【正文】 特征： 是“活”的資源，具有能動性、周期性、磨損性。 人力資源規(guī)劃的動態(tài)性體現(xiàn)在： 參考信息的動態(tài)性； 依據(jù)企業(yè)內(nèi)外情境的動態(tài)變化，制定和調(diào)整人力資源全局規(guī)劃和具體規(guī)劃的經(jīng)常性； 執(zhí)行規(guī)劃的靈活性； 具體規(guī)劃措施的靈活性和動態(tài)性； 對規(guī)劃操作的動態(tài)監(jiān)控。 人力資源規(guī)劃所考慮的不是某個具體的人，而是一組人員。 具體來說，是為了確保組織實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)： ? 得到和保持一定數(shù)量具備特定技能、知識結(jié)構(gòu)和能力的人員； ? 充分利用現(xiàn)有人力資源； ? 能夠預(yù)測企業(yè)組織中潛在的人員過剩或人力不足； ? 建設(shè)一支訓(xùn)練有素，運(yùn)作靈活的勞動力隊(duì)伍，增強(qiáng)企業(yè)適應(yīng) 未知環(huán)境的能力； ? 減少企業(yè)在關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)對外部招聘的依賴性。鼓勵部分員工自謀職業(yè)，同時，可撥出部分資金，開辦第三產(chǎn)業(yè) 減少員工的工作時間，隨之降低工資水平 采用由多個員工分擔(dān)以前只需一個或少數(shù)幾個人就可完成的工作和任務(wù)，企業(yè)按工作任務(wù)完成量來計(jì)發(fā)工資 評估者應(yīng)考慮以下具體問題 ? 預(yù)測所依據(jù)的信息的質(zhì)量、廣泛性、詳盡性、可靠性，以及信息的誤差及原因； ? 預(yù)測所選擇的主要因素的影響與人力需求的相關(guān)度，預(yù)測方法在使用的時間、范圍、對象的特點(diǎn)與數(shù)據(jù)類型等方面的適用性程度； ? 人力資源規(guī)劃者熟悉人事問題的程度以及對他們的重視程度； ? 他們與提供數(shù)據(jù)和使用人力資源規(guī)劃的人事、財務(wù)部門以及各業(yè)務(wù)部門經(jīng)理之間的工作關(guān)系如何； ? 決策者對人力資源規(guī)劃中提出的預(yù)測結(jié)果、行動方案和建議的利用程度； ? 人力資源規(guī)劃在決策者心目中的價值如何； ? 規(guī)劃實(shí)施的可行性。它是企業(yè)活力和經(jīng)濟(jì)效益的決定性因素之一，是組織事業(yè)成敗的關(guān)鍵。 它的中心任務(wù)是要為企業(yè)的人力資源管理提供依據(jù)，保證事（崗位）得其人，人盡其才，人事相宜。 ?工作名稱 ?雇用人員數(shù)目 ?工作單位 ?職責(zé)：對原材料和產(chǎn)品；對機(jī)械設(shè)備；對工作程序；對其他 人員的工作職責(zé)；對其他人員合作的職責(zé)；對其他人員安全的職責(zé) ?工作知識：所需和已具備 ?智力要求：判斷、決策、警覺、主動、積極、反應(yīng)、適應(yīng)等 ?熟練及精確度： ?機(jī)構(gòu)設(shè)備工具：名稱、性能、用途 ?經(jīng)驗(yàn) ?教育與訓(xùn)練：內(nèi)部訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、一般教育 ?身體要求：站立、彎腰、半蹲、跪下、旋轉(zhuǎn)等消耗體力的要求 ?工作環(huán)境：室內(nèi)、室外、濕度、寬窄、溫度、震動、油漬、噪聲、光度、灰塵、突變等 ?與其他工作的關(guān)系：與同機(jī)構(gòu)中其他工作的關(guān)系、升遷及調(diào)職的關(guān)系 ?工作時間與輪班：工作時間、工作天數(shù)、輪班次數(shù)、長度 ?工作人員特性 ?選任方法 描述階段 ? 文字說明：工作名稱、工作內(nèi)容、工作設(shè)備與材料、工作環(huán)境及工作條件等 ? 工作列表及問卷：以工作的內(nèi)容及活動分項(xiàng)排列 ? 活動分析 ? 決定因素 工作分析中的術(shù)語 工作要素：工作中不能再繼續(xù)分解的最小動作單位 任務(wù)：為了達(dá)到某種目的所從事的一系列活動。 工作族：指兩個或兩個以上的工作任務(wù)相似或所要求的人員特征相似的一組工作 第五講 企業(yè)人員計(jì)劃的前提 ? 崗位設(shè)置的基本原則 ? 崗位工作設(shè)計(jì)的基本方法 ? 改進(jìn)崗位工作設(shè)計(jì) 崗位設(shè)置的基本原則 因事設(shè)崗 注意考慮： 崗位設(shè)置的數(shù)目是否符合最低數(shù)量原則，即是否能以盡可能少的崗位設(shè)置來承擔(dān)盡可能多的工作任務(wù)？ 所有崗位是否有實(shí)現(xiàn)了有效配合？