粉刷匠小班音樂(lè)教案-wenkub
2023-03-29 05:40:33 本頁(yè)面
【正文】 起來(lái)做一做，看誰(shuí)的小手最能干？ ①師：小朋友們我們開(kāi)始學(xué)這首好聽(tīng)的歌曲哦 (邊念邊拍語(yǔ)詞節(jié)奏 )我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。 ①師：小朋 友你們知道嗎？老師的手也喜歡跟著音樂(lè)跳舞哦。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1．學(xué)會(huì)聲勢(shì)、沙瓶來(lái)感受《粉刷匠》這首兒歌。 三、游戲幼兒兩人一組，一人做墻，一人做粉子，表演歌曲一遍；表演第二遍時(shí)互換角色。 （一）提問(wèn)：歌曲里講的是誰(shuí)的故事？ 聽(tīng)了之后，你有什么感覺(jué)？（引導(dǎo)幼兒感覺(jué)輕松、幽默的情緒） 二、學(xué)唱歌曲，理解歌詞。教具準(zhǔn)備 : 《小朋友的書(shū)勤勞的人們》、磁帶及錄音機(jī)。 篇二： 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)唱歌曲《粉刷匠》，能表現(xiàn)歌曲輕松、幽默的情緒。 (手 ) ②師：說(shuō)說(shuō)你們的小手能干什么 ? ： ①師：下面看看老師的手能干什么 ? （拍手、掃地、洗衣服、刷牙、洗臉、粉刷） ②師：小朋友真聰明，一看就知道老師的手在做什么？我們一起來(lái)做一做，看誰(shuí)的小手最能干？ ①師：小朋友，老師把剛才粉刷墻壁的動(dòng)作編成了一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，你們仔細(xì)聽(tīng) (邊念邊拍語(yǔ)詞節(jié)奏 ) 我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。粉刷匠小班音樂(lè)教案 第一篇：粉刷匠小班音樂(lè)教案 篇一： 一、活動(dòng)目標(biāo)： 熱身音樂(lè)律動(dòng)讓小朋友愉快高興的進(jìn)入音樂(lè)氛圍 聲勢(shì)、樂(lè)器感受《粉刷匠》語(yǔ)詞節(jié)奏 培養(yǎng)幼兒親自參與音樂(lè)表演，感受音樂(lè)的愉悅情緒 二、音樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)： 聲勢(shì)、樂(lè)器感受《粉刷匠》語(yǔ)詞節(jié)奏 三．音樂(lè)教具準(zhǔn)備： 音樂(lè)：《粉刷匠》、《再見(jiàn)歌》 樂(lè)器：節(jié)奏棒 舊報(bào)紙做的刷子、畫(huà)好的粉刷圖片、彩色貼紙 四：活動(dòng)過(guò)程： 音樂(lè)聆聽(tīng)游戲 老師依次用強(qiáng)弱不同的聲音叫小朋友的名字，請(qǐng)小朋友用動(dòng)作或聲音作出回應(yīng) 例如：（老師）│（幼兒）做動(dòng)作：站起來(lái)、舉手； 貝貝貝貝在哪里？ 貝貝、貝貝在這兒！ 老師和小朋友拍手互相進(jìn)行音樂(lè)問(wèn)候 例如 :（老師）唱：小朋友們好?。ㄓ祝┏耗愫?，你好，ⅹ老師你好！ 《粉刷匠》伴奏音樂(lè) （ 1）師：老師的手真靈巧，喜歡跟著音樂(lè)跳。 我要把那新房子，刷的很漂亮。 學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容自由編動(dòng)作。 彩色小貼紙若干、幼兒自制紙帽子、小水桶若干。 提問(wèn)：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么？你覺(jué)得哪一句最好聽(tīng)？ 學(xué)唱歌曲。 四、自由表演歌曲教師請(qǐng)幼兒戴上紙帽子，拿起紙刷子，提起小水桶，教師兩手各拉兩個(gè)幼兒成一面墻，請(qǐng)幼兒邊唱歌曲邊按節(jié)奏做刷墻動(dòng)作。 三、教具準(zhǔn)備： 《身體音階歌》、《粉刷匠》； （畫(huà)的、貼的亦可）； （沙瓶）； 、舊報(bào)紙做的刷子、貼紙等讓孩子當(dāng)粉刷匠去裝飾墻面、顏料。小朋友認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真看，老師的手跟著音樂(lè)怎么跳舞的？一會(huì)兒老師請(qǐng)你們的小手跟著音樂(lè)一起跳舞。 我要把那新房子，刷的很漂亮。等小朋友熟悉這首歌曲后可以進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。 F．愛(ài)的叮嚀（ 3 分） 老師表?yè)P(yáng)每位小朋友的表現(xiàn)，并親手為小朋友貼上代表榮譽(yù)的彩色貼紙。 (手 ) ②師：說(shuō)說(shuō)你們的小手能干什么 ? ： ①師：下面看看老師的手能干什么 ? （拍手、掃地、洗衣服、刷牙、洗臉、粉刷） ②師：小朋友真聰明，一看就知道老師的手在做什么？我們一起來(lái)做一做，看誰(shuí)的小手最能干？ ①師：小朋友，老師把剛才粉刷墻壁的動(dòng)作編成了一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，你們仔細(xì)聽(tīng) (邊念邊拍語(yǔ)詞節(jié)奏 ) 我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。 第三篇：小班音樂(lè)活動(dòng)粉刷匠 小班音樂(lè)活動(dòng) 活動(dòng)名稱(chēng)：粉刷匠 活動(dòng)來(lái)源： 根據(jù)兒童年齡特征，粉刷匠的形象具有較強(qiáng)的表演性，適合幼兒的角色扮演。活動(dòng)準(zhǔn)備：《粉刷匠》鋼琴?gòu)椬嘁约案枨曨l活動(dòng)重點(diǎn)：熟
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