大班飛向太空教案-wenkub
2023-03-24 00:58:29 本頁面
【正文】 想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。看看秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘？ 看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答） 教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對(duì)把它畫出來和好朋友一起分享。 師：讓我們唱著歌去郊游吧。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。提醒幼兒耐心完成涂色。小結(jié)：如果你畫的景物被宇航員遮擋住了，畫的時(shí)候要注意兩邊的連接，避免出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。 二、飛向太空 材料準(zhǔn)備：幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》PPT 過程： 一、太空里可能有什么？ 對(duì)神秘的太空有了解的興趣，能在已有畫面上添畫太空背景。我們中國(guó)的宇航員來到了太空，他們會(huì)在太空里看到些什么呢？上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。 三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) 文檔僅供參考 文檔僅供參考 四、相互欣賞作品，說說自己對(duì)宇航員的感情。 《秋游》的一段錄象。（聽音樂邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室） 師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會(huì)想到什么？ 師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f有笑，看著外面的風(fēng)景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡 湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。 比一比誰畫得和別人不一樣？ 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 五、作品欣賞與講評(píng)。在繪畫的過程中進(jìn)一步激發(fā)對(duì)宇航員的敬佩之情。出示 PPT，幼兒看看講講 鼓勵(lì)幼兒大膽 用組合方式添畫背景，注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 秋游 活動(dòng)目標(biāo)： 啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。 幼兒繪畫工具：紙、記號(hào)筆、蠟筆等。這次秋游我們到過哪些地方？ 二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。 三、提出作畫要。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。 文檔僅供參考 第三篇：大班美術(shù)教案：飛向太空 目標(biāo)： 〃對(duì)神秘的太空有了解的興趣，能在已有畫面上添畫太空背景。 二、飛向太空 〃上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。 四、相互欣賞作品，說說自己對(duì)宇航員的感情。 教學(xué)過程： 說起太 空，和科幻電影，學(xué)生會(huì)想起什么？教師根據(jù)學(xué)生說起的電影形象。課文針對(duì)中國(guó)航天事業(yè)這樣一個(gè)重大題材的報(bào)道，既記錄了“神舟”五號(hào)載人飛船升空的壯觀場(chǎng)面，更著力揭示了幾代航天人近 半個(gè)世紀(jì)的奮斗歷程，凸顯了國(guó)人的喜悅和自豪。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中，陜西多家航天科技單位做出了重要貢獻(xiàn)。今天，我們有幸了解到這個(gè)歷程，解開先前的種種疑惑。（時(shí)間為線索，特點(diǎn)為“時(shí)間為經(jīng)，事件為緯”） 1957 年，蘇聯(lián)發(fā)射衛(wèi)星，激勵(lì)中國(guó)也立項(xiàng)研究 1958 年，毛澤東提出“人造衛(wèi)星”計(jì)劃，專家學(xué)者制定發(fā)展規(guī)劃方案1960 年，第一枚液體火箭發(fā)射成功 1970 年，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星成功升空、“長(zhǎng)征”一號(hào)火箭首發(fā)成功 1980 年，返回式衛(wèi)星和原蘇聯(lián)的飛船重量相當(dāng) 1986 年，“ 863”計(jì)劃出臺(tái) 1992年，作出實(shí)施中國(guó)載人航天工程的戰(zhàn)略決策 1999—— 2021 年，“神舟系列（一至四號(hào)）”成功飛天 2021 年，“神五”成功
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