【正文】 忘懷寵辱的灑脫。） 詩篇與書法珍品。故答案為：（1）神行太保；宋江；潯陽樓（2）《春》像一杯淡淡的清茶，引發(fā)我無眠的思緒。要構思新穎，語言簡明。 【答案】（1）神行太保；宋江；潯陽樓（2）《春》像一杯淡淡的清茶，引發(fā)我無眠的思緒。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。名著知識解答?！军c評】閱讀名著，首先要了解名著的故事內容，其次對所讀名著有關的知識信息要大致的了解，比如作者的情況。利立浦特（小人國）；寓意：抨擊了英國宮廷大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。注意這是利立浦特（小人國）選拔官員的方式，借以抨擊了英國宮廷大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。一般來說，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進的?！闭埬阌梦锖蛑R解釋這種現(xiàn)象。①這段話出自________（人名）寫的名著________②這是發(fā)生在哪個國家的故事？如何理解這個游戲的寓意？________ （2）【活動二：關注詩詞中的物候】古代詩詞中常常寫到梅雨。誰表演得最敏捷，跳來爬去的時間最長，就賞賜給他一根藍絲線。故答案為：（1）解元；會元；狀元；（2）古代著名官吏例子不少，例如狄仁杰、包拯、海瑞等等，事例略。正式的科舉考試分類：鄉(xiāng)試、會試、殿試三級。）員。 【解析】【分析】（1）本題考查對古代文化常識的識記。鄉(xiāng)試第一名叫________，會試第一名叫________，加上殿試第一名的________，合稱三元。作為開閩第一進士，薛令之在走過1300多年歷史的科舉選拔人才制度中，讓八閩大地首次突破零功名的落后局面。長溪廉村（今屬福安市溪潭鎮(zhèn)）人。該題考查的是《三國演義》中“火燒赤壁”的情節(jié)，要能概括名著的主要內容，并且注意其中的主要人物。（2）A,C（3）內容簡介示例：小說描寫了東漢末年（公元3世紀）以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。D.孔明曹操上岸后，引著百余騎兵，在火林里奔突，在張遼的指引下直奔烏林。周瑜下令開船，黃蓋在第三只火船上，手持鋼刀，船頭上大書：“先鋒黃蓋”?？酌髅軐懥耸鶄€字，交給周瑜，只見上面寫著：欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風?？酌骶彶降菈?，看定方位，在爐里焚香，在壺里注水，仰天禱告。曹操站在船頭，專等黃蓋來到，他大笑：“冬至一陽生，來復之時，哪來的東南風。（1）連環(huán)畫講述的是《三國演義》中的________情節(jié)。 ）A.龐統(tǒng)E.塑造出曹操、劉備、關羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象，對后世產(chǎn)生深遠影響。2．學校開展“清廉一生傳千古，紀念開閩第一進士薛令之”的調查學習活動，請同學們閱讀材料并完成以下任務。唐神龍二年（公元706年）中進士。他的勤奮好學也成為后世學子的學習典范。 （2）我們都學過于謙的《石灰吟》，古今中外有多少名垂千古的優(yōu)秀官吏，在一個又一個的朝代中閃耀著光芒，他們真真正正做到了“粉骨碎身全不惜，要留清白在人間”。了解古代科舉考試的相關內容即可解答。會試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應考，錄取三百名為貢士，第一名叫會元。連登三甲（三元及第）：解元——會元——狀元?！军c評】考查對古代文化常識的識記。 （1）【活動一：名著推薦閱讀】皇帝手里拿著一根棍子，和地面平行，候選人員一個個依次跑上前去，有時候跳過橫桿，有時候在橫桿下面來回爬幾遍，這完全要看橫桿上升或者下降的情形而定。第二名賞給紅絲線；第三名賞給綠絲線。柳宗元寫在廣西柳州的《梅雨》詩說：“梅熟迎時雨，蒼茫值小春（農歷三月）。 【答案】（1）斯威夫特；《格列佛游記》；利立浦特（小人國）；寓意：抨擊了英國宮廷大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。 【解析】【分析】（1）本題考查《格列佛游記》文學常識的把握。（2）該題考查對物候知識的理解，從古代詩詞里我們可以看出南方的梅雨季節(jié)比北方要來得早，這是因為受維度因素的影響，結合物候知識去分析。（2）梅雨多發(fā)生在春夏之交，但由于緯度因素等影響，各地“入梅”的時間不一樣。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。 （1）【名著館】《水滸傳》中有一人能日行五百里，行走如飛，他是戴宗，綽號為________。將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合，就是朗讀者的魅力。 