大埡口小學(xué)參加中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)[1]-展示頁(yè)
2025-04-05 15:31本頁(yè)面
【正文】 為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就像了副縣長(zhǎng)李紹元說(shuō)的做好四導(dǎo)：“引導(dǎo)（思想引導(dǎo)）、輔導(dǎo)（業(yè)務(wù)輔導(dǎo)）、督導(dǎo)（檢查督導(dǎo)）、教導(dǎo)（開(kāi)導(dǎo)下級(jí)）”?，F(xiàn)談一談本次培訓(xùn)的體會(huì)： 一、校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者 鄧忠漢在報(bào)告中提出校長(zhǎng)要明白“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”。充分理解了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。聽(tīng)取了市教 育局長(zhǎng)董保華的重要講話、副縣長(zhǎng)李紹元的《如何做好領(lǐng)導(dǎo)》及保山學(xué)院副院長(zhǎng)鄧忠漢的《新時(shí)期中小學(xué)校長(zhǎng)的角色及定位》的報(bào)告和楊德啟律師的《校園危機(jī)應(yīng)對(duì)及處理》的講座，聆聽(tīng)了 17 所中小學(xué)校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。 總而言之，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我知道校長(zhǎng)要正確的定位自己，在學(xué)校管理中，要努力營(yíng)造一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境。 六、明確今后教育的任務(wù)和發(fā)展方向 市教育局長(zhǎng)董保華的重要講話，使我明確了今后教育的任務(wù)和發(fā)展方向 ,當(dāng)前的任務(wù)是 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八會(huì)議精神，辦中國(guó)特色的社會(huì)教育，了解教育發(fā)展的道路上的奮斗目標(biāo)、總體要求、根本任務(wù)、根本方式、發(fā)展動(dòng)力和工作重點(diǎn)。楊德啟律師從法律的角度講解了校園安全事故的概念及類(lèi)型，結(jié)合個(gè)案分析了校園安全事故的起因及責(zé)任。 五、更加清楚地了解校園安全事故的相關(guān)規(guī)定及要求安全工作重于泰山，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。 四、十七所中小學(xué)校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流是傳經(jīng)送寶 在十七所中小學(xué)校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言中，我收獲最大的是兩方面：一方面是新教師的培養(yǎng)，赧等小學(xué)校長(zhǎng)介紹用“磨課”的 方法引領(lǐng)新教師成長(zhǎng)，收到了事半功倍的效果，是我們?cè)谂囵B(yǎng)新教師方面上值得學(xué)習(xí)的。同時(shí)校長(zhǎng)必須堅(jiān)持任人唯賢的路線，不拘一格的使用人才，做到知人善任，用人之長(zhǎng)，盡量發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智。李副縣長(zhǎng)在報(bào)告就說(shuō)“校長(zhǎng)的關(guān)鍵在于用人及團(tuán)結(jié)人”。從而具有正確的教育觀、學(xué)生觀、教師觀，才會(huì)正確引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，才會(huì)用正確的評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)學(xué)生，就會(huì)有“多一把尺子，就多出一人才”的理念，把 差生變成希望生。校長(zhǎng)要把學(xué)校辦成學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的特色學(xué)校。同時(shí)，要注重辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與揚(yáng)棄， 努力形成學(xué)校內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。校長(zhǎng)是決策者，就做好頂層設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好學(xué)校的品牌，規(guī)劃好學(xué)校的目標(biāo)。校長(zhǎng)就要知道自己角色及位置，校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，校長(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受頗多。讓我耳目一新，深受啟發(fā)，明確了一名校長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)中的角色定位 —— 影響與引領(lǐng)。大埡口小學(xué)參加中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) [1] 第一篇：大埡口小學(xué)參加中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) [1] 參加 2021 年校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2021 年 3 月 2 日 3 日參加此次校長(zhǎng)培訓(xùn)，我有幸參加了龍陵縣校長(zhǎng)培訓(xùn)。聽(tīng)取了市教育局長(zhǎng)董保華的重要講話、副縣長(zhǎng)李紹元的《如何做好領(lǐng)導(dǎo)》及保山學(xué)院副院長(zhǎng)鄧忠漢的《新時(shí)期中小學(xué)校長(zhǎng)的角色及定位》的報(bào)告和楊德啟律師的《校園危機(jī)應(yīng)對(duì)及處理》的講座，聆聽(tīng)了 17 所中小學(xué)校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。充分理解了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)?，F(xiàn)談一談本次培訓(xùn)的體會(huì)： 一、校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者 鄧忠 漢在報(bào)告中提出校長(zhǎng)要明白“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就像了副縣長(zhǎng)李紹元說(shuō)的做好四導(dǎo)：“引導(dǎo)（思想引導(dǎo)）、輔導(dǎo)（業(yè)務(wù)輔導(dǎo)）、督導(dǎo)（檢查督導(dǎo)）、教導(dǎo)（開(kāi)導(dǎo)下級(jí)）”。校長(zhǎng)是管理者，必須把自己的辦學(xué)思想貫穿于日常的管理活動(dòng)中，用先進(jìn)的教育理念去影響、帶動(dòng)教師，把自己的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的行動(dòng)。 二、校長(zhǎng)要具有新思想、新理念，具有正確的教育觀、學(xué)生 觀、教師觀 校長(zhǎng)素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量 ,關(guān)系到教育的發(fā)展。首先 ,校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,用最先進(jìn)的教育理念武裝自己 ,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作 ,在工作中學(xué)習(xí) ,通過(guò)學(xué)習(xí)掌握新理念、新知識(shí)、新思想。 三、校長(zhǎng)要善于協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)人，知人善用，調(diào)動(dòng)教師的積極性 校長(zhǎng)要充分發(fā)揮職工的整體功能，引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)一心、目標(biāo)一致、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，使全校凝聚成一種合力，這樣才能把學(xué)校辦好。于是校長(zhǎng)應(yīng)多一點(diǎn)人情味，少一點(diǎn)火藥味；多一點(diǎn)教育渠道，少一點(diǎn)空洞說(shuō)教，協(xié)調(diào)好教師之間、教職工之間、干群之間之間的關(guān)系，營(yíng)造和諧融洽的校園氣氛，為了共同的目標(biāo)，把心用在培養(yǎng)人才上，把勁使在提高質(zhì)量上。這樣才能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。另一方面“大拇指”激勵(lì)法，龍新鄉(xiāng)黃草壩小學(xué)校長(zhǎng)以“大拇指為什么比二拇指短”，要我們多用大拇指來(lái)激勵(lì)學(xué)生，這是我們值得試一試的，平時(shí)我們總是用二拇指指責(zé)學(xué)生，打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 我們?cè)趺床挥么蚰粗竵?lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生呢？提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。校長(zhǎng)首先要抓好安全工作，校園安全工作是學(xué)校安全工作的一個(gè)重要內(nèi)容，必須抓好。使校長(zhǎng)知道了校園安全工作應(yīng)從哪幾個(gè)方面抓，如何防范校園安全事故的發(fā)生。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，開(kāi)創(chuàng)教育的新局面。 第二篇：大埡口小學(xué)參加中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) [1] 參加 2021 年校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2021 年 3 月 2 日 3 日參加此次校長(zhǎng)培訓(xùn)，我有幸參加了龍陵縣校長(zhǎng)培訓(xùn)。讓我耳目一新，深受啟發(fā)，明確了一名校長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)中的角色定位 —— 影響與引領(lǐng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受頗多。校長(zhǎng)就要知道自己角色及位置，校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 者、決
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