中班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇-wenkub
2025-04-05 06 本頁(yè)面
【正文】 真好，第一第一，我當(dāng)然最有用啦！ 食指說(shuō)：你是老大哥怎么啦，你沒(méi)有我長(zhǎng)得高！我最有用?！ 。孩盼鍌€(gè)手指兄弟單獨(dú)掃地為什么辦不到？⑵五兄弟同時(shí)進(jìn)行為什么就很快完成了？ ?。河變何鍌€(gè)手指分別戴上五兄弟的指偶，邊說(shuō)兒歌，邊做手指游戲?！ ?．能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)?！ ?．出示故事角色紙偶：鵝、雞、鴨、青蛙、猴、烏鴉?！ 昂髞?lái)我又遇見(jiàn)誰(shuí)了?說(shuō)了什么?”復(fù)講鵝大哥和鴨子們的對(duì)話?！ W(xué)—學(xué)鵝走路：昂著頭，挺著胸，揚(yáng)著脖子，一搖一擺地，高傲的樣子，豐富詞匯“神氣”?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 故事角色頭飾：白鵝、母雞、小雞、鴨子、青蛙、猴、烏鴉?！ ?．不喜歡驕傲，不能對(duì)人不友好，不禮貌。 3．豐富詞匯：“驕傲”“神氣”?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 1．出示白鵝頭飾，進(jìn)行有關(guān)白鵝的活動(dòng)?！ ?．引起聽(tīng)故事的興趣：“有一只神氣的白鵝，長(zhǎng)得很漂亮．可是準(zhǔn)也不愿意和它做朋友，這是為什么呢?”教師告訴故事的名字，講述故事?！ 敖又矣钟鲆?jiàn)誰(shuí)了?說(shuō)了什么?”復(fù)講鵝大哥和青蛙們的對(duì)話?！ 〗處煵倏v角色紙偶教幼兒學(xué)講故事，讓幼兒跟著老師講，著重講角色的對(duì)話。 4．領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理?！ 「焦适拢菏种肝逍值艿臓?zhēng)吵 有一天，小玉剛想上床睡午覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)右手的五個(gè)手指頭說(shuō)起話來(lái)。小玉要嘗一樣好吃的東西，總是用蘸一下，誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)讓你蘸過(guò)呀！ 中指說(shuō)：別吹牛了，你有我高嗎？我在五個(gè)兄弟里，所以人們管我叫中拇，比高呀，那可數(shù)我第一！ 無(wú)名指也嚷嚷開(kāi)了：你們都別說(shuō)了，我緊有用，人最喜歡我，管我叫無(wú)名指。五個(gè)指頭兄弟 對(duì)、對(duì)，還是讓小玉說(shuō)說(shuō)吧，我們誰(shuí)最有用？ 我看你們別爭(zhēng)了，父?jìng)兌加谩！ 『?，不信你們就試試吧。食指說(shuō)：還是我來(lái)吧！ 食指過(guò)去了，它把身子彎過(guò)來(lái)一勾，真把笤帚勾起來(lái)了。小玉又跟他們說(shuō)：來(lái)，你們大家一起使勁，看看能不能把笤帚拿起來(lái)！ 五個(gè)指頭一合作，一下子就把笤帚拿起來(lái)了，嘩啦，嘩啦，把地掃得十凈極了?！?
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