美術(shù)教案名畫欣賞-wenkub
2023-03-25 20:27:41 本頁面
【正文】 四周靜靜流淌著，河面上蕩漾著幾葉小舟；這里有各色各樣的人 ,男的、女的、老人、小孩，他們有的坐著輕聲交談，有的躺著休息，有的在河邊釣魚，有的在悠閑地散步??我躺在這片嫩綠的草地上，就象躺在柔軟的地毯上，舒服極了；我閉上眼睛，聽到風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，從樹枝上傳來小鳥動聽的歌聲，人們隱隱約約講話的聲音，河面上小船劃過水的聲音??陽光暖暖地照在我的身上，象媽媽的手輕輕撫摸我的臉，我還聞到了花草淡淡的清 香，我全身放松極了，這真是美妙的休息，我想永遠 逗留在這里。 活動過程： 與幼兒回憶畫過的人有哪些樣子。 畫面提示：用記號筆練習(xí)涂黑，畫線條時，線條密的地方旁邊就留白。小朋友，猜材這是什么動物？原來阿，這是一只大大的尖牙齒的怪物。教學(xué)難點：；理解黑白灰的關(guān)系。傾銷朋友一邊編故事，以便把邊的故事畫出來。教學(xué)準備：深色卡紙、牛皮紙掛歷紙，膠水、油畫幫。 老師的話：既然是暖調(diào)子，那么肯定是在有陽光的白天，或者是在黃昏的燈光下。你看那紅紅的軟軟的沙發(fā)，襯托出這位媽媽粉紅色的、胖胖的手筆。 課題導(dǎo)入：這是西班牙畫家畢加索的一幅畫。看這位胖乎乎的媽媽睡的好香、好沉，好像還有輕輕的呼嚕聲呢。而且畫家把媽媽畫得大大的，幾乎撐滿了畫面，還用了暖色的調(diào)子?，F(xiàn)在要畫一張冷調(diào)子的畫，你能給這位媽媽搬個家嗎？比如說他 在陽臺的月光下，或者是在綠色的花園里。教學(xué)過程：示范撕貼，小鳥住在大樹的枝上，小蟲蛀在大樹的葉小 結(jié)： 子上，小熊睡在大樹的洞里，還有許多動物生活在大樹的根下。畫好后將給爸爸媽媽和大家聽。 教學(xué)準備： 4 開方形紙、記號筆、油畫棒。怪物誰都沒有見過，畫得不像也沒有關(guān)系。 課 題：卷心菜里的花紋教學(xué)目的： 第二篇：美術(shù)教案名畫欣賞 文檔僅供參考 美術(shù)教案名畫欣賞 目的： 通過欣賞名畫，讓幼兒感受美，并能用較豐富的語言描述自己的想法與感受。 演示名畫《大碗島的星期天》，引導(dǎo)幼兒欣賞： （ 1）你在畫中看到了什么？（ 2）這些人在干什么？他們有些什么樣的姿態(tài)？你能不能 表演一下？ （ 3）這是什么季節(jié)？你能猜出他們在什么地方？有什么樣的風(fēng)光？ （ 4）從畫面上你能看出這是在一天中的什么時候？ （ 5）畫面上用了哪些線條？這些線條是朝哪些方向延伸的？看上去有什么感覺？ （ 6）畫家畫這幅畫用了哪些顏色？這些顏色在畫面上是怎樣安排的？ （ 7）畫家是怎么安排畫面的？（前面畫了些什么？后面畫了些什么？看上去一樣大嗎？ 哪個看上去更清楚些？為什么？） （ 8）看完整幅畫后，你感覺怎么樣？給這幅畫起個名字。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 活動觀察記錄與反思： 這幅名畫所傳遞的信息非常豐富，因此在欣賞活動中幼兒的對話也很精彩，特別是在分析這幅畫的構(gòu)圖時，幼兒找到了許多的對比關(guān)系：大的人在前面、小的人在后面，近的人明顯、遠的人模糊，明暗的對比，（人物）高矮的對比，多少的對比（有的地方人多，有的地方人少），粗細對比，胖瘦對比，直線（地平線）與曲線（河岸線）的對比，綠色和紅色的對比?? 孩子們的觀察力和分析能力真令我嘆服！ 到目前為止，幼兒已進行了六次的名畫欣 賞活動，開始呈現(xiàn)出不同的發(fā)展水平，有的幼兒還只停留在對作品某一個細節(jié)的注意，有的能較好地描述畫面，有的能對作品進行形式分析（即造型、色彩、構(gòu)圖的分析），有小部分的幼兒甚至能理解作品所蘊含的內(nèi)在意義。 培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。 活動過程： 一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。 師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧。 秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。 幫助能力差的幼兒組織畫面。 讓幼兒模仿畫面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧。 （ 9）教師配樂朗誦解說詞，讓幼兒充分感受這幅畫的意境。因此，在文檔僅供參考 文檔僅
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