小學(xué)德育工作組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)-wenkub
2022-08-31 12:38:06 本頁(yè)面
【正文】 等形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制訂有明確目的、切實(shí)可行的學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，并采取得力措施組織落實(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行計(jì)劃的督促和檢查工作，定期向上級(jí)匯報(bào)工作。按 “三個(gè)面向 ”的要求，積極進(jìn)行教育、教學(xué)和學(xué)校管理體制的改革。 XX 小學(xué) 德育工作組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé) XX 小學(xué) 2020 年 9 月 XX 小學(xué) 德育工作組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé) 一、組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)： XXX 副組長(zhǎng)： XXX 成 員： XXX XXX XXX XXX XXX 各班班主任、各學(xué)科組組長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員 二、工作職責(zé)： 校長(zhǎng)主要職責(zé)： 校長(zhǎng)是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)的根本任務(wù)是在上級(jí)黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好教育、教學(xué)和行政管理工作，為國(guó)家培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)造能力、體魄健康的建設(shè)者 和接班人。行使對(duì)教育教學(xué)和行政工作的統(tǒng)一指揮權(quán)，對(duì)人事安排的任免權(quán)，對(duì)師生員工的獎(jiǎng)懲權(quán)，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的決定權(quán)和對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題的最后決策權(quán)。 四、加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和改革需要，組建靈敏高效的工作指揮系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。 六、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，用主要精力抓好教學(xué)工作，要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地參與教師備課、聽(tīng)課，組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 八、負(fù)責(zé)考核評(píng)定副校長(zhǎng)和各處室主任的工作。 十一、關(guān)心教職
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