【正文】 名著的了解情況和閱讀狀態(tài)?！碧粕挂残帕耍辉踅前私渑赃吽糇斓溃骸皫煾?，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起。我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我。 【答案】 （1）吳承恩；明代；三打白骨精（2）唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場不堅定）。 （2）人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然后結合文章的內容進行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。 【點評】⑴本題是對文學名著及作家作品的知識考查，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。 A．明霞，別這樣。想想吧，咱倆是誰該聽誰的？________D．今兒個的事，先生既沒說什么，算了就算了，何必呢。________（2）《駱駝祥子》中祥子共有三次買車的經歷，根據你閱讀的內容填寫下表： 買車經歷資金來源結果第一次①________買了車，車卻被大兵搶走第二次賣駱駝及拉車攢錢②________第三次虎妞出資③________【答案】 （1）江姐（江雪芹）；劉四爺；虎妞；高媽（2）自己拉車所得；沒買成車，錢卻被孫偵探敲詐走了；買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞 【解析】【分析】（1）“明霞”這個人物可知，該段話是江姐所說，該文段出自文學作品《紅巖》中；《駱駝祥子》，該句是劉四爺罵祥子的話；《駱駝祥子》，是虎妞不想讓祥子買車而說的一段話；《駱駝祥子》，是祥子去曹宅想向曹先生拿個如何對待虎妞這件事的注意，該段話是曹府的女仆高媽對祥子說的話。據此分析填寫即可。 ⑵本題考查對名著故事情節(jié)的熟記。這個工作在條件之外，祥子為對付事情，沒敢爭論，一聲沒響的給挑滿了缸。別處倒都好好的呢。 “先洗洗，上點藥，再說別的。“不用洗，一會兒就好！一個拉包月的，摔了人，碰了車，沒臉再……”他的話不夠幫助說完全了他的意思，可是他的感情已經發(fā)泄凈盡，只差著放聲哭了。他得犧牲了錢，好保住臉面。 “祥子，”曹先生的手已裹好，“你洗洗！先不用說什么辭工。請結合選段說說祥子后來去了哪里干包月？原因是什么？ （2）從（甲）（乙）兩個選段看，樣子具有怎樣的性格特點？請結合選段簡要分析。（2）．①祥子是一個任勞任怨的人，從他在楊宅的處境和行為可知；②祥子是一個自尊好強、勇于負責任的人，從他摔傷曹先生后主動辭職和承擔責任可見。而空受那些辛苦與委屈”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查學生對名著閱讀的積累能力。如樣子在楊宅干包月后來去了曹宅拉包月。如此題從“祥子為對付事情，沒敢爭論，一聲沒響的給挑滿了缸。 （3）題干問后來哪些事情導致他自暴自棄、徹底墮落。如后來與假裝懷孕的虎妞結了婚，虎妞低價購買了二強子的車給祥子拉車；但虎妞因難產而死，祥子不得不賣掉車，為虎妞料理后事。 故答案為：⑴后來祥子去了曹宅拉包月，原因：①祥子在楊宅覺得自己“貓狗不如”，沒有被當成人看待；②在曹宅覺得自己受到尊重，像個人了； ⑵①祥子是一個任勞任怨的人，從他在楊宅的處境和行為可知；②祥子是一個自尊好強、勇于負責任的人，從他摔傷曹先生后主動辭職和承擔責任可見； ⑶①虎妞假裝懷孕，威脅祥子與她結婚，祥子只得聽從虎妞擺弄；為了逃離虎妞也為了賺錢，虎妞低價購買 了二強子的車給祥子拉車；在此犧牲了自己的獨立人格與尊嚴；②虎妞因難產而死，祥子不得不賣掉車，為虎妞料理后事。這最后的打擊使祥子萬念俱灰。概括人物的性格特征是名著考查的主要題型。8．閱讀《駱駝祥子》，完成下列小題。 （甲）這樣計劃好，他的眼亮得像個老鷹的眼，發(fā)著光向四外掃射，看見個座兒，他飛也似跑過去，還沒講好價錢便脫了大棉襖。跑完一趟，他覺得身上輕了許多，腿又有了那種彈力，還想再跑，象名馬沒有跑足，立定之后還踢騰著蹄兒那樣。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。 【答案】 （1）“這樣計劃好”是指祥子從虎妞難產去世的陰影中解脫出來，決定去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協力的生活。（3）采用了北京市民的口語來寫，使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。結合對《駱駝祥子》前文的了解，“今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告訴她這個好消息：祥子并沒混好，可是決定往好里混，咱們一同齊心努力的往前奔吧！”這里的“這樣計劃好”是祥子打算走出虎妞難產去世的陰影，計劃去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協力的生活下去?！薄八室獾乃?；摔死誰也沒大關系，人都該死！”等可以看出，墮落后的祥子：懶惰、不講究、麻木潦倒、故意耍壞等。如“現在，他故意的耍壞；摔死誰也沒大關系，人都該死！”語言直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得自暴自棄。又如“他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好”直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得墮落。結合語段具體語言，明確口語化的語言，貼切生活；語言充滿個性等特點。老師：你們說的有道理，經典人物性格①________，“人是立體的人”。波特與死亡圣器》這三部作品，又可以運用除了比較法和圈點批注法之外的其他什么閱讀策略呢？請同學們選擇三部中的一部，結合名著具體內容并運用兩種閱讀策略談談你是怎樣閱讀的。②《紅巖》：該書講述解放前夕殘酷的地下斗爭，對情節(jié)的整體了解，可用快速閱讀方式。③《哈利可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘錄下來。首先要根據你對名著的日常積累，從題干所給的《海底兩萬里》《紅巖》《哈利再如書中大段的海底世界的景物描寫、知識介紹，或是書中暫時不能理解的內容，甚至是不認識的生字詞，可以采用跳讀（粗讀）形式，以助于實現快速閱讀。書中塑造了像許云峰、江姐等英勇的革命者，關于他們的部分可采取精讀方式。波特與死亡圣器》：魔幻小說，本身吸引學生，該書記敘了哈利和朋友被迫流亡，一起尋找并銷毀魂器，最終與伏地魔展開驚心動魄較量的故事。言之成理即可。他是一個外科醫(yī)生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家。選BD。所以選A。11．《海底兩萬里》是________（國家）作家________（人名）的一部長篇科幻小說。 康塞爾和我照著他的動作，各自戴上圓球帽。（《海底兩萬里》）文段中的加拿大人是誰？“好好地打獵去吧”說的是什么事？【答案】 ①尼德蘭；②游歷海底平原和海底森林。原文是：尼摩船長把自己的腦袋鉆進圓球帽子里面去。圓球上有三個孔，用很厚的玻璃防護，只要人頭在圓球內部轉動，就可以看見四面八方的東西。閱讀名著要注意掌握以下內容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。