班級管理經(jīng)驗班主任德育發(fā)言稿-展示頁
2025-04-17 19:49本頁面
【正文】 自己的身份是學(xué)生，就是學(xué)習(xí)的人，應(yīng)該接受教育，理解批評。 三．正確引導(dǎo)，強化育人 我告訴學(xué)生應(yīng)該做的兩件事：學(xué)會做人，學(xué)會讀書，其實就是德育和智育 問題。 二．業(yè)務(wù)求精，學(xué)高為師 古人說“親其師，信其道”，老師要用自己的廣博學(xué)識征服學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生敬佩你、崇拜你、信服你，特別喜歡上你的課，讓他們認(rèn)識到跟著你能夠?qū)W到很多東西。 學(xué)習(xí)上，加強學(xué)習(xí)，與時俱進，至于世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點，便于拉近與學(xué)生的距離。 一．以身作則，身正為范 紀(jì)律上，和學(xué)生同步作息，要求學(xué)生做到的，自己率先做到。班級管理經(jīng)驗班主任德育發(fā)言稿 班級管理經(jīng)驗班主任德育發(fā)言稿 3 篇 【篇一】 大家好 !能有這樣一個機會和大家交流感到很榮幸。其實在座的許多班主任是我學(xué)習(xí)的榜樣，我這里談不上班級管理經(jīng)驗，只是向大家匯報一下我在班級管理中的一些做法。如不遲到不早退；在教室里不接打電話不玩手機，樹立正面的形象。 生活上，嚴(yán)格要求自己，穿衣著裝，合符規(guī)范，加強行為引導(dǎo)。這樣教育學(xué)生的時候，能夠起到事半功倍的作用。現(xiàn)在有些學(xué)生的思想與做派有點偏激、怪異，需要正確的引導(dǎo)，我通過古今中外的大量實例進行教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 四．營造氛圍，潤物無聲 加強班級文化建設(shè)，讓學(xué)生在潛移默化中成長。這樣，既拓展了學(xué)生的知識面，又鍛煉了學(xué)生的膽量，一舉多得。 俗話說“班門弄斧”，可我認(rèn)為弄斧必到班門，若得方家指點，才會有更大提高，希望大家批評指正。 【篇二】 高三班主任不僅教學(xué)任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。 深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學(xué)期各項工作繁重，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學(xué)生的
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