【解析】【分析】（1）答這種題，必須要熟悉原著的情節(jié)內容。字數(shù)要適中，內容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明。【點評】此題主要考查學生對明珠只是級人物的掌握情況及語言表達能力。 ①酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是（cuī）生詩文書法的（ji224。晉代王羲之蘭亭聚會，乘酒興作《蘭亭集序》，筆法遒勁穩(wěn)健，被稱為“天下第一行書”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱“草圣”。________生________母________（2）根據(jù)提示，默寫②③段中的名句。（暫伴月將景，行樂須及春）Ⅴ醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。本題中需要注意的易寫錯的字是：醉，圃。（3）D 做此類題，要注意多音字，形聲字，形近字的識別，如形聲字“酵”讀“o”（2）此題考查名句默寫。（4）此題考查名家名作。悟初心”主題活動，完成下列各項任務。男：有的初心，走著走著丟失了；有的初心，走得再遠，我們依然會堅定地靠近它。請品讀朗誦詞，找出下列表述有誤的一項（開頭運用設問的修辭手法，引起人們對“初心”的思考。畫線句中的“；”表示兩個并列關系的分句之間的停頓。朝花 【解析】【分析】（1）本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力?！靶鸟Y神往”指心神奔向所向往的事物，形容一心向往。名著閱讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。據(jù)此可以得出②③處的答案。特別是注意同音字、形聲字、多義字、音形相近字之間的細微區(qū)別。C項有誤，有的詞語是多義詞，詞性也有多種，有的只有一種詞性。朝花詠經(jīng)典道是梨花不是，道是杏花不是。睡起有情和畫卷，燕歸無語傍人斜，晚風吹落小瓶花。有同學根據(jù)上面材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)：上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)：________ （3）【信中國】央視《信 【解析】【分析】⑴題目中給出的四個詞牌，課本中都出現(xiàn)過，作答時，可根據(jù)課文中學過的“詞”格式來判斷這兩首詞用的是什么詞牌。答案不唯一。故答案為：⑴C；B；⑵詠詩詞弘揚傳統(tǒng)；⑶①讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化；②在海內外弘揚傳統(tǒng)文化。根據(jù)題目給出的上聯(lián)，結合對聯(lián)知識擬寫下聯(lián)。 （1）【知識積累】2007年國務院批準，“二十四節(jié)氣”之一被定為我國法定節(jié)假日，這一節(jié)氣是（ 春節(jié)端午（孟云卿《寒食》）（3）【心系他人】時值早春，天氣仍然較冷，同學們都穿著厚厚的衣服，可小飛只要“風度”，不要溫度，寧可冒著感冒的危險，也不愿多穿衣服。請你多穿點衣服，好嗎？ 【解析】【分析】⑴考查對古代文化的理解。⑵考查學生的綜合分析能力。⑶語言表達題，首先要有稱謂（小飛同學）；其次要交代勸說的理由（早春時節(jié)，少穿衣服的影響）；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強迫。請你多穿點衣服，好嗎？【點評】⑴考查學生對一般節(jié)氣與傳統(tǒng)節(jié)氣的掌握程度。”產(chǎn)生的原因：緯度的差異影響物候 。如果直接否定對方，對方是很難接受的，勸說注定是失敗的，那么就可以在說的時候巧妙地以退為進，比如可以多用這樣的句式“我也這么認為，但是后來仔細一想……”“你說得很有道理，但是我們不妨把眼光放遠了來看……”通過這樣的句子，盡量把對方的觀點引導到自己的觀點上來。 【答案】（1）穆旦；查良錚；詩人（2）我枉然在你的心胸里描畫；永在寂靜的諧奏里勃發(fā) 【解析】【分析】⑴文學常識的識記可以按人物、國籍、時代、作品、稱謂等來記就可以，也就是所說的“名、時、地、評、作”幾個方面來識記。本題中的“枉然、諧奏”等字詞容易寫錯。⑵本題考查一般型默寫。 【材料一】河畔婉轉的雎鳩、白露時節(jié)的蒹葭；菊東籬的悠然，帶月荷鋤的自在；石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲……時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，淵源流長。國學要真正發(fā)揮作用，只有活學活用，把理論與客觀實際緊密聯(lián)系，才能智慧的解決生活和