20xx年美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖萬(wàn)能美術(shù)的教案設(shè)計(jì)(匯總12篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 運(yùn)用？標(biāo)志的分類、按用途的不同可分幾種？世界上的國(guó)旗中，除了中國(guó)國(guó)旗，有哪一面國(guó)旗讓你印象深刻？原因？聯(lián)合國(guó)會(huì)徽的含義？奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志以什么造型為主？中國(guó)銀行標(biāo)志的意義？公益標(biāo)志的色彩特點(diǎn)？1構(gòu)成標(biāo)志的方式有幾種？請(qǐng)列舉你所注意過(guò)哪些標(biāo)志符合上述方式？教學(xué)程序：作圖形印象測(cè)試。分組討論答案。解析太陽(yáng)神標(biāo)志的意義。1提出問(wèn)題11。1課堂作業(yè)：分組設(shè)計(jì)本校學(xué)校標(biāo)志。課文情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦；語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，極富韻味。板塊一扣課后提示，領(lǐng)悟表達(dá)特色歌曲導(dǎo)入，學(xué)生自由讀課文。在對(duì)比中讀詞，感受老漢的鎮(zhèn)定。板塊四：理解課題，感受“橋”之內(nèi)涵。（人手一份）3．集郵冊(cè)3本。如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國(guó)郵政4個(gè)字，這樣就像郵票了。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)橋和塔的造型美。教學(xué)過(guò)程：第一節(jié)一、引導(dǎo)階段說(shuō)一說(shuō)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶自己所見過(guò)的橋和塔，觀察了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型。師小結(jié)。請(qǐng)同學(xué)們看作畫要求。作業(yè)展示、評(píng)價(jià)。(小組推薦)全班欣賞和評(píng)價(jià)這些小組作品，評(píng)出“最受歡迎的作品”。第二節(jié)一。教師歸納：有的橋是彎彎的，有的橋是平平的，有的橋上有孔，有的橋是靠柱子支撐起來(lái)的，有的橋上還有花紋。利用不同的泥塑工具在橋體上掏出橋洞、橋梁等。*用泥條、泥球的組合進(jìn)行裝飾?；顒?dòng)五：“這道風(fēng)景最美麗”作業(yè)展示。二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和了解海報(bào)的種類及特點(diǎn)，體驗(yàn)海報(bào)的設(shè)計(jì)過(guò)程。（2）商業(yè)海報(bào)：以宣傳商品獲取經(jīng)濟(jì)利益為目的而制作的海報(bào)。學(xué)生展示自己收集的各種海報(bào)資料給大家看并說(shuō)明類別海報(bào)設(shè)計(jì)的三要素（結(jié)合圖片重點(diǎn)討論）。海報(bào)的特點(diǎn)。構(gòu)思設(shè)計(jì)：以“我愛外中”為主題設(shè)計(jì)海報(bào)。（3）分組設(shè)計(jì)一張海報(bào)（內(nèi)容不限，方法不限）。運(yùn)用已學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)。學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)繪畫材料。這就是今天學(xué)習(xí)內(nèi)容《招貼設(shè)計(jì)》。生活中什么地方需要用到了招貼設(shè)計(jì)？校園里也經(jīng)常出現(xiàn)把一種信息傳遞給大家，如文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、展覽會(huì)、各類活動(dòng)通知等。學(xué)生自由組合，合作設(shè)計(jì)。展示作業(yè)，說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)意。可以繼續(xù)完善你們的作業(yè)，讓它變得更棒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．剪好花邊的鉛畫紙 2．記號(hào)筆、油畫棒。如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國(guó)郵政4個(gè)字，這樣就像郵票了。美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖萬(wàn)能篇十課業(yè)類別：設(shè)計(jì)教具準(zhǔn)備：電教設(shè)備、多媒體教學(xué)課件等。二、啟發(fā)討論式導(dǎo)入新課：教師啟發(fā)提問(wèn)。（演示教學(xué)課件）同學(xué)們通過(guò)欣賞這些標(biāo)志可以看出，每個(gè)標(biāo)志都蘊(yùn)含著大量的信息，具有一定的含義。（一）、標(biāo)志的種類下面同學(xué)們思考一下，這些標(biāo)志按照用途的不同可分為哪些種類？同學(xué)之間可以互相交流、討論。用于團(tuán)體標(biāo)志的共青團(tuán)團(tuán)徽，團(tuán)旗，少先隊(duì)的星星火炬。我國(guó)在生產(chǎn)和交通安全的顏色標(biāo)志為紅（靜止、停的意思）、黃（警告、注意的意思）、藍(lán)（指令、遵守的意思）、綠（安全通行的意思）、如鐵路用黃和黑標(biāo)明注意、警告、危險(xiǎn)的安全標(biāo)志，用紅和白作為公路交通標(biāo)志，用紅、黃、綠燈指揮車輛行駛的標(biāo)志等。如奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，黨徽標(biāo)志、韓日世界杯標(biāo)志、農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志、中國(guó)國(guó)際航空公司標(biāo)志等等。選題。選擇最理想的設(shè)計(jì)定稿。四、作業(yè)要求：為學(xué)校美術(shù)教室設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志要求簡(jiǎn)練、概括、明確的不表達(dá)信息，設(shè)色要求單純、醒目，或者用對(duì)比色彩美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖萬(wàn)能篇十一課題：五彩的煙花教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。（1）學(xué)生回憶過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)候印象最深刻的一次放煙花的情景或者看到的漂亮的煙花。（1）出示教師的范作，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最喜歡哪一幅，并說(shuō)明喜歡的原因（從色彩，形狀和構(gòu)圖等方面進(jìn)行描述）。四、創(chuàng)作。2五、小結(jié)。（課外留心一些有關(guān)煙花的美麗圖片，進(jìn)一步欣賞煙花的美。重點(diǎn)難點(diǎn)：人物的繪畫表現(xiàn)。你們這么喜歡自己的39。每出現(xiàn)一位老師，請(qǐng)學(xué)生一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這位老師的有什么特征？同學(xué)們果然都很喜歡自己的老師，也特別想畫好心中的老師，現(xiàn)在讓我們先看看其他小朋友的畫。每個(gè)同學(xué)都有了自己想畫的老師，請(qǐng)把你心中的老師畫出來(lái)吧！四、學(xué)生作畫，巡回輔導(dǎo)。，體會(huì)共同努力獲得成功的快樂(lè)。（2）出示兩套打亂的郵票師：這里有兩套打亂的郵票，請(qǐng)你來(lái)看看哪些是一套？為這兩套郵票起個(gè)名字吧！：同一套郵票由多張組成，圖案內(nèi)容是一樣的，不過(guò)造型可以有變化，它就是套票。三、試一試：設(shè)計(jì)郵票（在合作創(chuàng)作的過(guò)程中感受郵票的美）師：郵票圖案豐富，色
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