【正文】 什么形狀和顏色的？ 幼兒自由回答。4．放慢速度，讓幼兒吐字清楚地演唱歌曲。2．在音樂游戲中能積極投入?yún)⑴c。預(yù)設(shè)：加一加：蟲＋工＝虹換一換：江氵＋蟲＝虹第五篇：小班美術(shù)：畫太陽小班美術(shù)：畫太陽 畫太陽 活動背景：冬天到了，們班開展了曬太陽的一系列活動，讓小朋友們感受冬天的一系列事物，們每天中午出去散步的時候都要曬太陽，小朋友有的時候會問：“為什么曬太陽就會變得暖和呢？”希望通過這個活動不僅能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，也能增加幼兒的生活經(jīng)驗。”孩子們，猜猜看，它是誰？(彩虹)2．揭題：今天，我們認(rèn)識的新朋友就是彩虹。親子活動1．在適當(dāng)?shù)臅r候家長可帶幼兒在雨后觀看彩虹，豐富彩虹的相關(guān)知識。幼：雨點(diǎn)太陽的功勞。2．紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的色卡人手一份；七色絲巾各一條放在魔術(shù)箱里；七色彩帶若干。兒園小班涂鴉教案目標(biāo)1．描述自己畫的什么2．嘗試用粉筆在戶外空地上涂鴉。2． 學(xué)習(xí)抓握油畫棒的正確方法?；顒訙?zhǔn)備：環(huán)境：用有關(guān)彩虹或色階圖畫布置欣賞角。（1）欣賞有關(guān)彩虹的圖片，說說在哪里見過彩虹，它是什么形狀的？（2）開展游戲“看誰擺得快”，引導(dǎo)幼兒想想彩虹有哪些顏色，并動手取出相應(yīng)的顏色筆，看看誰擺的的顏色筆又快又準(zhǔn)確。2．平時注意培養(yǎng)不亂畫的習(xí)慣，在指定的地方畫。師：讓我們一起來看一看吧。5．集體演唱歌曲。第四篇：《彩虹》教案設(shè)計《彩虹》教案設(shè)計設(shè)計說明本篇課文富有童真童趣，能夠引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想。內(nèi)容與要求：感受冬天天，嘗試剪圓形的圖案嘗試?yán)L畫短和直的線條。課件出示：“雨過天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。科學(xué)活動區(qū)：提供操作材料，引導(dǎo)幼兒開展科學(xué)小實驗“彩虹的形成”?！案枨姓f彩虹是哪里來的？