小班美術(shù)：畫彩虹教案設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 ，跳出了什么東西？你們想讓筆寶寶學(xué)跳舞嗎？5． 交代涂鴉要求，幼兒學(xué)習(xí)握筆。欣賞所有作品，請涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫的（從方向、力度等方面引導(dǎo)），鼓勵(lì)本次活動(dòng)有進(jìn)步和能耐心細(xì)致操作的幼兒?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)興趣，啟迪思維。活動(dòng)目標(biāo)：觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩，感受大自然的美，激發(fā)涂畫彩虹的興趣。材料：顏色筆、畫紙（幼兒操作材料）。（2）想想怎樣可以把顏色涂得均勻，又盡量少涂出界外。3． 激發(fā)對繪畫的興趣。幼兒園小班涂鴉教案過程1． 帶幼兒在園內(nèi)觀察幼兒園的景物。游戲是大班幼兒最喜歡的活動(dòng)，音樂游戲是音樂教育中最易為大班幼兒接受、喜愛、理解的一種綜合性藝術(shù)形式，能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生積極參與的欲望。3．幼兒對彩虹的七種顏色有初步的認(rèn)識(shí)。排好了可以跟邊上的好朋友說一說“你最喜歡哪種顏色？”二、我和彩虹做游戲：1．師：老師前兩天學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)——我會(huì)變彩虹呢，你們想看嗎？不過老師變這個(gè)魔術(shù)需要一些小助手來幫忙，誰愿意來當(dāng)我的小助手？2．請好14個(gè)幼兒，兩人一組面對面站好，老師從魔術(shù)箱里逐步變出七色紗巾，讓幼兒兩人一組手拿一種顏色的紗巾，按彩虹的顏色排列站成一排。教師小結(jié)：彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光射到空氣的水滴里，發(fā)生光的反射和折射形成的。當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)，馬上按七種顏色的排列順序。2．家長在家與幼兒一起在陽光下玩吹肥皂泡泡，感受彩虹的色彩。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試仿寫，使他們享受到學(xué)習(xí)的快樂。(板書：彩虹)3．(課件出示漂亮的彩虹)導(dǎo)學(xué)：大家想和彩虹交朋友嗎？那就和它打個(gè)招呼吧！(學(xué)生齊讀課題)4．學(xué)習(xí)“虹”字。(2)引導(dǎo)學(xué)生多種方法識(shí)記“虹”字。(2)重點(diǎn)句段教學(xué)輔助課件。能唱清楚歌詞“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”，唱
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