【正文】 敬禮！ 魯迅先生作文 10 他常常穿著一件白色的長衫，頭發(fā)濃密烏黑，像刷子似的豎起，特有的“魯氏”胡須，成個隸書的“一”，他關愛青年，愛護青年，他一生接濟了無數(shù)的困難青年，他是中國的第一 位用筆跟敵人戰(zhàn)斗的作家！他就是讓我尊敬的魯迅的先生！ 魯迅先生的一生與敵人“戰(zhàn)斗”，他敢于斗爭，他那嚴肅中又帶著慈祥的臉龐，注視著中國的興敗，為受欺壓凌 *的百姓打抱不平！ 魯迅先生的一生中最痛恨浪費時間，亂占用別人時間的人。在蕭紅阿姨成功的腳步里，凝聚著您多少辛勞的汗水??！因此，蕭紅阿姨寫了一篇文章 —— 《懷念魯迅先生》。這樣，不僅會讓世界變得更美好，還會讓自己更快樂！ 魯迅先生作文 9 尊敬的魯迅先生 ： 您好！ 我是晚輩陳鏝羽。此時，一陣陣掌聲從我的耳邊響起。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂，做了好事又不要報酬的呢？我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一次與文章差不多的一件事情，一次，一個小朋友獨自玩著，在跑步的時候，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑到了，他大哭起來。于是作者飛快地跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個黃包車夫包扎好傷口。等說完之后，我就專心致志地看起來了?！蔽衣犃?，默默不語，只是擦干眼淚，跟老師再了見，回了教室。您那激情澎湃的文章，激勵了無數(shù)有志之士的崛起，一同加入到護國保家的隊伍中來。在仙臺，好在有毫無民 族偏見的藤野先生當老師，您終于還是學到了一些醫(yī)學知識。不管時代如何變遷，滄桑如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！ 魯迅先生作文 6 尊敬的魯迅先生： 您好！ 也許對于您來說，并不認識我，然而對于我來說，可對您熟悉得很哩！在我的眼中，您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學家，最重要的是您還是一位無畏的革命家。他為了孩子們能多方面吸收知識，翻譯了外國童話《表》與《小約翰》，他為了喚醒沉睡中的中國人民振興中華，“歷盡艱辛”翻譯并自費出版了《毀滅》等等，創(chuàng)作了許許多多的作品，辛苦了一生。當時的社會無比黑暗，反動勢力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。從前的我只知道我國有一位大文豪名為魯迅，對他的著作卻不屑一顧。 我吃的是草， 擠出的是牛奶，時間像海綿里的水擠一擠總還是會有的。 或許有的人會說，我們也有情，為何就比不上魯迅先生呢？不！你那只不過是為自己著想，而從未沒有為他人考慮，你只知道收獲的喜悅，而不明白奉獻的快樂！ 我們，不！所有人都應有魯迅先生那樣的情，心中只有他人，從來只為他人考慮，我們身邊才會出現(xiàn)一個又一個“魯迅先生”！ 我明白了魯迅先生的情?? 魯迅先生作文 4 一支筆就是一把利刃，一個字，就是一柄長矛，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛是您一生的寫照，狂人日記你筆下的阿 q 你筆下的野草，啊魯迅先生，你讓我由衷的感受到了敬佩。 在對一個不是生母卻勝似生母的長媽媽的描寫中，魯迅先生雖然表面上寫了她十分迷信，但是實際上卻表達了對她深深的愛，由她為自己而想盡一切法子去買《山海經(jīng)》來表達了自己對她的敬意，字里行間都體現(xiàn)了魯迅先生的情，更有在最后魯迅先生對長 媽媽的祝?！叭屎窈诎档牡啬负?，愿在你懷里永安她的魂靈！ 當然，魯迅先生的情并不僅僅只在自己的親和自己所熱愛的人那，更存在于中國所有的勞苦大眾。其實他并未離我們遠去，一直在我們心里在我們的心里。 但是魯迅先生最令我佩服的是他那顆糾結的近乎扭曲卻又極其堅定的心。在平常人的眼中，一草一木、一花一石、一人一事，他們所關注的往往只是事物的表象，而魯迅先生不同，在他的眼中看到的并非單單是事物的表象還有事物的本質?！甭犃税职职l(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此 要認真讀書，不再馬虎了事了。