【正文】 樣板畫、黑色和紅色顏料、抹布等?！　』顒?dòng)五：評價(jià)展覽作品，將幼兒作品展示在主題墻，大家共同評價(jià)、共同欣賞?！　〉谌剑菏种更c(diǎn)畫花瓣，在花心周圍點(diǎn)上不同顏色的花瓣，排列上要注意層次，點(diǎn)花瓣時(shí)手腕要提起來，用指肚點(diǎn)花瓣，要注意畫面干凈、整潔，點(diǎn)畫好后要用餐巾紙把手擦干凈。　?。捍蠹覄?chuàng)作的梅花作品都不錯(cuò)，要是梅花的枝干吹畫的再漂亮一些就更好了，現(xiàn)在，我們一起來學(xué)習(xí)如何吹出漂亮的枝干。　?。?）你看到的梅花的枝干是什么樣子的？從哪個(gè)方向生長？花朵有些什么顏色？花朵長在什么地方？　?。?）觀賞完梅花和梅花作品后，有的梅花枝干有彎有直，有的從下往上生長，有的枝干是垂下來的，有的是從側(cè)邊伸展開，還有的是斜著的，現(xiàn)在請大家也一起來制作自己滿意的梅花作品?！　∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　裝在滴管（容量足夠大）的墨汁，綠色、黃色、粉色、紅色、橘紅的紫色顏料，抹布，ppt及梅花作品?！泵坊?，我們地方的孩子們生活中很少有見過，更缺乏了解。　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備　　學(xué)具準(zhǔn)備：顏料，卡紙棉簽棒，吸管，小勺，紙巾等；　　教具準(zhǔn)備：范畫，課件；　　四、活動(dòng)過程　?。ㄒ唬┮源禾鞛橹黝}，談話引出課題；　　提問幼兒春天來了，有什么變化；　?。ǘ┙處煶鍪菊n件，讓幼兒欣賞吹畫作品，引起幼兒對吹畫的樂趣，引導(dǎo)幼兒觀察形狀，顏色；　?。弧　。弧　?；　　，教師巡回指導(dǎo)；　?。ㄈ┮龑?dǎo)幼兒欣賞吹畫作品，鼓勵(lì)幼兒互相　　先讓幼兒自評、互評、老師評。從作畫的過程來說畫面不斷變化的過程，實(shí)際上也是孩子不斷想象創(chuàng)作的過程。等最后的手提包都做好的時(shí)候，他們很開心，對自己的作品也很是滿意。　　四、作品展示，集體評價(jià)?！　。?）用吸管吹得時(shí)候，不能將墨汁吸進(jìn)嘴巴，要往外面吹。　?。?）吹好樹枝后稍等一等，等干后用手指蘸上顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫花和花蕾?！　煟航裉炖蠋熃o你們帶來了作畫的工具?！　∫龑?dǎo)語：師：你們看，這是什么樹?！　∫龑?dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。教師指導(dǎo)吹畫樹枝的方法；　　4?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過程中，孩子的手，眼，腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)思維發(fā)散越來越流暢，想象越來越豐富。我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)后，以后開展類似的活動(dòng)就會更有經(jīng)驗(yàn)一些?！　∪绻屛覐男律线@節(jié)課，我會多準(zhǔn)備幾種顏料。讓小朋友們在學(xué)習(xí)的過程中體會到快樂?！　∞o舊歲，迎新春，冰雪消融希望來?！　∞o舊歲，迎新春，冰雪消融希望來?！　』顒?dòng)延伸：　　舉辦”梅花展覽會”：將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。　　能力強(qiáng)的孩子可多吹幾棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，盡量使每個(gè)幼兒獨(dú)立完成，都享受成功的快樂?！　↑c(diǎn)花：棉棒蘸上顏料，點(diǎn)出三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)花瓣的梅花若干朵?！　《?、幼兒操作，教師指導(dǎo)?！　〗處煶鍪久坊?，啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察梅花的枝和花?！　∽層變后w驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?！洞诞嫛反蟀嘟贪浮　　洞诞嫛反蟀嘟贪?活動(dòng)目標(biāo)：　　體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。　　能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。讓幼兒知道盛開的梅花有五個(gè)花瓣，有的花瓣互相遮擋，只能看到三瓣或四瓣，還有未開花的花蕾；花枝有長有短，有粗有細(xì)，并且是朝各個(gè)方向伸展的?！　〗處熤v解示范吹點(diǎn)梅花的方法及注意事項(xiàng)。提醒幼兒點(diǎn)花時(shí)要點(diǎn)得有疏有密、有大有小，這樣畫面才好看?！　∵m當(dāng)添加背景，并注意及時(shí)擦手。　　活動(dòng)結(jié)束：　　兒歌：《臘梅花》　　臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花?！　