【正文】 下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子?！　±孟掳鄷r間家訪，及時反饋幼兒在家情況。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣?！　《⒈緦W期主要目標　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)?！　∷?、藥物安全管理　　孩子體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的孩子藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免孩子誤食，防止班級老師由于其他工作影響孩子服藥的最佳時間。　　。　?。貉鄄浑x孩子，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸孩子?！　∽ズ煤⒆拥某Ｒ?guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，孩子每天不用老師再提醒，都能主動完成好。教育孩子不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于小班下學期工作計劃錦集10篇關于小班下學期工作計劃錦集10篇 　　時間是箭，去來迅疾，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃?！　??！　〗逃⒆幼约旱氖虑樽约鹤?，培養(yǎng)孩子自理能力。檢查孩子不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。平常積極配合醫(yī)務室做好孩子體檢等各項保健工作，使孩子能夠健康茁壯成長。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流?！　∪?、各個領域的具體內容和要求。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。并逐步豐富幼兒的詞匯，　　通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。　　五、各項常規(guī)教育　　禮貌常規(guī)　　引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”?！　∩险n常規(guī)　　要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。　　結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。　　充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。小班下學期工作計劃 篇3　　一、班況分析：　　好的方面：升上小班已經有一個學期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展?！　〔蛔愕胤剑篈、孩子們學英語是一種“學非所用”的狀態(tài)；B、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情；C、孩子們上學的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣。當然，一定要教給他們正確的方法。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。因此，把握好幼兒的適應規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。幼兒的工作，主要是做值日生的工作?！　。?） 對開口難的孩子多關心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴?！　〖皶r總結教育教學中出現的問題與適合本班幼兒的教育教學法?！　〖皶r更換主題墻飾。（三月份）　?。?） 進行春游活動。（六月份）　?。?） 拍皮球、踩單車比賽。（全學期）　?。ㄈ┡ψ龊眉覉@溝通工作按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況?！　±猛ㄖ{查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況?！　∽龊秒娫L與有必要的家訪工作?！　√崆白龊妹吭乱惶煤谜n的準備工作。采用多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標。　　一日活動彈性安排，教師根據孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等?！　?三)家長工作：　　變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況?！　±^續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒?！　?chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘?。　　將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內?！　±糜變鹤髌凡贾美L畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力?！　∥鐧z：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）， 引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是不足之處需要我們不斷完善。針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。　　教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。培養(yǎng)幼兒的口語表達能力，豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。　　增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質?！　≡谌粘Ｉ钪校瑫r刻提醒幼兒要有端正的坐、立、行的姿勢。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣?！　∷?、各項常規(guī)教育　　禮貌常規(guī)：引導幼兒在園主動與教師，叔叔阿姨打招呼，離園使主動說再見；在幼兒園與小朋友團結友愛、互幫互助，不搶奪東西、不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”?！　∩险n常規(guī)：要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣?！　≈饾u鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的39。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求?！　〕浞掷冒嗬锏母鞣N玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。小班下學期工作計劃 篇7　　一、幼兒情況分析　　小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學習10以內自然數及其加減運算、感知物體的數量的理解能力差?！　。?、能力方面　?。ǎ保┻\用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當的方法表達和交流探索的過程和結果?！　。?、數學部分　　學習分類、排序和對應、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類，按物體內在的包含關系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序；將相關物體進行一一匹配，用一一對應的邏輯方法比較兩組物體的數量等?！　W習生活中常見餓數學知識，如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等。成熟型教師5名，6年以下新教師5名，保育教師都是有經驗的教師，整個年段的保教師資配備具有較為穩(wěn)定且良好的基礎?！　《⒈＝坦ぷ髦攸c　　三月份：　　教育教學工作　　結合