【正文】 釋這種現(xiàn)象。注意這是利立浦特（小人國）選拔官員的方式，借以抨擊了英國宮廷大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比如作者的情況。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。要構(gòu)思新穎，語言簡明。 ②酒中有少年意氣，王維詩句“Ⅰ______________，系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽修謫居滁州，飲少輒醉，“Ⅱ______________，在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。 ④酒中還有書法佳話。Ⅳ舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（暫伴月將景，行樂須及春）Ⅴ醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。o”不讀“xi224。請(qǐng)積極參與“學(xué)語文合：不忘初心，方得始終！不忘初心，砥礪前行！第二小組朗誦《不忘初心》，贏得陣陣掌聲。B.（3）第三小組以“細(xì)品數(shù)朵“裁剪”指縫制衣服時(shí)把衣料按一定的尺寸裁開?！段宀?huì)》主要記敘“我”兒時(shí)盼望觀看迎賽神節(jié)的急切心情及父親逼“我”背誦《鑒略》時(shí)“我”的痛苦感受，批判了封建教育的不合理；《阿長與山海經(jīng)》通過記述兒時(shí)與阿長相處的情景，表達(dá)了對(duì)她的感激和懷念之情。（2）A、B、D有關(guān)的設(shè)問，分號(hào)，朗讀均為正確。7．為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信，黃海中學(xué)九（1）班決定開展“會(huì)詩詞（甲）遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家，數(shù)行新柳自啼鴉，尋思舊事即天涯。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風(fēng)格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學(xué)習(xí)詩詞，“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好評(píng)。“變形式”可對(duì)“詠詩詞”，“演繹經(jīng)典”可對(duì)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)”。（2）本題考查學(xué)生擬寫對(duì)聯(lián)的能力。） A.（3）小飛，現(xiàn)在時(shí)值早春，天氣還比較冷，穿衣服少了很容易被凍感冒，進(jìn)而影響到你的學(xué)習(xí)。這是由于地理緯度的差異造成氣候的不同，即緯度的差異影響物候。詩句“ 二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲作答時(shí)一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。綏化）閱讀材料，回答問題請(qǐng)你分別舉出一例。（4）略 【解析】【分析】（1）這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標(biāo)題(或一句話新聞)、提取關(guān)鍵詞、概話并評(píng)價(jià)材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。 （2）《無題》是晚唐詩人________（人名）寫的一首七言律詩。據(jù)此答題即可。據(jù)此可以體會(huì)出詩人的感情是：離別之痛，相思之苦。據(jù)此答題即可。 ⑵此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累以及理解詩人思想感情的能力。它包括景、境、情三個(gè)方面。長知識(shí)”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。②劃線句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖奯_______。 脫鞍暫入酒家壚：________②根據(jù)下面的詩句，寫出古人送別時(shí)的兩種習(xí)俗。 ） ________漢陽渡，初日郢門山。 （2）①由“帆”可知應(yīng)為“帆船”；由“鞍”可知應(yīng)為“馬”；②由“柳”可知此處習(xí)俗應(yīng)為“折柳”；又“一杯酒”可知此處習(xí)俗應(yīng)為“餞飲”。 ⑵本題考查文化常識(shí)。 （3）【活動(dòng)三：找韻腳】韻腳最廣泛用于文學(xué)作品中，詩歌尤甚，使行文變得賦有節(jié)奏和音樂之美，古代韻文是特別重視押韻的，除了險(xiǎn)韻外，大部分詩句都押韻，請(qǐng)找出下面兩句詩的韻腳。 （3） “何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適； ⑵本題考查的是古詩詞。②本來一大片，變成千條線。【答案】 （1）酥餅；面條；油條（2）①一小碗糖水煮楊梅果，那顆粒碩大的果實(shí)汁液溢出，連湯液都漫上一層紅色，白糖溶解在楊梅果的湯液里，酸酸甜甜回味無窮。③扭在一起跳池塘，拿棒來救起，瘦子變成胖又黃，是油條。 ⑵ ①一小碗糖水煮楊梅果，那顆粒碩大的果實(shí)汁液溢出，連湯液都漫上一層紅色，白糖溶解在楊梅果的湯液里，酸酸甜甜回味無窮。答題時(shí)應(yīng)注意，美食包含多種花色品種，選擇最熟悉的介紹。D.我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹來娛悅他?！?出自唐代無名氏《金縷衣》。 ⑵本題考查文學(xué)常識(shí)的基本知識(shí)掌握能力?！