∨D梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花?！　〗虒W(xué)反思：　　這次活動(dòng)總體上來說是算成功的，孩子們在活動(dòng)中體會到了吹畫的樂趣。這次的吹畫活動(dòng)對中班的孩子來說是有難度的，同時(shí)我們在這個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間，也就不局限于畫一種東西?！　　洞诞嫛反蟀嘟贪?一、設(shè)計(jì)意圖　　吹畫是用嘴或其他工具把滴在紙上的顏料吹散開，顯現(xiàn)出千姿百態(tài)的圖案而組成一幅畫的美術(shù)形式。學(xué)”吹畫”不但能發(fā)揮孩子的想象力，還能激發(fā)幼兒對美的熏陶?！　∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　學(xué)具準(zhǔn)備：顏料，卡紙棉簽棒，吸管，小勺，紙巾等；　　教具準(zhǔn)備：范畫，課件；　　四、活動(dòng)過程　?。ㄒ唬┮源禾鞛橹黝}，談話引出課題；　　提問幼兒春天來了，有什么變化；　　（二）教師出示課件，讓幼兒欣賞吹畫作品，引起幼兒對吹畫的樂趣，引導(dǎo)幼兒觀察形狀，顏色；　　1。幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)；　?。ㄈ┮龑?dǎo)幼兒欣賞吹畫作品，鼓勵(lì)幼兒互相評價(jià)　　先讓幼兒自評、互評、老師評。　　根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。它的樹干長的怎么樣？那樹干還長著什么？樹枝是什么樣的，朝哪個(gè)方向長？　　師：樹上還長著什么？你們看這些花有幾個(gè)部分組成呢？（花芯，花瓣）是什么顏色呢？是什么形狀？　　那我們看看其他的花？　　二、欣賞范畫，介紹作畫方法和工具。墨汁、印泥、吸管?；ò瓯M量要和花芯靠在一起?！　。?）印畫時(shí)，手指不能將兩個(gè)顏色混在一起，要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色?！　∽屛覀兇蠹乙黄饋砜纯?，誰吹出來的樹最好看呢？　　活動(dòng)反思：　　這節(jié)是美術(shù)課，課前我還是準(zhǔn)備的比較充分。我也很滿意。在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過程中，孩子的手，眼，腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)思維發(fā)散越來越流暢，想象越來越豐富?！　　洞诞嫛反蟀嘟贪?一、設(shè)計(jì)意圖　　《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出”藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。于是，結(jié)合六苴中心幼兒園的梅花特色教育，我根據(jù)梅花的表現(xiàn)形式吹點(diǎn)畫，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓孩子們初步認(rèn)識梅花，并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方式來表現(xiàn)梅花的特點(diǎn)，在創(chuàng)作的過程中既能體驗(yàn)其中的樂趣，又能感受成功的喜悅，可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和對美的欣賞能力。　　四、活動(dòng)過程　　活動(dòng)一：欣賞梅花作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?！　』顒?dòng)二：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己觀賞后的經(jīng)驗(yàn)嘗試大膽創(chuàng)作。　　活動(dòng)三：教師示范講述吹畫梅花方法。　　活動(dòng)四：幼兒再次嘗試創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)?！　。f一說自己是如何創(chuàng)作梅花的?！　』顒?dòng)過程　　一、開始部分　　做手指游戲：《大烏龜小烏龜》……大小烏龜都怕吹?！　∪⒔處熓痉叮捍诞嫎涓?、樹枝和點(diǎn)畫的方法　　小結(jié)：剛才大家看到老師畫畫的方法了，樹干是用——黑色的顏料——吹出來的，花是用——手指蘸——紅色的顏料——點(diǎn)出來的?！　↑c(diǎn)畫好后小手要用抹布擦干凈。）　　七、活動(dòng)延伸　　把自己的作品帶回家與爸爸、媽媽一起欣賞?！　∨囵B(yǎng)幼兒畫畫的興趣?！　』顒?dòng)重難點(diǎn)　　重點(diǎn)：練習(xí)幼兒肺活量，了解梅花的一些知識?！　∷摹⒔Y(jié)束環(huán)節(jié)：今天我們做了一個(gè)很好玩得游戲，小朋友真棒，自己吹的梅花很好看?！　　洞诞嫛反蟀嘟贪?　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和粘貼畫的方法表現(xiàn)梅花樹和梅花的基本特征。　　物質(zhì)準(zhǔn)備