班級管理經(jīng)驗班主任德育發(fā)言稿-wenkub
2023-04-16 19:49:57 本頁面
【正文】 ，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。 培養(yǎng)正確輿 論和良好的班風(fēng)。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。不過，高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，教師要體貼學(xué)生，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。 深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學(xué)期各項工作繁重，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使大事化小，小事化了。 俗話說“班門弄斧”，可我認(rèn)為弄斧必到班門，若得方家指點，才會有更大提高，希望大家批評指正。 四．營造氛圍，潤物無聲 加強班級文化建設(shè)，讓學(xué)生在潛移默化中成長。這樣教育學(xué)生的時候，能夠起到事半功倍的作用。如不遲到不早退；在教室里不接打電話不玩手機，樹立正面的形象。班級管理經(jīng)驗班主任德育發(fā)言稿 班級管理經(jīng)驗班主任德育發(fā)言稿 3 篇 【篇一】 大家好 !能有這樣一個機會和大家交流感到很榮幸。 學(xué)習(xí)上，加強學(xué)習(xí)，與時俱進，至于世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點，便于拉近與學(xué)生的距離。 三．正確引導(dǎo)，強化育人 我告訴學(xué)生應(yīng)該做的兩件事：學(xué)會做人，學(xué)會讀書，其實就是德育和智育 問題。我搜羅整理了大量積極向上的短小文章、名言錦句，在后面黑板上定期地粘貼、抄錄；每天讓一個學(xué)生為全班朗讀一篇文章。謝謝。 經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生 積極進取。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。 確立班集體的奮斗目標(biāo)。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。 實行班級管理民主化、細(xì)致化。同時提出具體措 施 。 另外用“以志激人”的辦法
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