【正文】 分析共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。小班下學期工作計劃 篇3　　一、班況分析：　　好的方面：升上小班已經(jīng)有一個學期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）；在動作發(fā)展方面：能比較協(xié)調地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟TJ對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學指令?！　〔蛔愕胤剑篈、孩子們學英語是一種“學非所用”的狀態(tài)；B、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情；C、孩子們上學的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到?！　《?、針對以上孩子們的發(fā)展情況，本班這學期工作的方向是：　　（一）繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育　　 強化開口說英語的習慣。 “萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣?！　?繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設值日角”、“實行自我服務能力比賽”、家園配合等措施來實現(xiàn)所訂目標。尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應多鼓勵、多讓孩子練習做。當然，一定要教給他們正確的方法。享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：A、刷牙；B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好；C、幫者收拾房間和玩具；D、把臟衣物拿到洗衣房。　　 做到言出必行。比如：當我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：按既定的規(guī)則。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。　　 實行分時間段的管理。幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此，把握好幼兒的適應規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。在幼兒的適應規(guī)則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進常規(guī)的目的。 實行“分工負責”制度。“分工負責”既有老師的分工合作，也有老師和　　不錯的幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。　?。ǘ┐罅ψズ媒逃虒W環(huán)節(jié)　　明確孩子現(xiàn)階段英語教學目標，激發(fā)孩子學習英語的興趣，訓練孩子的模仿能力，打好語音基礎，形成開口說英語習慣：　?。?） 激發(fā)孩子學習英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學。A、 游戲內容的要求符合主題教學、是必需與生活經(jīng)驗有密切的關系的兒歌、歌曲、故事；B、 用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣；C、 用孩子喜歡的動物等；D、 有進步及時表揚?！　。?） 及時鞏固教學內容?！　。?） 對開口難的孩子多關心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴?！　≌J真做好每一次活動的輔助材料?！　“磿r按量上好每一次活動?！　“盐蘸糜變旱呐d趣，用靈活多樣的教學形式開展活動?！　〖皶r總結教育教學中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學法?！　?多采取多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。例如：數(shù)學活動里，可以溶進音樂、語言、科學常識等內容?！　〖皶r更換主題墻飾。　　配合園訂的學期計劃，做好以下工作：　?。?） 學習新操，抓好新操的動作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習慣。（二月份）　?。?） 做好家長會籌備工作。（二月份）　?。?） 開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）　　（4） 進行春游活動。（四月份）　　（5） 進行故事比賽。（四月份）　　（6） 組織好文藝籌備與演出。（五月份）　　（7） 進行家長開放日。（六月份）　?。?） 拍皮球、踩單車比賽。（六月份）　　（9） 嚴格要求　　不錯的幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。（全學期）　?。?0）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少。（全學期）　?。?1）每周做好中文講述和復述、中、英文歌曲復述的檢查工作。（全學期）　?。ㄈ┡ψ龊眉覉@溝通工作按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。　　依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋?！　〖皶r向家長反映幼兒在園的特殊情況?！　±妹刻旖铀陀變夯蚱渌线m的時間與家長溝通，交流?！　±猛ㄖ{查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況?！　⊥ㄟ^家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性?！　〗Y合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去?！　∽龊秒娫L與有必要的家訪工作。小班下學期工作計劃 篇4　　一、指導思想：　　上學期我們在園領導的指導下，順利地完成了各項任務，但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展?！　《?、工作目標：　　繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度?！　√崆白龊妹吭乱惶煤谜n的準備工作?！　∵M一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作?！　∪⒕唧w措施：　　(一)教育教學工作我們的追求我們的理想　　認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值?！　嵭薪虒W資源共享。采用多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標?！　√岣呒壊炕顒拥膶嵭?，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記?！　?二)班級保教工作：　　隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。　　一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等?！　』顒釉O計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然?！　　拔⑿Ψ铡泵恳惶欤⑿Υ课挥變?、家長及同事。　　多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展?！　?三)家長工作：　　變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。　　向家長開放半日活動?！　【臑橛變鹤骱贸砷L記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡?！　∷?、具體工作：　　二月份：　　做好開學前準備工作?！　±^續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒?！　∽龊眯聦W期的各項計劃?！　￠_展主題活動《骨碌骨碌轉》，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境?！　∪路荩骸　￠_展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》?！　?chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘??！　τ變哼M行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動?！　∷脑路荩骸　￠_展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》?！　〗M織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動?！　⒂嘘P春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內?！　￠_展種植活動，豐富自然角。　　組織開展親子春季運動會活動。　　五月份：　　開展主題活動《快樂寶貝》　　積極籌備“六一”節(jié)目。　　利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂。　　六月份：　　組織好級部、班級的“六一”匯演?！　￠_展主題活動《試試真好玩》小班下學期工作計劃 篇5　　根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：　　一日活動方面　　班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；　　日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。