20xx機(jī)電市場調(diào)研報告模板-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 生的新興領(lǐng)域，機(jī)電技術(shù)產(chǎn)品的功能，除了精度、動力、快速性外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現(xiàn)自適應(yīng)、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。所以說，一件真正意義上的機(jī)電技術(shù)產(chǎn)品，應(yīng)具備兩個明顯特征：一是產(chǎn)品中要有運動機(jī)械；二是采用了電子技術(shù)，使運動機(jī)械實現(xiàn)柔性化和智能化。當(dāng)前，科技發(fā)展的態(tài)勢特別注重學(xué)科間的交叉、融合以及電子計算機(jī)的應(yīng)用。
一、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介
隨著現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，自動化控制技術(shù)的集成應(yīng)用正起著越來越重要的作用。由于氣動技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通訊技術(shù)等學(xué)科的強(qiáng)烈相互滲透而形成的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，已成為當(dāng)今工業(yè)科技的重要組成部分。機(jī)電技術(shù)的內(nèi)涵也發(fā)生了變化，它是利用電子技術(shù)、信息技術(shù)(主要包括傳感器技術(shù)、控制技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等)使機(jī)械實現(xiàn)柔性化和智能化的技術(shù)。因而，機(jī)電技術(shù)是自動化技術(shù)與機(jī)械設(shè)備緊密結(jié)合的產(chǎn)物，也是機(jī)械設(shè)備向自動化方向發(fā)展的必然趨勢。從典型的機(jī)電技術(shù)產(chǎn)品來看，如：數(shù)控機(jī)床、加工中心、機(jī)器人和機(jī)械手等，無一不是機(jī)械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術(shù)集成融合成一體化，這必然需要機(jī)電技術(shù)設(shè)備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。另一方面，機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用面廣，在諸如農(nóng)、林、牧、漁產(chǎn)品的深加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)等都離不開機(jī)電技術(shù)。在分別與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進(jìn)行深入的交流和座談后，充分意識到隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，特別是近年來我省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。因此，為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會需求,我校對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行了改革調(diào)整，該專業(yè)以社會發(fā)展對機(jī)電專業(yè)人才需求為著眼點，建立一個科學(xué)、完善、具有中職教育特色的教學(xué)體系。教改后的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以校企合作作為人才培養(yǎng)新途徑，提高課程的整合性、技術(shù)的先進(jìn)性、知識的綜合性，加強(qiáng)實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯的具有復(fù)合型人才特色。
近幾年來中等職業(yè)學(xué)校的機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)前景一片光明。以數(shù)控機(jī)床加工中心為例：廣東省大中型企業(yè)中，近幾年引進(jìn)許多國內(nèi)外先進(jìn)設(shè)備，但真正能使其發(fā)揮潛能的機(jī)電技術(shù)人員還非常有限。我省機(jī)電維修行業(yè)從業(yè)人員中，具有技師水平的技術(shù)工人僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請國內(nèi)外專業(yè)人士，但還是不能滿足現(xiàn)代生產(chǎn)的需求。技術(shù)進(jìn)步對社會職業(yè)的種類和職業(yè)活動的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的影響，也導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷更新、變化，新舊工種的更替周期加快，職業(yè)流動愈加頻繁。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)目前機(jī)械行業(yè)最缺的人才:一是復(fù)合型管理人才，即既懂技術(shù)又懂管理，能按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律組織產(chǎn)品生產(chǎn)，把握企業(yè)方向的高級人才。通過分析，我們認(rèn)為對于中等職業(yè)職業(yè)學(xué)校，我們的培養(yǎng)目標(biāo)是使畢業(yè)生走人工作崗位后，經(jīng)過鍛煉最終成為后兩種人才。更能適應(yīng)企業(yè)與社會對人才知識結(jié)構(gòu)和綜合能力的需求。
(4) 機(jī)電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)、檢驗與管理。
上述崗位在原有傳統(tǒng)行業(yè)中融進(jìn)了高新技術(shù)。
培養(yǎng)計劃可行性論證
機(jī)電行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),有著廣闊的發(fā)展前景,對生產(chǎn)第一線應(yīng)用型人才的需求越來越多。我校自編了一批實踐實訓(xùn)補(bǔ)充教材，基本形成了一套較為適用的教材
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