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說不出個所以然來?！边@句話是魯迅先生對作者讀書不認真進行委婉地批評。寫起作文來就毫無頭緒？下面是收集整理的魯迅先生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 魯迅先生作文 1 在我讀過的那么多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；而文章的特點、所表達的情感，全弄不明白。爸爸聽了，說：“讀書要認真，不能馬虎了事。 從《我的伯父魯迅學生》中關心青少年的一個情節(jié)中，我明白的道理是：做什么事，都要認定目標，一心一意、認認真真去完成，才能成功。他曾 用憂憤深廣這四個字來概括自己的作品的基調。我在《吶喊自序》中寫道：魯迅這是一邊要積極地給予新青年們戰(zhàn)勝黑暗的勇氣和 信心，一邊要消極地面對那令人窒息的黑暗。 魯迅先生作文 3 嚴肅剛毅，精 神抖擻，這或許就是我們所認識的魯迅吧！但以《朝花夕拾》這本書中，我看到了他的情。正是因為他有這樣的情，他才可以一直堅持下去。 憶往昔，你那偉岸的背影總浮現(xiàn)在我的腦海中，家庭中的大起大落原來是衣食無憂的您不得不擔起生活的重擔，可命運總是不太好，父親的死讓原本不富裕的家庭更加貧困，您不得不去國外求學，在那里你認識了藤野先生，在一次與留學生看電影時，片中因為背叛祖國被處決的中國人，使您深感悲痛，手術刀只能醫(yī)好中國人外表的腐朽，但拯救不了他們內心的黑暗，于是您依然決定棄醫(yī)從文，用自己尖銳的文筆刺破那些賣國求榮者的虛偽外表，激起中國麻木的人內心的世界。您在文學史上不僅僅只留下了名言名句名著詩歌名留下的，還有那些令人敬佩的品質，魯迅先生，你雖然消失在了紅塵滾滾的人間，但你卻永遠活在了廣大人民的心中。但學習了課文之后，魯迅先生的高大形象漸漸地在我腦海中扎了根。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌，于是對他進行了殘酷的迫害，但魯迅先生依舊不屈不撓，就如他那短短的刷子似的 頭發(fā)，那么堅硬，不肯彎曲。魯迅先生家的女傭也說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。 您在散文集《朝花夕拾》中提到過自己的青少年生活，里面既有在百草園中玩樂的童趣，又飽含著您對舊時私塾教育的不滿，還有您對江湖庸醫(yī)耽誤了父親病情一事的追悔??不過，我最看重的是您對范愛農等愛國青年的無限贊美。不過，在看電影事件中，您最終看清了中國人麻木不仁的本性，看到了中華民族現(xiàn)狀的危在旦夕，并清晰地認識到：學醫(yī)只能緩解國人肉體上的痛苦，而要想真正改變國家落后挨打的面貌，就要設法改變國人的內心世界，從文正是最好的選擇。 您提倡新文化，反對舊的道德約束，您的努力，加速了中國人民的覺醒，為新文化運動做出了巨大貢獻。蓓老師也就像魯迅先生一樣，都是“為自己想得少，為別人想得多。 我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)文章中我對伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。最后伯父又把一些錢給了他，要他在家好好養(yǎng)傷?？墒牵谂赃吢飞系娜?，都是冷眼相觀，卻沒有一個人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友，把他扶起來。原來小弟弟的爸爸來了。自從我讀過您的著作《阿 Q 正傳》、《孔乙己》等，我對您肅然起敬，從此心中萌發(fā)了當作家的愿望。從中，我深深感受到蕭紅阿姨對您的感激和懷念。他自己非常珍惜時間，利用每一分每一秒，珍惜時間，要用自己有限的時間為中國文壇做出的貢獻！有人問他，“為什么你會有那么大的成功？”，魯迅先生說“我只不過用別人喝咖啡的時間來寫作而已。他的杰出作品吸《故鄉(xiāng)》、《阿 Q 正傳》、《秋夜》??他還翻譯了許多外國作家的書籍，如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的《毀滅》、弗雷德里克通篇刻畫了“我”敬仰的魯迅先生，字里行間流露出作者的欽佩與敬愛之情。