20xx教案高二語(yǔ)文動(dòng)物游戲之謎新人教版必修3設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 們以小組為單位找出關(guān)鍵句，挑選出 “假說(shuō)”的依照和結(jié)論。在宣傳科普知識(shí)的同時(shí)，注重激發(fā)人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探究精神。2．領(lǐng)悟文中包含的豐富的人文內(nèi)涵，構(gòu)成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。二、才能培養(yǎng)目的1．巧妙生動(dòng)的說(shuō)明文寫(xiě)作方法。二、介紹文體特征，簡(jiǎn)介科普文章的一般閱讀方法。三、初讀課文整體把握請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀文章，看看文章寫(xiě)了哪些主要內(nèi)容呢？圍繞以下咨詢(xún)題理清文章構(gòu)造。留意下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)課文語(yǔ)言的特點(diǎn)?！薄疤峁笔埂坝螒颉本哂惺﹦?dòng)者的地位，使之超出個(gè)體行為的范疇，成為共性的事物。豐富多彩的通訊方式：動(dòng)物群體的游戲活動(dòng)，必定有各種方式的交流通訊方式，才能保證游戲的組織、進(jìn)展。各種觀(guān)點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氣氛中自由碰撞、交融，最終才能辨?zhèn)未嬲?，求得真理。只有人?lèi)才會(huì)考慮、才會(huì)有超出生理反響以外的各種行為。動(dòng)物游戲中必定包含以上所說(shuō)的各種才能，是綜合性的才能，并不是說(shuō)一種游戲只包含一種才能。五、拓展視野，合作探究“動(dòng)物在游戲行為中”，表現(xiàn)出超出可能的“智力潛能、自我抑制才能、制造性、想像力、狡猾、計(jì)策、豐富多彩的通訊方式”，你能從課文中找出相應(yīng)的例證嗎?智力潛能：動(dòng)物們的游戲，“與人類(lèi)兒童的游戲行為有著類(lèi)似特征”，這說(shuō)明動(dòng)物在游戲中包含著智慧。“廝打”表現(xiàn)動(dòng)物
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