懂?dāng)黎明穿上了白衣》。當(dāng)你睡在你媽媽的臂彎里時(shí)，天空在上面望著你，而早晨躡手躡腳地走到你的床跟前，吻著你的雙眼。 ） A.C. （1）根據(jù)你對(duì)《唐詩三百首》中王維詩歌的了解，下面詩句最不可能出自王維之手的一項(xiàng)是（ ③粽子——翠綠的粽葉，香糯的滋味，蘊(yùn)含著我們對(duì)偉大詩人屈原由衷的敬意。餃子寓意一家人團(tuán)圓幸福，美滿。③粽子——翠綠的粽葉，香糯的滋味，蘊(yùn)含著我們對(duì)偉大詩人屈原由衷的敬意。請(qǐng)夸一夸你所喜歡的一種家鄉(xiāng)美食（上面三則謎語的謎底除外），可以描寫色香味，也可以說明制作過程。14．從最平凡的一鍋米飯、一個(gè)饅頭，到變化萬千的精致菜肴，“吃”傳達(dá)著國人的生存智慧，展現(xiàn)著國人的生活習(xí)俗，承載著國人的美好期望。 故答案為：⑴略； ⑵書香沁人心脾，經(jīng)典浸潤人生；人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟； ⑶州；樓； ⑷“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”無論做人還是做事，我們都要有不怕困難、勇往直前的精神，惟有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挫折，披荊斬棘，達(dá)到預(yù)想目的，一覽美麗風(fēng)光。 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。13．請(qǐng)你參加以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。②要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡：________回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題選擇作答即可。 ⑶本題考查文學(xué)常識(shí)、詩歌表現(xiàn)手法以及分析詩歌意境的能力，這些常識(shí)涉及的范圍非常廣泛，如：作家作品、文體知識(shí)等，非常容易記混，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多記多練，才能在考試的時(shí)候正確答題。這些常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。全詞以白描的手法、淺近的語言，勾勒出了一幅春光明媚、萬物競發(fā)的田園風(fēng)光圖。 五六句轉(zhuǎn)入寫外向的意念活動(dòng)。 （4）《丑奴兒書博山道中璧》是南宋詞人________的詞作。（4）注意談?wù)摰闹攸c(diǎn)“合作共贏”。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劇昂献鞴糙A”的感悟。穿越時(shí)空，國學(xué)將千年積淀的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人。答題時(shí)應(yīng)注意，牢記并正確書寫作者姓名、國籍（朝代）、作品、成就、作品內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。 （2）哦，逝去的多少歡樂和憂戚，/________！/哦！多少年來你豐潤的生命/________。然后注意說話的方式、語氣、態(tài)度，盡量做到委婉、謙和、真誠。⑶小飛，現(xiàn)在時(shí)值早春，天氣還比較冷，穿衣服少了很容易被凍感冒，進(jìn)而影響到你的學(xué)習(xí)。據(jù)此，答案為C。 二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。C.8．在“傾聽大自然的語言”系列活動(dòng)中，你參與其中。據(jù)此理解概括作答。（不少于兩點(diǎn)） 【答案】（1）C；B（2）詠詩詞弘揚(yáng)傳統(tǒng)（3）①讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化；②在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的古詩詞知識(shí)，為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號(hào)填在橫線上。（3）《朝花夕拾》是魯迅關(guān)于少年青年時(shí)期的回憶性散文集，本題要求是“細(xì)品數(shù)朵【點(diǎn)評(píng)】（1）正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語嚴(yán)豐富自己的詞匯量。（3）這是一道考查名著閱讀的題型?！敬鸢浮浚?）栽；裁；弛；馳（2）C（3）①父親的??；②示例：父親要求“我”在看五猖會(huì)前背書，使“我”沒有了看會(huì)的興趣；③示例：“我”對(duì)長媽媽的感激和懷念。） A.①圖一“解說”中“________”改成“________”②圖二“解說”中“________”改成“________” （2）【讀文賞句】不忘初心女：什么是初心？可能是一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試；也許是一個(gè)質(zhì)樸的愿望，憑知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得智慧。做此類題，要結(jié)合積累的知識(shí)，回顧名家書法特點(diǎn)，再結(jié)合圖片來分析，注意前面有一個(gè)“草書”和“行書”來限定，比較容易判斷。宋代?【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查字音的拼讀。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。oɡuī l236。 ③酒中有生活美景，孟浩然與老