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。 (二 )健康領(lǐng)域 身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。