【正文】 的工作對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。讓我耳目一新，深受啟發(fā)，明確了一名校長在團(tuán)隊(duì)中的角色定位 —— 影響與引領(lǐng)。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，開創(chuàng)教育的新局面。校長首先要抓好安全工作，校園安全工作是學(xué)校安全工作的一個重要內(nèi)容，必須抓好。這樣才能調(diào)動教師的工作積極性。 三、校長要善于協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)人，知人善用，調(diào)動教師的積極性 校長要充分發(fā)揮職工的整體功能，引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)一心、目標(biāo)一致、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，使全校凝聚成一種合力，這樣才能把學(xué)校辦好。 二、校長要具有新思想、新理念，具有正確的教育觀、學(xué)生 觀、教師觀 校長素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量 ,關(guān)系到教育的發(fā)展。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就像了副縣長李紹元說的做好四導(dǎo)：“引導(dǎo)（思想引導(dǎo)）、輔導(dǎo)（業(yè)務(wù)輔導(dǎo)）、督導(dǎo)（檢查督導(dǎo)）、教導(dǎo)（開導(dǎo)下級）”。充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。大埡口小學(xué)參加中小學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 [1] 第一篇：大埡口小學(xué)參加中小學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 [1] 參加 2021 年校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 2021 年 3 月 2 日 3 日參加此次校長培訓(xùn)，我有幸參加了龍陵縣校長培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受頗多。校長是決策者，就做好頂層設(shè)計，設(shè)計好學(xué)校的品牌，規(guī)劃好學(xué)校的目標(biāo)。校長要把學(xué)校辦成學(xué)生成才、教師成長、家長放心、社會滿意的特色學(xué)校。李副縣長在報告就說“校長的關(guān)鍵在于用人及團(tuán)結(jié)人”。 四、十七所中小學(xué)校長的經(jīng)驗(yàn)交流是傳經(jīng)送寶 在十七所中小學(xué)校長的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言中，我收獲最大的是兩方面：一方面是新教師的培養(yǎng)，赧等小學(xué)校長介紹用“磨課”的 方法引領(lǐng)新教師成長，收到了事半功倍的效果，是我們在培養(yǎng)新教師方面上值得學(xué)習(xí)的。楊德啟律師從法律的角度講解了校園安全事故的概念及類型，結(jié)合個案分析了校園安全事故的起因及責(zé)任。 總而言之，通過這次培訓(xùn)，使我知道校長要正確的定位自己，在學(xué)校管理中，要努力營造一個和諧、寬松的環(huán)境。充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就像了副縣長李紹元說的做好四導(dǎo)：“引導(dǎo)（思想引導(dǎo)）、輔導(dǎo)（業(yè)務(wù)輔導(dǎo)）、督導(dǎo)（檢查督導(dǎo)）、教導(dǎo)（開導(dǎo)下級）”。 二、校長要具有新思想、新理念，具有 正確的教育觀、學(xué)生 觀、教師觀 校長素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量 ,關(guān)系到教育的發(fā)展。 三、校長要善于協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)人，知人善用，調(diào)動教師的積極性 校長要充分發(fā)揮職工的整體功能，引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)一心、目標(biāo)一致、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，使全校凝聚成一種合力，這樣才能把學(xué)校辦好。這樣才能調(diào)動教師的工作積極性。校長首先要抓好安全工作，校園安全工作是學(xué)校安全工作的一個重要內(nèi)容，必須抓好。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，開創(chuàng)教育的新局面。校長要善于轉(zhuǎn)換角色，要有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。俗話說：“有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校”。同時，要注重辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與揚(yáng)棄，努力形成學(xué)校內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。 要當(dāng)好一名校長，其次就要當(dāng)好“班長”，帶好“班子”，指揮好隊(duì)伍。校長要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。 要當(dāng)好一名 校長，最后要把崗位當(dāng)作干事的平臺，精心謀事，在想干事、會干事上下功夫。校長要善于營造良好的競爭氛圍。 二、校長要建設(shè)好團(tuán)結(jié)，高效的師資隊(duì)伍 教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，你的一言一行、一舉一動都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣?！? “先有名師，才有名?！薄Ｕ缗喔f的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。 三、校長要提高管理水平 要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。該所學(xué)校的學(xué)生各種行為習(xí)慣較差，針對這種情況提出“扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣”的教育。 管理策略：管理的四個結(jié)合是：優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代管理相結(jié)合、科學(xué)的制度與情感管理相結(jié)合、全面的常規(guī)與特色管理相結(jié)合、嚴(yán)格的分工與道德感化相結(jié)合。由于激勵機(jī)制的合理調(diào)整，從而最大限度的調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和主動性，學(xué)校的各項(xiàng)工作人人爭著做。作為一名合格的校長應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，努力做到有所突破。 （ 3）環(huán) 境管理：為讓師生有一個安靜、干凈良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際制定出相應(yīng)的管理措施和方案，做到環(huán)境育人。 （ 5）安全管理：安全重于泰山。 四、校長要注意文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變 一些校長未能樹立文化治校的管理理念，憑借經(jīng)驗(yàn)治校，依然奉行著經(jīng)驗(yàn)主義。 總而言之，通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了”一個好校長是成就一所好的學(xué)?！暗纳羁虄?nèi)涵。要善于轉(zhuǎn)換角色，要有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。 要當(dāng)好一名校長，就要當(dāng)好“班長”，帶好“班子”，指揮好隊(duì)伍。 “先有名師，才有名校”。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。在今后的教育教學(xué)工作實(shí)踐中我會”以人為本 ，轉(zhuǎn)換觀念，努力工作，不斷深化學(xué)校體制改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所學(xué)生向往、家長認(rèn)可、政府滿意的學(xué)校。我深深體會到