【正文】 放性較大，可根據(jù)自身的日常閱讀積累，闡釋自己的觀點。運用諷刺手法和虛構(gòu)幻想，這就是藝術(shù)價值。然后答出作者，概括一個情節(jié)，如喬納森在小人國被小人用鎖鏈鎖住，小人們每天供應(yīng)他的吃喝，導(dǎo)致物資消耗太大，小人國與其帝國對戰(zhàn)，主人公幫助他們獲勝，但釋放了俘虜，他被嘉獎，后來王宮起火他用一泡尿救了火，導(dǎo)致往后的不滿…… 推薦的理由：一般推薦名著，推薦的是名著的思想價值和藝術(shù)價值。③概括其中一個讓你難忘的情節(jié)。要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點。學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。【點評】⑴此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。 ⑶ 示例1：尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。結(jié)合作品內(nèi)容分析，尼摩船長很勇敢、沉著冷靜，在印度人遇到危險時，他毫不猶豫地選擇了同鯊魚搏斗；在與鯊魚的搏斗中，毫不慌亂，冷靜地選擇進(jìn)攻的時機(jī)；“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個不幸的采珠人”，他富有愛心，關(guān)愛被壓迫國家的人民；他愿意用自己的生去換取印度人的生命，有犧牲精神。尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。 （2）此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。 示例2：尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物 ，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量，我的腦袋在圓球中間搖來晃去，像杏仁在它的核中滾動一般?！军c評】本題考查對名著的理解評價。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。 《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年，是基于對宇宙和地球的相關(guān)知識做出的大膽的、有一定根據(jù)的推想和猜測。同時小說中為準(zhǔn)備巫師等級考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地。部編初中七年級 下冊語文名著閱讀訓(xùn)練含答案一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1．科幻（魔幻）小說中既有虛幻，也有真實。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的?！窘馕觥俊痉治觥俊翱苹谩笔恰翱茖W(xué)幻想”的簡寫，所以與原本并沒有科幻這個詞?！豆?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度，表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。 示例2：《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向。答題時應(yīng)注意，沉入名著的中，去領(lǐng)悟，去品味，去咀嚼，感同身受，從關(guān)注情節(jié)、內(nèi)容主題、寫法語言、分析人物、把握主題、注重環(huán)境描寫等方面來鑒賞名著。（1）選文出自世界文學(xué)名著《________》。 ） （3）說說小說中的靈魂人物尼摩船長是個怎樣的人。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會的法規(guī)。由文段中“我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量”可以分析，尼摩船長等人散步的地點是海底，因為有水的浮力。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。答案不唯一。他富有同情心，性 格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，是一個非常吸引人的人物。示例2：尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物 ，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。名著知識關(guān)鍵在平時的積累，注意掌握作者、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。對于課本上有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視，平時可以有關(guān)情節(jié)和人物形象等內(nèi)容，與同學(xué)們多交流，同學(xué)之間多講一些里面的故事。3．讀名著讓人受益匪淺，學(xué)校組織名著推薦活動，請選擇名著《駱駝祥子》或《格列佛游記》中的一本，完成問題。④寫出推薦本書的理由。如《格列佛游記》一書，深刻剖析英國當(dāng)時的社會現(xiàn)實，這就是思想價值。斯威夫特的《格列佛游記》，主人公因海難，漂流到小人國。推薦一本經(jīng)典。符合經(jīng)典閱讀的主要思想，合情合理即可。如《格列佛游記》一書，深刻剖析英國當(dāng)時的社會現(xiàn)實，這就是思想價值。4．名著閱讀 （1）小說《駱駝祥子》中祥子三次買車的結(jié)果是： 第一次________（2）有人說：假如曹先生能及時回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不會走向墮落。祥子代表的是祥子這一類生活在社會底層受迫害的人。只有改變那個社會制度，才能阻止祥子的悲劇發(fā)生。 【點評】⑴課本上對于名著的講解要熟記，看名著只要記住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精華，所蘊含的深刻哲理或所刻畫影射出的社會現(xiàn)象，給我們的啟示等等。 他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。 （2）根據(jù)文段中的對話描寫，說說唐僧有怎樣的性格特征。從文中重點詞語“白骨夫人”推斷，該回目的故事名字叫“三打白骨精”。 故答案為：⑴吳承恩；明代；三打白骨精； ⑵唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場不堅定）。 （1）閱讀相關(guān)人物的語言描寫，在橫線上寫出他們分別是誰。________B．給我滾！快滾！看著你不錯，賞你臉，你敢上這兒來找便宜？我往外掏壞的時候還沒有你吶！________C．告訴你吧，就是不準(zhǔn)你拉車！我就不許你渾身臭汗，臭烘烘的上我的炕！你有你的主意，我有我的主意，看吧，看誰別扭得過誰！你娶老婆，可是我花的錢，你沒往外掏一個小錢。像你這么老實巴交的，安安頓頓的在這兒混些日子，總比滿天打油飛去強(qiáng)。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車；結(jié)果：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅；三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了；結(jié)果：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。注意結(jié)合選項內(nèi)容，揣摩涉及的人物。 楊宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水 歸車夫去挑。祥子不曉得這個，只當(dāng)是頭一天恰巧趕上宅里這么忙，于是又沒說什么，而自己掏腰包買了幾個燒餅。 （乙）“先生！”祥子低著頭，聲音根低，可是很有カ：“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收恰車 吧；車把斷了，左邊的燈碎了塊坡璃?！跋壬]說什么呀，你別先倒打一瓦！”祥子還不動。假若他把那位楊太太摔了，掉了就摔了，活該！對楊太太，他可以拿出街面上的蠻橫勁兒，因為她不拿人待他，他也不便客氣：錢是一切，說不著什么臉面，哪叫規(guī)矩？曹先生根本不是那樣的人。”（1）（甲）段文字描述的是樣子在楊宅干包月第一天的情形。 【答案】