美術教案設計范例(通用17篇)-預覽頁
【正文】 景不同可以反映教師的科目的區(qū)別，不同的表情能否表現人物的情緒、狀態(tài)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡?！弊寣W生談談那個同學為什么這樣畫，鼓勵孩子畫出自己心中的老師，寫出給老師的心里話。培養(yǎng)學生動手動腦能力和協作精神。學生準備：制作工具。四：授新總結學生發(fā)言，引導學生思考師：對，(出示課題)會爬的玩具。欣賞其他學生作品，開拓學生的思維。)生：表達自己的看法和自己制作玩具的想法。六、制作七、教育學生愛護環(huán)境衛(wèi)生，收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的整潔。面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。本課教學，我采用板塊式教學設計，又逐層深入。用對比的方法說一說自己的思考和發(fā)現。品、讀、議，體會支部書記的高尚情感。能根據畫紙顏色選擇相似色涂畫主體，選擇冷暖對比色勾畫背景。（1）側面轉臉的豬：大大的頭畫在紙的上方，半圓形的身體，尖耳朵，四條腿，卷尾巴，細眼睛，突出的鼻子。（三）創(chuàng)造表現階段。（3）根據畫紙顏色選擇相似色涂畫主體（教師示范用放射線涂法來進行涂色），豬身上的花紋用其他色系顏色涂出。幼兒自評，說說自己作品的優(yōu)點。公共場合、傳遞信息的印刷廣告形式。也就是說，招貼如同電視畫面、網絡頁面、報紙版面一樣，屬于信息的一種載體。我們每天都要主動或被動地接受數以千計的信息，不論人們身在何處，都會淹沒在廣告及各種信息的海洋中，在繁雜多樣的信息群中，要想被識別出來吸引大家的視線，必須具有強烈的視覺沖擊力。如此全面地反映社會生活，是招貼設計具有很強的公共性，這一藝術形式在當代文化環(huán)境中迅速發(fā)展，成為商業(yè)廣告中文化含量最豐富的一個形式。作為提示性信息傳播媒介的招貼設計，必須在段時間內吸引讀者，并能準確地表達信息。招貼的分類（1）表現內容分類1商業(yè)招貼商業(yè)招貼是以行銷、贏利為目的的廣告。（4）主題型招貼創(chuàng)作活動主題相招貼的內容一般是大眾關心的焦點問題，可以提倡一種生活方式，或者發(fā)出呼吁、倡議、或由政府號召，或由民間組織。2．嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。（折一折，卷一卷，擰一擰。最后別忘了做上魚鰭和
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