最新數(shù)學備課組工作計劃-wenkub
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 老教師，兩名新教師，年齡結構比較合理?！ 。?）作業(yè)批改：嚴格按照學校的統(tǒng)一要求，規(guī)范作業(yè)格式和教師批改行為，確保一課一作，努力提高教學質量?！ 。ㄋ模┲匾暯虒W管理 本學期，高年級數(shù)學備課組將繼續(xù)加強教學五認真工作管理?！ 。?）集體備課交流修改前，由主備人確定每次交流5課時中的1至2個重點課時內容，并告知其他成員認真準備，以利于交流修改時能夠言之有物、言之有據(jù)?！ 。?）交流修改：由備課組長組織好本組教師，按照已定的集體備課時間開展活動。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的愿望和動力，自主地學、能動地學，讓學生學會學習、學會探究和發(fā)現(xiàn)，真正讓新課程的理念在教學中得以貫徹和實施。 二、主要工作： （一）加強理論學習，轉變教學觀念 利用每單周三的備課組（教研組）活動時間，配合教導處組織備課組老師認真學習有關教育教學的新理論和先進經驗，學習陽光課堂的相關理論，提高教師的教學業(yè)務水平，倡導數(shù)學教育要從以獲取知識為首要的目標轉變?yōu)槭紫汝P注人的發(fā)展，創(chuàng)造一個有利于學生生動活潑、主動發(fā)展的教育環(huán)境，提供給學生充分發(fā)展的時間和空間?！ 。ǘ┳ズ谜n堂常規(guī)，提高教學效益 在日常教學中，要借用備課組的集體力量，認真研究新課程、新理念下的課堂教學，積極推進課程改革的實施，不斷改進備課方法，提高備課質量，把集體的智慧與個人的特色溶于一體，積極采取集體重點準備、個人能根據(jù)班級實際加以調整、教后能及時地做好教學反思。打造陽光高效的數(shù)學課堂。先由主備教師就預設的教學設計作詳細地介紹，供其他教師學習、思考。每一次集中交流的時間有限，期望通過此舉措調動每位教師的積極性，提高交流的效率與質量。備課組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓集體備課效益為突破口，做好教學的各項常規(guī)工作?！ 。?）課后反思：認真寫好課后反思，將課后反思與集體備課活動、數(shù)學教研活動等結合，規(guī)范研究的過程，提高教學的實效性。承擔高三年級6個班的數(shù)學教學工作；其中有一人擔任了學校數(shù)學科組長，本年級學生數(shù)學成績在區(qū)里中等，數(shù)學基礎較差，加之各班學生人數(shù)多，學生基本素質又較差，教學與管理均有一定難度?！ ∷?、工作要點（具體措施） 在教導處的領導下，以教學工作為中心，明確任務，加強管理，務求高效?！ ∥濉⒏鬏啅土暤膫戎攸c與要求 第二階段[在3月初～4月初]為“重點復習，再現(xiàn)發(fā)展能力”階段?！ 、僖芯ハ鲁？嫉闹R板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內在聯(lián)系（如：方程、導數(shù)、不等式，三位一體的運用）。針對性要強，不能變成第一階段復習的機械重復，也不能和第一階段脫節(jié)，過早過難拔高，還應在重點知識上下功夫?！ 、苡绕渥⒅卣莆諗?shù)學內容、思想方法、各類題型的內在聯(lián)系，力爭相關知識的貫通和應用。最新數(shù)學備課組工作計劃3 一、指導思想： 備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們二年級數(shù)學備課組堅持以《數(shù)學課程標準》為指導，以學校和教研組工作計劃為主線，以理論和實踐結合為手段，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育?！ 。ǘ┝⒆阏n堂教學，努力體現(xiàn)新理念 課堂始終是素質教育的主陣地，是學生煥發(fā)活力的地方，所以，一切數(shù)學活動都應以學生為主體，努力創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識、經歷過程，并注意培養(yǎng)學生的問題意識，在使學生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失、原因分析、改進對策等，而不僅僅是對某一教學環(huán)節(jié)的評析，至于教材的分析工作應放在備課之前進行，把它放在教學后記之中是不妥當?shù)??！ √岣呷粘＝虒W質量，要求不增加學生過重的學業(yè)負擔。并與此同時，注重發(fā)揮學生特長，提高級組中的尖子生的學習興趣，使他們的視野更開闊，知識更豐富，解題技巧得到提高，思維得到拓展。在教師間實現(xiàn)
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