幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案合集-wenkub
2023-04-27 06:59:34 本頁(yè)面
【正文】 種形式展示親子閱讀的成果。 。 ，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。 “好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。 家庭建立“家庭書(shū)架” 建立借書(shū)制度 (班級(jí)和家長(zhǎng) )：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱 。 通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案（合集） 第一篇：幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 (一 ) 人心如良苗，得養(yǎng)才生長(zhǎng) 。世界讀書(shū)日，把讀書(shū)作為一項(xiàng)生命里的長(zhǎng)久工程，堅(jiān)持讀書(shū)。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀 (建立借閱登記簿 )。 “我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。 ，內(nèi)容健康積極向上。 “閱讀周”宣傳海報(bào) (4 月 22 日 ) 語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。 5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演 (4 月 24 日 — 4 月 28 日晨間談話 ) 大班各班選 2 名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。 ，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。 五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 六、活動(dòng)內(nèi)容： (一 )教師讀書(shū)活動(dòng) 。要求教師做到四勤 —— 勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。并通過(guò)周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。 ，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。 、家長(zhǎng) qq 群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。 第二篇： 實(shí)驗(yàn)幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 實(shí)驗(yàn)幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 2021年 4 月 18 日 每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)閱讀。 一、指導(dǎo)思想 以 4 月 23 日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。 (4 月 20 日 — 4 月28 日 ) 各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。 “讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng) (4月 22 日 — 4 月 23 日 ) 每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節(jié)的章，并簽名留言。 “故事大王”巡演。 “我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。 讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi) 展了 共同閱讀，分享快樂(lè) 為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目： 從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的 2 倍 起草 親子閱讀倡議書(shū) 。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 八、活動(dòng)要求 、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專(zhuān)著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。 第四篇：幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 (一 ) 人心如良苗，得養(yǎng)才生長(zhǎng) 。世界讀書(shū)日，把讀書(shū)作為一項(xiàng)生命里的長(zhǎng)久工程，堅(jiān)持讀書(shū)。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀 (建立借閱登記簿 )。 “我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。 ，內(nèi)容健康積極向上。 “閱讀周”宣傳海報(bào) (4 月 22 日 ) 語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。 5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演 (4 月 24 日 — 4 月 28 日晨間談話 ) 大班各班選 2 名幼兒利用晨談時(shí) 間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。 ，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。 五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 六、活動(dòng)內(nèi)容： (一 )教師讀書(shū)活動(dòng) 。要求教師做到四勤 —— 勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。并通過(guò)周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整
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