【正文】 2020 年農(nóng)校并入實驗中學(xué)校址，該校址成立通江縣第三中學(xué)）。川陜蘇維埃政府時期，建彭楊軍事學(xué)校，青年團校、省蘇維埃學(xué)校、省護士學(xué)校、省婦女學(xué)校等專業(yè)學(xué)校。明清時期，縣境書院、義學(xué)、私塾相互競爭，辦學(xué)之風(fēng)甚濃。確保教學(xué)秩序正常，依照我縣“十一五”規(guī)劃目標(biāo)，并依照 2020 年四川民生八大工程之一農(nóng)村義務(wù) 教育輔助設(shè)施改造的有關(guān)規(guī)劃，很有必要根據(jù)西郊村實際，徹底改善西郊村師生在校就餐、住宿、活動場地困難狀況。加大政府對基礎(chǔ)教育的投入力度，鼓勵和支持民辦教育發(fā)展，逐步形成公辦教育與民辦教育互動發(fā)展的格局。 項目建設(shè)投資和籌資方案： 該項目建設(shè)總投資為 元，資金來源先由建 設(shè)方自籌及地方政府協(xié)助申請國家專項資金 主要經(jīng)濟指標(biāo)： 表 11 項目主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo) 序 號 名 稱 單 位 數(shù) 量 備 注 1 項目總占地面積 ㎡ 11972 2 總建筑面積 ㎡ 教學(xué)綜合樓 ㎡ 1800 5 層 鍋爐房、浴室 ㎡ 1 層 體育場 ㎡ 3000 學(xué)生食堂 ㎡ 200 辦公樓 ㎡ 800 公廁 ㎡ 120 第二章 項目的規(guī)劃相關(guān)性及 建設(shè)必要性 6 《通江縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》： 在《通江縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中指出健全現(xiàn)代教育體系，高標(biāo)準(zhǔn)普及基礎(chǔ)教育。 項目 概況 建設(shè)地點 : 項目位于：“通江縣諾江鎮(zhèn)西郊村四社”。如教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源不足，辦學(xué)條件特別是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件有待改善等。進入新 4 世紀(jì)，世界各國尤其是發(fā)達國家，都把發(fā)展、振興教育作為首要任務(wù)和基本國策，增加教育投入，加大教育改革力度。 項目提出的理由與過程 : 教育是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興縣的重要組成部分，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。 4500 余人（含入住的臨時住戶）。 23 資金來源與籌措 11 工程方案 8 第四章 建設(shè) 規(guī)劃方案 通江縣西郊村小學(xué) 可行性分析報告 1 目 錄 第一章 總論 3 項目背景 3 項目概況 5 第二章 項目的規(guī)劃相關(guān)性及建設(shè)必要性 6 項目的規(guī)劃相關(guān)性 7 第三章 場址選擇 8 場址現(xiàn)狀 8 場址建設(shè)條件 16 環(huán)境影響評價依據(jù) 16 項目運營期間環(huán)境影響分析 16 項目建設(shè)對環(huán)境影響分析 19 節(jié)能 20 第七章 組織機構(gòu)與人力資源配置 22 第九章 投資估算及資金籌措 25 社會風(fēng)險分析 平方公里。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全縣人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會的進程。其目的就是要爭先搶占在國際競爭中科技、人才和經(jīng)濟的制高點。通江縣縣委、縣 政府確定的建設(shè)和諧昌盛新通江縣的四大戰(zhàn)略之首就是科教立本，在省、市、縣三級十一五規(guī)劃中均把教育列入優(yōu)先發(fā)展、重點發(fā)展之中。 項目建設(shè)目標(biāo) : 建設(shè)教學(xué)綜合樓、學(xué)生食堂、鍋爐房、浴室、辦公樓、公廁、體育場、水、電、路、綠化等工程。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)普及 15年教育，實行九年制免費義務(wù)教育。 《巴中市教育事業(yè) 發(fā)展“十一五”規(guī)劃》： 《巴中市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》堅持科學(xué)發(fā)展觀，確立以人為本、群眾利益為重的發(fā)展理念，著力于從規(guī)模擴張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，從硬件建設(shè)為主向軟硬件建設(shè)并重轉(zhuǎn)變作為十一五期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。 規(guī)劃中還提到要全力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源，提升群眾對優(yōu)質(zhì)教育的滿意度，根據(jù)全縣社會事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的整體規(guī)劃和城市化進程的要求，優(yōu)化《農(nóng)村中小學(xué)教育布局調(diào)整規(guī)劃》。清道光六年（ 1826），全縣募錢，設(shè)義學(xué) 15 堂，私人興辦義學(xué) 3 堂。民國 34 年建縣立簡易師范學(xué)?！，F(xiàn)全縣有小學(xué) 532 所，普通初中 l9 所，普通高中 5 所，其中通江中學(xué)為省級重點中學(xué)，其中職教中心，并實驗中學(xué)，教師進修學(xué)校，農(nóng)民工再教育基地為一體。此項工程是創(chuàng)造良好的硬件設(shè)施和現(xiàn)代校園環(huán)境，為發(fā)展高水平教育提供強有力的支撐，為創(chuàng)建教育強省奠定基礎(chǔ)。 場地土地權(quán)屬類別與占地面積： 項目建設(shè)地點：“通江縣諾江鎮(zhèn)西郊村四社”，土地所有權(quán)歸國家所有，使用權(quán)歸 所有。 河流沖擊階地主要分布在渭河兩側(cè)，高程約 580— 650 之間，渭河一階地 高出河床 2— 10m，二級階地比一級階地高出 25— 30m，三、四、五階地海拔高程在 675— 725m 之間。地下水排泄為地下潛流沿岸邊溢出變?yōu)楸砹?、人工開采及地下徑流排 9 泄。 10 通江縣縣域地震烈度為 7 度，這一地區(qū)為我國南北地震帶與華北地震區(qū)的接合部，以中強震活動為主，一般不超過 6 級，頻率也不高，近年常有弱震活動。 第四章 建設(shè)規(guī)劃方案 建設(shè)規(guī)模和產(chǎn)品方案研究是在市場預(yù)測和資源評價的基礎(chǔ) 上，論證比選擬建項目的建設(shè)規(guī)模和產(chǎn)品方案，作為確定項目技術(shù)方案、設(shè)備方案、工程方案、原材料燃料供應(yīng)方案及投資估算的依據(jù)?？偨ㄔO(shè)用地面積 11972m2 教學(xué)綜合樓布置： 教學(xué)綜合樓布置在校園內(nèi)西南區(qū)域，總建筑面積 1800 ㎡ ， 5 層框架結(jié)構(gòu)。 工程方案選擇的原則： （ 1）在滿足功能要求的前提下，建、構(gòu)筑物設(shè)計方案力求平面功能布置合理，立面簡潔但不單調(diào)， 樸素大方，具有良好的景觀設(shè)計效果。 12 建筑工程方案： （ 1）建筑設(shè)計 按照“精心設(shè)計，突出功能，建設(shè)超前”的基本要求設(shè)計。使工程建筑發(fā)揮最大效能，適應(yīng)未來發(fā)展需要。外墻采用丙烯酸外墻涂料粉刷 ，內(nèi)墻裝修材料為瓷磚和涂料。