燈下一盆吊蘭，淡淡的吐涂著一壁翠色的書柜。相貌平平，濃眉，留著密密的胡子，穿著樸素的大褂，踏著黑色的布鞋，雙手背在后面。被侵略者蠶食瓜分，那時，先生在日本人面對日本學生的侮辱。對青年人的失誤，他絕不容忍，先生總是白天侍客，睡覺，晚上寫作常常從皎皎月光寫到燦燦陽光。晝夜寫作的倫令人無隱中添了幾分敬意。從你的作品中，我能看得出你不僅文采斐然，而且品德高尚，具有極強的愛國思想，我很敬佩你。你變換不同的筆名來諷刺打擊帝國主義?！蹦愫驮趹?zhàn)場上打仗的戰(zhàn)士是一樣的，你也在與敵人進行生死搏斗。對待敵人決不屈服，為人民大眾甘愿服務。 不僅如此，你還關心貧困的進步青年，為了讓青年能讀上書，你卻把自己出的書免費送給他。雖然你去世好多年了，但你永遠活在我們心中。這形象與那不朽的文字一起，隨著歲月的增長，逐漸由模糊變清晰，終于畫出了我心中的魯迅先生， 眾多的作家中，魯迅是突出的一個，野獸特殊的一個。最讓我崇敬的是他關心別人勝過自己，他不顧自己病重，反而讓女傭阿三多休息，不讓她干重活。他不僅屬于歷史，也屬于現(xiàn)實。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅站在一個前所未有的高度審視著當時甚至現(xiàn)今的社會，對丑惡，陋習，弊病進行著無情的揭露批判，多么深刻?？吹竭@篇小引后，我的眼球被牢牢地釘在了書的上面，怎么移都移不開，媽媽催促了許多次要吃飯，我還似一尊木雕一動不動。那天，爸爸帶我去新華書店購買圖書，書架上一排排花花綠綠的圖書，看得我眼花繚亂。能讓學識淵博的胡老師敬佩的人，我一定要領略他的文學風采，于是我抓緊時間搶購了一本。鼠》、《五猖會》等。在這本書里，寫出了您文字中的精華，寫出了您所敬佩的人，寫出了許多奇事異聞，更寫出了您對污吏的諷刺，讀您寫得文章，讓我意猶未盡！ 魯迅先生，我想對您說，您不只是文學水平高，更是一位品格高尚的學者。 第二篇：魯迅先生 魯迅先生是中國現(xiàn)代文壇上一位著名作家，初中語文課本上收錄了他的多篇作品。 了解那段歷史。 舉行有關 魯迅思想的辯論會。 第三篇：魯迅先生 我的伯父魯迅先生 【學習目標】 會寫 12 個生字。 感受魯迅先生愛憎分明，為自己想的少、為別人想的多的崇高品質。 閱覽遠程教育資源，制作與課文相關的多媒體課件。（小組交流；全班交流）沉痛悼念、趣談水滸、笑談碰壁、救助車夫、女傭回憶 研讀第一段?！? ②師：魯迅先生的逝世震驚了全中國，從“數(shù)不清的挽聯(lián)”花圈，“來來往往吊唁的人”你體會到了什么？ 生：因為魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多。 我們就從趣談水滸這件事，深刻領會魯迅先生對孩子的關愛情吧?、僦该首x第二部分，趣談水滸（出示課件） ②師：“我”是怎樣讀《水滸》，又是怎樣交流《水滸》的？ 生：讀《水滸傳》，囫圇吞棗；談《水滸傳》，張冠李戴。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。交流中只要能說出大致意思就應給予肯定?！? 師：如果說“趣談水滸”表現(xiàn)的是伯父魯迅先生對青少年的關心愛護的話，那么，課文還寫了魯迅先生對哪些人關愛？ 生：課文的第四部分寫的是對普通車夫的真切關愛。 找出第 18 節(jié)中的動詞，引導學生抓住動詞體會魯迅先生對車夫的關心。 師：伯父魯迅先生對勞苦大眾滿懷一顆同情心，她“清清楚楚”看到的是伯父的那顆慈愛心和現(xiàn)實社會的痛心?！八麑ψ约旱牟∫稽c兒也不在乎。 第一部分和后面幾個部分是因果關系，第一部分寫的是果，后面幾個部分寫的是因。這個人便是魯迅，在偉大的愛國詩人臧克家眼里，他是永存的，他永遠活在人民的心中。 在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，魯迅先生笑談碰壁時，他是那么和藹、幽默、風趣、樂觀。關心青年，在他的心里就像關心他自己一樣。 我眼中的魯迅先生，永垂不朽！ 【編輯點評】 這篇文章的開頭，用排比的手法，從正面描寫魯迅先生的特點，讓一個嚴肅、認真的魯迅先生的形象浮現(xiàn)在人的腦海。 魯迅先生作文 1 在我讀過的那么多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》