20xx教案高二語文動物游戲之謎新人教版必修3設(shè)計(存儲版)
【正文】 動物游戲的本質(zhì)，兩者是互相補充的，單說任何一方面都是不完全的?！敝圃煨院拖胂窳Γ罕睒O熊玩棍子或石頭；野象“踢”草球等。第三、包容性是科學精神的重要內(nèi)涵。六、課文小結(jié)本文是一篇淺顯易明白的科普說明文，記敘、描寫、說明渾然一體，語言簡約、平實、精確、全面，粗淺易明白，使人獲得科學知識的同時，還能得到某種思想感情的熏陶和藝術(shù)上的享受。這種進步帶來的妨礙是宏大而深遠的，在生命倫理和生態(tài)環(huán)境等多領(lǐng)域具有重要意義。必須深化研究，才能解開動物游戲之謎。自我抑制才能：戰(zhàn)斗游戲，“看似劇烈，事實上極有分寸，它們配合默契，絕不會引起損害。動物成年之后，一般要脫離父母，自尋伙伴，因而用“結(jié)成”而不用構(gòu)成，語義上有細微的差異。第一小組：演習說依照：黑猩猩掌中戲水的游戲結(jié)論：游戲是生活的演習第二小組：自娛說依照：河馬玩浮葉 渡鴉滑雪梯結(jié)論：通過自得其樂的游戲，使動物的緊張生活得到調(diào)劑和補償，使其心理上保持平衡，得到一定的自我安撫和自我保護。閱讀步驟1．略讀課文，整體把握：理解信息：從語句,語段中找出事物的特征；明確說明順序，簡析課文構(gòu)造。教學重點、難點及處理方法1．學習本文精確全面的語言特點，引導學生分清層次構(gòu)造，探求描寫和說明的有機結(jié)合點，以此為切入點，體會二者結(jié)合之妙處。
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