幼兒園美術(shù)欣賞教案-wenkub
2024-11-09 04 本頁(yè)面
【正文】 ：城市開發(fā)和古建筑保護(hù)這一問題亟待得到重視，我們必須通過正確的方法協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系，科學(xué)全面的保護(hù)古建筑。二、教法講授、演示、討論三、教具課件四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入教師活動(dòng)： 通過播放一段關(guān)于城市建設(shè)破壞文物古跡的電視記錄片，提出問題：大家想一想為什么要探討城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)？如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)？學(xué)生活動(dòng)：感受、思考并回答，初步了解本課主題?？陀^的說(shuō)，這個(gè)問題是當(dāng)前中國(guó)許多城市在建設(shè)開發(fā)中都會(huì)遇到的普遍問題，也是城市規(guī)劃與發(fā)展中的重點(diǎn)和難題，因此確定本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)文物古跡，盡早樹立起尊重文物、尊重歷史的觀念。第一篇：幼兒園美術(shù)欣賞教案幼兒園美術(shù)欣賞教案向日葵(凡高),簡(jiǎn)潔流暢的線條以及美麗多姿的花朵構(gòu)成的整體美,:小朋友都非常喜歡大自然,喜歡去大自然中春游,秋游,?在100多年前,荷蘭有一位大畫家叫凡高,他特別熱愛大自然,愛畫自然景物,他畫的向日葵漂亮極了!,:(1)畫面上有什么?有多少朵向日葵?是什么樣子?(2)這幅畫上什么顏色多?(黃色)(3)背景是什么顏色?(淡綠色)(4)花是什么顏色?(金黃色 橘紅色)(5)花瓶是什么顏色?(黃色 咖啡色)(6)這些色彩放在一起給你什么感覺?(7)看到這些美麗的向日葵你想到了什么?小結(jié):向日葵的顏色是太陽(yáng)的顏色, 有了太陽(yáng),世界才這么鮮艷,凡高是一個(gè)很愛別人,并大膽勾畫出向日葵的各種姿態(tài).第二篇：幼兒園美術(shù)欣賞教案（范文模版）幼兒園美術(shù)欣賞教案向日葵(凡高),簡(jiǎn)潔流暢的線條以及美麗多姿的花朵構(gòu)成的整體美,:小朋友都非常喜歡大自然,喜歡去大自然中春游,秋游,?在100多年前,荷蘭有一位大畫家叫凡高,他特別熱愛大自然,愛畫自然景物,他畫的向日葵漂亮極了!,:(1)畫面上有什么?有多少朵向日葵?是什么樣子?(2)這幅畫上什么顏色多?(黃色)(3)背景是什么顏色?(淡綠色)(4)花是什么顏色?(金黃色 橘紅色)(5)花瓶是什么顏色?(黃色 咖啡色)(6)這些色彩放在一起給你什么感覺?(7)看到這些美麗的向日葵你想到了什么?小結(jié):向日葵的顏色是太陽(yáng)的顏色, 有了太陽(yáng),世界才這么鮮艷,凡高是一個(gè)很愛別人, 關(guān)注當(dāng)今城市建設(shè)——城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——美術(shù)鑒賞第20課《城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)》。以城市建設(shè)與古建筑保護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，并通過自己的思考尋找解決方案。（二）為什么要探討城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)這節(jié)在本課是引導(dǎo)部分，目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到城市建設(shè)和古建筑保護(hù)存在矛盾，而往往是后者得不到人們的重視，闡述古建筑保護(hù)的必要性。（三）城市特色與古建筑密不可分。師生共同總結(jié)出：具有特色的古建筑是城市風(fēng)貌的點(diǎn)睛之筆，能夠奠定城市文化的基調(diào)。教師活動(dòng)：展示各國(guó)城市改造的成功例子：例如
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