20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)春季教科室工作計(jì)劃6-wenkub
2025-03-15 01 本頁(yè)面
【正文】 織兩次，專任老師的參與率到達(dá)100%?！ 、芪逶轮醒?，課題組需向教科室上交階段性小結(jié)，將安排一次中期報(bào)告評(píng)點(diǎn)?！ 、谡n題負(fù)責(zé)人每月向課題組成員提供1~2篇相關(guān)的文章，便于組內(nèi)學(xué)習(xí)，每一位課題組成員每月需搜集相關(guān)材料（參考材料或研究心得體會(huì)文章）一份交課題組長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)課題研究的專業(yè)引領(lǐng)、專業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)指導(dǎo)工作。 抓好09年州十一五規(guī)劃課題《民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)浸透于小學(xué)體育課堂教學(xué)之中的研究》的研究工作， 我們要結(jié)合課題開展研究活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)歷，提煉成果，構(gòu)成完好成果經(jīng)歷材料?！ 〗炭剖乙l(fā)揮各學(xué)科的教研組長(zhǎng)的積極性開展好教科室工作。 加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，讓更多的老師參與到研究中來，要求全體老師做到“六個(gè)一、一個(gè)多”：創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，增加一次體驗(yàn)，引發(fā)一個(gè)考慮，尋求多種思路，處理一個(gè)咨詢題，掌握一種方法，獲取一次成功。在校行政和上一級(jí)主管部門指導(dǎo)下，教科室人員樹立研究要深化，指導(dǎo)要到位，效勞要真誠(chéng)的認(rèn)識(shí)，要從不同層次為老師開展教科研活動(dòng)多出點(diǎn)子、多想路子、多搭臺(tái)子，提升廣大老師的教科研才能，促進(jìn)老師教科研隊(duì)伍的建立與開展。 彭新林 沈世旺 成 尚道林 樹立“教育改革與開展必須依托教育科研，教育科研必須為教育改革與開展效勞”的理念。 通過校本教研、“五個(gè)一”等系列活動(dòng)，有效促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，使每位老師從教育理論到教學(xué)實(shí)踐，從課堂教學(xué)藝術(shù)到現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等都有所長(zhǎng)進(jìn)，從而造就一批教育科研能手。 以校本研修為打破口，積極引導(dǎo)老師自主學(xué)習(xí)，構(gòu)成本人的專業(yè)技能，使本人成為教研的能手，為了進(jìn)一步提升老師的綜合素養(yǎng)，本期學(xué)校將老師的學(xué)習(xí)信息技術(shù)、微型課題、參加教研活動(dòng)、“五個(gè)一”活動(dòng)、報(bào)告冊(cè)完成情況納入年末合格老師考評(píng)之中，要讓學(xué)習(xí)成為老師的自覺行動(dòng)，要讓老師在所教課程的專業(yè)領(lǐng)域里有打破，真正使老師崗位成才，實(shí)如今教書育人的同時(shí)，完善老師自我。本期，我們還將實(shí)行以下三個(gè)方面的變革： 其一是，再設(shè)專任老師，開好英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等課程。教誨處范文之小學(xué)春季教科室工作計(jì)劃6 一、指導(dǎo)思想： 深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，落實(shí)《建立教育強(qiáng)縣決定》，落實(shí)2010年全縣教育工作會(huì)議精神，在“標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、提高”八個(gè)字上大做文章，使學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作得到更好更快的開展。專門成立藝體常識(shí)組，英語(yǔ)課要堅(jiān)持常用語(yǔ)的訓(xùn)練；信息技術(shù)課要讓學(xué)生會(huì)操作，同時(shí)追求速度；科學(xué)課要注重演示，分組實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)2010年創(chuàng)下實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校；音樂課要加強(qiáng)學(xué)生的樂理教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生樂感；體育課要精心組織，不得放任自流，體育老師要設(shè)計(jì)好“歡樂大課間”，音、體、美老師要負(fù)責(zé)組建專長(zhǎng)隊(duì)，堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練。構(gòu)建學(xué)校教研工作平臺(tái)，確保學(xué)校教研工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 出典型、出經(jīng)歷、出成果?！ 〕闪⒓t巖鎮(zhèn)小“科研興教”領(lǐng)導(dǎo)小組。 彭旭 沈世旺 員：李敏 汪建瓊 浩 ?。ǘ⒓訌?qiáng)教科室本身建立，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)、引領(lǐng)工作。同時(shí)要注重本身思想理論水平和業(yè)務(wù)才能的不斷提高，不斷超越。突出課題的專業(yè)引領(lǐng)作用沒，突出科研的增值效應(yīng)?！ ∨聿M(jìn)——負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科的指導(dǎo)以及組織協(xié)調(diào)等工作； 劉穎瓊——負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科的指導(dǎo)以及組織協(xié)調(diào)等工作； 田為學(xué)生創(chuàng)立良好的心育環(huán)境，引領(lǐng)老師深化反思、總結(jié)，以推進(jìn)課題的有效研究做好材料積累和整理，迎接中期檢查組的檢查。加大指導(dǎo)力度?！ 、鄹饔嘘P(guān)學(xué)科改革的課題，務(wù)必使課題研究進(jìn)入課堂，從實(shí)踐中探究到第一手材料，同時(shí)用理論效勞于實(shí)踐?！ 。ㄋ模?、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí) 抓好老師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最正確切入點(diǎn)，老師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí)，老師進(jìn)展有效的實(shí)踐探究需要學(xué)習(xí)，老師深化反思需要學(xué)習(xí)，老師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí)，老師的專業(yè)成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校將派部分老師外出學(xué)習(xí)教育理念、課程改革、德育建立、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)。期中和期末將會(huì)同教誨處的老師工作檢查收繳《報(bào)告冊(cè)》，并組織專門人員對(duì)每個(gè)老師的使用情況進(jìn)展評(píng)鑒
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