【總結(jié)】2022-7-21制作版權(quán)所有:浙江大學(xué)管理學(xué)院邢以群浙江大學(xué)管理學(xué)——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法2022-9/2022-9修改案例分析:為什么權(quán)力會失效?9S組的分析2022-7-21制作版權(quán)所有:浙江大學(xué)管理學(xué)院邢以群浙江大學(xué)管理學(xué)——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法2022-9/2022-9修改第十一講領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法?
2025-05-12 13:41
【總結(jié)】APEC人際風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)ActionplanningexpressionconsiderationAPEX課程簡介本課程的主要內(nèi)涵,即在于透過一套有系統(tǒng)的分析方式,將人格形態(tài)區(qū)分為四種不同的基本形態(tài),以協(xié)助學(xué)習(xí)者有效的掌握人性的差異與行為特征,并深入探討其中之交互影響及有效的調(diào)整方式,期望對每一位學(xué)習(xí)者在
2025-05-11 22:34
【總結(jié)】修養(yǎng)、決策與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)彭育園教授2020年12月19日課程涵蓋:◆學(xué)習(xí)與修養(yǎng)的關(guān)系◆學(xué)習(xí)與決策能力提升的關(guān)系,重點介紹集體性思考的“六頂帽子法”◆思考能力與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系轉(zhuǎn)變工作中的認(rèn)知能力,構(gòu)筑和諧共事的能力課程簡介一、學(xué)習(xí)與修養(yǎng)
2025-09-20 14:21
【總結(jié)】澤堯顧問1效率與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)澤堯顧問2寄語寄語“你可以不必踏遍每一條河流,但你卻不可以沒有見過大?!薄岳顫蓤?qū)V队行Ч芾硎隧椉寄堋芳恼Z澤堯顧問3李澤堯以事為本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——有效管理
2025-05-12 12:06
【總結(jié)】PA-PX-LDYS-99-01此培訓(xùn)教材僅供中國平安保險公司內(nèi)部使用。未經(jīng)本公司的書面許可,其它任何機構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復(fù)制。0報告人:吳越PA-PX-LDYS-
2026-01-07 22:18
【總結(jié)】1管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2第一講領(lǐng)導(dǎo)決斷力與執(zhí)行力一、創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)決斷二、提高三商,領(lǐng)導(dǎo)修煉三、提高績效,重在執(zhí)行3一、創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)決斷.重在決斷企業(yè)發(fā)展重在創(chuàng)新,管理創(chuàng)新重在決策決策決斷重在選擇,選擇重在打開空間4一、創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)決斷
2025-10-07 03:14
【總結(jié)】中國醫(yī)院管理研究中心ChineseHospitalManagementResearchCenter經(jīng)典案例與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講:韓根東中國醫(yī)院管理研究中心ChineseHospitalManagementResearchCenter讀點經(jīng)典中國醫(yī)院管理研究中
2025-05-10 21:08
【總結(jié)】素質(zhì)、能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)顏楚榮素質(zhì)☆思想道德素質(zhì):愛黨、愛國、愛民,遵紀(jì)守法、勇于奉獻(xiàn)!☆業(yè)務(wù)素質(zhì):不同的年資崗位有不同的要求;及時、準(zhǔn)確、可靠地解決各種問題。素質(zhì)☆身心素質(zhì):強健的身體素質(zhì)及經(jīng)得
2025-09-30 15:13
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理溝通主講林海研究員讖言:欲知今生看前世卓越領(lǐng)導(dǎo)力的360°修煉P26-2領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)型指揮與領(lǐng)導(dǎo)之同選擇曲目(戰(zhàn)略規(guī)劃)掌握節(jié)奏(工作計劃)調(diào)動樂手(組織管理)事先排練(業(yè)務(wù)培訓(xùn))征服觀眾(客戶滿意)樂手與指揮之異專才——通才崗位
2026-01-01 10:47
【總結(jié)】管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)武漢大學(xué)王新山第一講管理創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)——如今快魚吃慢魚國務(wù)院總理回答中外記者問?[英國金融時報記者]您好,我是金融時報的記者。我有兩個問題,其中只有一個問題英文字母打頭是“T”。上一次我記得中國面臨高的通貨膨脹壓力,差不多是
2026-01-09 10:31
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧主講:易劍波深圳新昇管理顧問公司NewSunManagementConsultantCo.,Ltd領(lǐng)導(dǎo)者的定義領(lǐng)導(dǎo)者是能夠激勵,并帶領(lǐng)他人一起去實現(xiàn)大家共同的目標(biāo)的人。他鼓舞士氣,指引大家展望未來。NewSunManagementConsultantCo
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理----科學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)是一種特殊社會現(xiàn)象,這種社會現(xiàn)象具有不同于其他社會現(xiàn)象的獨特性質(zhì)。正是領(lǐng)導(dǎo)與其他社會現(xiàn)象的相對分離,才使領(lǐng)導(dǎo)學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。許多管理學(xué)中所講的“管理”實際上就是領(lǐng)導(dǎo)。管理幾乎就是領(lǐng)導(dǎo)的同義語。而管理學(xué)創(chuàng)始人法約爾又把領(lǐng)導(dǎo)與管理嚴(yán)格地區(qū)分開來,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)
2025-08-08 11:59
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心--領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團隊的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目前為
2025-08-08 15:35
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力(提要)主講人:鄭虎鳴大綱?什么是領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的涵義和要點?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義和要點?科學(xué)決策與對策方法?與上下左右相處的藝術(shù)?若干領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一.什么是領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力是一種
2025-05-07 12:01
【總結(jié)】SITUATIONALLEADERSHIP情境領(lǐng)導(dǎo)IIKenBlanchard情境領(lǐng)導(dǎo)II?肯.布蘭查德(KenBlanchard)與保羅.荷西(PaulHersey)二人首創(chuàng)“情境領(lǐng)導(dǎo)”的管理學(xué)說。1969年,他們出版了經(jīng)典作品《組織行為的管理》(ManagementofOrganizationalBehavior
2025-08-08 21:59