20xx教案高二語文動物游戲之謎新人教版必修3設(shè)計-wenkub
2025-01-15 05 本頁面
【正文】 興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探究精神。就讓我們一起走進(jìn)動物的王國，去探尋動物游戲的機密。2．領(lǐng)悟文中包含的豐富的人文內(nèi)涵，構(gòu)成健康的情感態(tài)度價值觀。2．留意說明文文體的特點，還要留意科普文本身的特點。二、才能培養(yǎng)目的1．巧妙生動的說明文寫作方法。教學(xué)重點、難點及處理方法1．學(xué)習(xí)本文精確全面的語言特點，引導(dǎo)學(xué)生分清層次構(gòu)造，探求描寫和說明的有機結(jié)合點，以此為切入點，體會二者結(jié)合之妙處。二、介紹文體特征，簡介科普文章的一般閱讀方法。閱讀步驟1．略讀課文，整體把握：理解信息：從語句,語段中找出事物的特征；明確說明順序，簡析課文構(gòu)造。三、初讀課文整體把握請同學(xué)們快速閱讀文章，看看文章寫了哪些主要內(nèi)容呢？圍繞以下咨詢題理清文章構(gòu)造。第一小組：演習(xí)說依照：黑猩猩掌中戲水的游戲結(jié)論：游戲是生活的演習(xí)第二小組：自娛說依照：河馬玩浮葉 渡鴉滑雪梯結(jié)論：通過自得其樂的游戲，使動物的緊張生活得到調(diào)劑和補償，使其心理上保持平衡，得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。留意下面加點的詞語，體會課文語言的特點。動物成年之后，一般要脫離父母，自尋伙伴，因而用“結(jié)成”而不用構(gòu)成，語義上有細(xì)微的差異?！薄疤峁笔埂坝螒颉本哂惺﹦诱叩牡匚?，使之超出個體行為的范疇，成為共性的事物。自我抑制才能：戰(zhàn)
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