是否足以保證組織的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)的實(shí)現(xiàn)？ 每一個崗位是否在組織上發(fā)揮了積極效應(yīng)？它與上下左右崗位之間的相互關(guān)系是否協(xié)調(diào)？ 組織中的所有崗位是否體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、合理、系統(tǒng)化的原則。 人力資源重置成本：企業(yè) 為置換 目前正在使用中的人才所必須付出的代價，包括因現(xiàn)有人員離去而導(dǎo)致的企業(yè)損失以及為獲得與之相應(yīng)的替代人員所發(fā)生的人員招募、選擇、錄用、安置、培訓(xùn)、開發(fā)等一系列活動必需付出的經(jīng)費(fèi)和人力。 不可控制成本：由 人力資源管理者本身 很難或無法選擇、把握和控制的因素所造成的人力資源管理活動支出。 二、人力資源微觀管理行為失誤或不當(dāng)所導(dǎo)致的成本 進(jìn)行人力資源管理成本核算的目的不僅在于控制成本支出，更重要的是提高管理效益。 本企業(yè)對下一年度工資調(diào)整的指導(dǎo)思想和要求。掌握并理解企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)對下一年度工資調(diào)整的意向。 秉持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。 三、制定本企業(yè)的人力資源管理標(biāo)準(zhǔn)成本 依據(jù)：本企業(yè)人力資源管理歷史成本及對企業(yè)的人力資源管理活動相關(guān)的外部因素的估計(jì)與預(yù)測。 本次培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家！ 祝大家順利通過考試，并成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者！ 。 標(biāo)準(zhǔn)成本應(yīng)力求客觀、合理，并讓負(fù)責(zé)具體實(shí)施人力資源管理活動的人員了解具體的標(biāo)準(zhǔn)成本，以便在一定范圍內(nèi)確定行動方案。核算時，折算合并入帳。在核算時一定要對照上一年度預(yù)算與使用結(jié)算情況。 分析當(dāng)年同比的消費(fèi)者物價指數(shù)，是否大于或等于最低工資標(biāo)準(zhǔn)增長幅度，二者取其增長幅度最高的指數(shù)，作為調(diào)整工資的標(biāo)準(zhǔn)。 三、其他項(xiàng)目：其他社會費(fèi)用（如殘疾人就業(yè)保障金）、非獎勵基金的獎金、其他退休費(fèi)用。 人力資源管理的實(shí)際成本與標(biāo)準(zhǔn)成本 實(shí)際成本：為獲得、開發(fā)和重置人力資源所實(shí)際支出的全部成本。 間接成本： 不能直接 記入財務(wù)帳目的，通常以時間、數(shù)據(jù)或質(zhì)量等形式表現(xiàn)的成本。 ? 工作擴(kuò)大化 （通過增加任務(wù)、擴(kuò)大崗位任務(wù)結(jié)構(gòu)，使完成任務(wù)的形式、手段發(fā)生變更） ：橫向擴(kuò)大工作與縱向擴(kuò)大工作 ? 工作多樣化 （為員工提供獲得身心發(fā)展和成熟的機(jī)會，充實(shí)工作內(nèi)容，促進(jìn)工作任務(wù)的完成） ：多樣化；任務(wù)的整體性；明確任務(wù)的意義；自主權(quán)；反饋 工作滿負(fù)荷：有效的工作時間得到充分的利用。 職位：在一定時期內(nèi)，組織要求個體完成的一至多項(xiàng)責(zé)任。應(yīng)注意： 1）不同層次的信息提供者提供的信息存在不同程度的差別 2）工作分析人員應(yīng)站在公正的角度聽取不同的信息，不要事先 存在偏見 3）使用各種職業(yè)信息文件時，要結(jié)合實(shí)際，不可照搬照抄 選擇收集信息的方法和系統(tǒng) 1）編制調(diào)查問卷和提綱 2）靈活運(yùn)用各種調(diào)查方法，如面談法、問卷法、觀察法、參與法、實(shí)驗(yàn)法、關(guān)鍵事件 法等 3）廣泛收集有關(guān)工作的特征以及需要的各種數(shù)據(jù) 4）重點(diǎn)收集工作人員必需的特征信息 5）要求被調(diào)查的員工對各種工作特征和工作人員特征的重要性和發(fā)生頻率等做出等級評定 分析階段 主要任務(wù)：信息的收集、分析、綜合。 二、技術(shù)特點(diǎn)：復(fù)雜程度和穩(wěn)定性 三、經(jīng)營戰(zhàn)略 四、管理體制 五、企業(yè)規(guī)模 六、環(huán)境變化 一、部門結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的兩個方面（同時進(jìn)行）： 將企業(yè)組織劃分為不同的、相對獨(dú)立的部門 將