通用版三年級綜合實踐活動(校本課程)教案：家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少-展示頁
2025-04-03 04:16本頁面
【正文】 出活動內(nèi)容，明確地提出學(xué)習(xí)的任務(wù)：討論、研究“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”問題。情感、態(tài)度、價值觀：提高學(xué)生對研究家鄉(xiāng)特色產(chǎn)品的興趣，以積極的態(tài)度參與實踐，產(chǎn)生探究的興趣，體驗探究實踐的快樂。過程和方法：學(xué)生在參與實踐的過程中能選擇適合自己的活動方法，在過程中能多問為什么，遇到困難能想辦法或?qū)で髱椭鉀Q，遇到分歧能協(xié)調(diào)。小學(xué)綜合實踐活動與品社學(xué)科整合教學(xué)案例——家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少 [主題目標(biāo)]知識和技能：初步培養(yǎng)學(xué)生策劃活動的能力及調(diào)查、采訪、分析比較的能力，并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生小隊團結(jié)協(xié)作精神、動手操作能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)關(guān)系的能力。在搜集、匯報、整理資料的過程中，使學(xué)生了解平谷的一些地方特產(chǎn)及其獨特制作工藝，拓展見識，提高實踐能力，受到啟發(fā)。在活動過程中，引導(dǎo)學(xué)生進行探索、發(fā)現(xiàn)，并將所學(xué)的知識運用到實踐中去，學(xué)會并善于運用上網(wǎng)搜集法、采訪調(diào)查法、資料整理分類法……提高實踐能力。
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