美術(shù)教案設(shè)計(jì)范例(通用17篇)-wenkub
2025-08-14 23 本頁(yè)面
【正文】 (通用17篇)美術(shù)教案設(shè)計(jì)范例(通用17篇)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。布置作業(yè)：教師歸納學(xué)生的評(píng)述，提出創(chuàng)作要求，學(xué)生完成創(chuàng)作后與同學(xué)進(jìn)行交流。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的設(shè)計(jì)和制作，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、檢查用具三、導(dǎo)入：出示會(huì)爬的玩具，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。我們的小玩具會(huì)爬，可是它為什么會(huì)爬呢，還有什么其他的方法讓小玩具爬起來(lái)么?仔細(xì)觀察，四人小組討論。師：可是，用什么材料，什么方法制作呢，我們先去看看其他小朋友制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。五、布置作業(yè)：師：小朋友們，我們已經(jīng)知道制作會(huì)爬的玩具的方法，想不想馬上動(dòng)手制作玩具嗎?拿出你們的材料，開動(dòng)自己聰明的腦筋，做出一個(gè)和其他人不一樣的會(huì)爬的玩具。八、拓展：今天我們初步學(xué)習(xí)制作會(huì)爬的玩具，而且我們把一些廢品裝飾后變成了一個(gè)個(gè)有趣的玩具，生活中還有許多的“廢品”有待我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)行裝飾，充分利用成為有用的物品。課文情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦；語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，極富韻味。板塊一扣課后提示，領(lǐng)悟表達(dá)特色歌曲導(dǎo)入，學(xué)生自由讀課文。在對(duì)比中讀詞，感受老漢的鎮(zhèn)定。板塊四：理解課題，感受“橋”之內(nèi)涵。二、活動(dòng)準(zhǔn)備范畫若干，皮紋卡紙、勾線筆人手一份三、活動(dòng)過(guò)程（一）預(yù)熱階段。（2）正面的豬：大大的頭畫在紙的正中間，半圓形的大耳朵，兩條腿。提出創(chuàng)作要求。（4）選擇與畫紙顏色為冷暖對(duì)比色的顏色直接勾畫出背景花紋。幼兒互評(píng)，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的畫及可以學(xué)習(xí)的方面。? 招貼，我們可以從兩個(gè)角度來(lái)理解。其次，從另一個(gè)角度看，招貼這一概念可以表示某種信息組合方式，即圖文并茂的信息形式，文字、圖形與色彩是招貼的基本要素，它可以兼顧文字的準(zhǔn)確性，圖形的形象性英語(yǔ)色彩的主動(dòng)性。招貼作品可以體現(xiàn)廣博的社會(huì)生活，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。招貼的功能1）傳達(dá)信息傳達(dá)信息是招貼設(shè)計(jì)的基本功能。招貼具有藝術(shù)審美功能。2 公益招貼公共活動(dòng)招貼的表現(xiàn)對(duì)象包含各類展覽 如繪畫作品展、設(shè)計(jì)作品展、攝影作品1）手繪招貼（這類招貼以手繪的方式表達(dá)主題內(nèi)容）2）計(jì)算機(jī)特效招貼綜合技法招貼介于以上兩者之間，常使用手繪與計(jì)算機(jī)
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