美術(shù)教案設(shè)計范例(通用17篇)(完整版)
【正文】 的輪廓時，一定要將紙棒卷的細(xì)細(xì)的緊緊的，這樣輪廓硬硬的，魚才能游得快。1）單幅招貼系列招貼是以一種相對固定的形式或內(nèi)容，表現(xiàn)一個主題或關(guān)聯(lián)主題的多幅招貼作品。人們對信息的熱情取決于信息本身。? 教學(xué)方法：講解，分析，圖列講解。教師小結(jié)。（1）選擇自己喜歡的一種形象作畫。談話活動“可愛的豬”（1）今年是哪個生肖年？（2）你見過豬嗎，它長得什么樣？（二）圖形刺激階段。板塊三尋一個“情”字，走進(jìn)人物內(nèi)心[出示句子：老漢吼道：“少廢話，快走！”他用力地把小伙子推上木橋。在表達(dá)方法上很有特色。四人小組里的小朋友要比一比誰的玩具爬的最好，最長。生：觀察，思考、討論、回答 示范說明集中會爬的玩具的具體方法和步驟。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動手實踐的能力。分析范畫：分析課本中的范畫，“老師，我喜歡這樣的您，最害怕。布置作業(yè)：教師歸納學(xué)生的評述，提出創(chuàng)作要求，學(xué)生完成創(chuàng)作后與同學(xué)進(jìn)行交流。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、檢查用具三、導(dǎo)入：出示會爬的玩具，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。師：可是，用什么材料，什么方法制作呢，我們先去看看其他小朋友制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。八、拓展：今天我們初步學(xué)習(xí)制作會爬的玩具，而且我們把一些廢品裝飾后變成了一個個有趣的玩具，生活中還有許多的“廢品”有待我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)行裝飾，充分利用成為有用的物品。板塊一扣課后提示，領(lǐng)悟表達(dá)特色歌曲導(dǎo)入，學(xué)生自由讀課文。板塊四：理解課題，感受“橋”之內(nèi)涵。（2）正面的豬：大大的頭畫在紙的正中間，半圓形的大耳朵，兩條腿。（4）選擇與畫紙顏色為冷暖對比色的顏色直接勾畫出背景花紋。? 招貼，我們可以從兩個角度來理解。招貼作品可以體現(xiàn)廣博的社會生活，內(nèi)容包羅萬象。招貼具有藝術(shù)審美功能。如“同一個世界，同一個夢想”“關(guān)愛老人”“反對艾滋”等。）紙棒做好啦！做好了魚的輪廓，現(xiàn)在我們可以開始制作報紙魚啦！做一條怎樣的小魚呢？（瘦瘦的、長長的、胖胖的……）找到紙棒的中間點(diǎn)，將紙棒卷曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用粘紙將交錯部分粘合，瞧，魚的外形做好啦！魚的形態(tài)還有很多種，我們可以做一條圓圓的胖胖的魚，也可以做一條扁扁的瘦瘦的`魚。(引導(dǎo)幼兒變化出多種魚的形態(tài))魚的外形做好啦
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