20xx論大學(xué)體育教學(xué)中德育的滲透-wenkub
2025-01-17 05 本頁面
【正文】 教學(xué)的重要任務(wù),在體育教學(xué)中如何把德育貫穿于教學(xué)過程中是體育教師的責(zé)任和義務(wù),怎樣在提高學(xué)生身體健康的同時又教會學(xué)生正確的人生哲學(xué)是我們所研究的工作?！ ‰S著飛速發(fā)展和競爭力越來越強(qiáng)的社會發(fā)展，要求我們培養(yǎng)出來的人才要能適應(yīng)多變的社會環(huán)境,大學(xué)生的思想還未成熟,他們的思想觀念?！ ≡隗w育教學(xué)中教師和學(xué)生之間是信息交流、情感交流和肢體交流的廣泛運(yùn)用,由于體育教學(xué)的形式靈活多樣,使學(xué)生身體要承受一定的負(fù)荷,在心理和行為上受到約束,為體育教學(xué)提供了進(jìn)行德育教育得天獨(dú)厚的優(yōu)越性。心灰意冷，甚至痛不欲生等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導(dǎo)、合理解決，久而久之會形成心理障礙，特別是當(dāng)代大學(xué)生，為了在激烈的高考竟?fàn)幹腥?，幾乎是全身心投人學(xué)習(xí)，家長的過度保護(hù)、學(xué)校的應(yīng)試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在學(xué)習(xí)、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受，以致出現(xiàn)心理疾病，甚至離校出走、自殺等。 德育如何在體育教學(xué)中滲透是我們要研究工作，首先，德育要在競爭意識中體現(xiàn)，競爭意識是指對外界活動所做出的積極、奮發(fā)、不甘落后的心理反應(yīng)。最后是教師在教學(xué)中結(jié)合當(dāng)前社會環(huán)境和大學(xué)生心理幫助其樹立正確的人生觀，讓學(xué)生在鍛煉身
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