通用版三年級綜合實踐活動(校本課程)教案：家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少-wenkub
2025-04-03 04 本頁面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索、發(fā)現(xiàn)，并將所學(xué)的知識運用到實踐中去，學(xué)會并善于運用上網(wǎng)搜集法、采訪調(diào)查法、資料整理分類法……提高實踐能力。小學(xué)綜合實踐活動與品社學(xué)科整合教學(xué)案例——家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少 [主題目標(biāo)]知識和技能：初步培養(yǎng)學(xué)生策劃活動的能力及調(diào)查、采訪、分析比較的能力，并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生小隊團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、動手操作能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)關(guān)系的能力。情感、態(tài)度、價值觀：提高學(xué)生對研究家鄉(xiāng)特色產(chǎn)品的興趣，以積極的態(tài)度參與實踐，產(chǎn)生探究的興趣，體驗探究實踐的快樂。三、小組討論，確立子課題的名字，為小組取名，每組提出自己的活動口號；策劃活動初步方案、明確分工。說說在實踐過程中運用的方法，教給學(xué)生相應(yīng)的實踐方法：如上網(wǎng)搜集法、采訪調(diào)查法、資料整理分類法……建議學(xué)生學(xué)會善于運用身邊的人力、物力資源，請求幫助，使實踐更充實更完美。第三階段匯報階段小組為單位上臺用自
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