安全綜合管理制度-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 事項；電氣安全技術和觸電預防；急救知識；高溫、粉塵、有毒、有害作業(yè)的防護；職業(yè)病原因和預防知識；運輸安全知識；保健儀器、防護用品的發(fā)放、管理和正確使用知識等。 思想教育。 第六條 第一條安全綜合管理制度一、總則 為了加強公司的安全防范工作，保護公司財產和員工人身安全，保障各項工作順利進行，特制定本制度。 第二條 第三條 生產設備、儀器的防護、保險及信號等裝置缺乏或運轉不正常。 儀器設備、工具及附件或材料等有缺陷，車間無總電源、總氣閥。 生產工藝本身沒有充分的安全保障，工藝規(guī)程有缺陷。 生產組織和勞動組織不合理。 個人勞動保護用品缺乏或不符合要求。 事故隱患未暴露或還未被發(fā)現(xiàn)等。 第四條 工作地通道不暢，材料、半成品、成品混雜，工作場所過分擁擠或布置不當，地面不平，有障礙物存在或地面過滑。 廠房、車間平面或立體布置不合理，緊急出口不足。 工作地光線不足或光線太強，造成由視覺失誤引起動作失誤。 工作地有超標準噪聲，引起情緒煩躁，無法安心工作；溫度、濕度不符合標準。 有毒有害物品在車間（檢驗室）存放超定額或保管不當，無急救或保險措施。 廠房壞損失修，廠區(qū)污染嚴重等。 第五條 未很好地學習操作方法和規(guī)程，未按規(guī)程操作或工作技術不熟練。 勞動保護用品未使用或使用不適當。 生產時注意力不集中或工作情緒不穩(wěn)定。 工作責任心不強，自由散漫，工作時閑談或不認真。 不遵守勞動紀律，工作時打鬧、嬉戲。 沒有注意勞逸結合，過度疲勞，長期加班，精力不集中。 工作中互相配合不好。 不執(zhí)行崗位責任制，串崗、漏崗。 三、安全教育 安全生產教育的內容主要是正面宣傳安全生產的重要性，選取典型事故進行分析，從事故的政治影響、經濟損失、個人受害后果幾個方面進行教育。 法規(guī)教育。 安全生產教育的主要
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1