動物游戲之謎說課稿-(存儲版)
【正文】 請同學(xué)們欣賞下列動物圖片： (展示系列動物圖片) 動物是可愛的，可是人類卻 請同學(xué)們擬寫保護動物公益廣告詞，要求：。 六、挖掘內(nèi)涵，引發(fā)思考 任何作品總會向讀者傳達(dá)某種信息，在這篇文章中，作者周立明向我們介紹了動物世界存在的令人無法理解的游戲行為，可是游戲歷來被當(dāng)做人類的專利。 自我克制能力：戰(zhàn)斗游戲，看似激烈，其實極有分寸，它們配合默契，絕不會引起傷害。 ②生物的思維方式較簡單，他們游戲就象吃東西一樣純屬一種本能，所以我提出本能說。在內(nèi)容上，先提出動物的各種游戲行為，引發(fā)讀者的思考：動物為什么要進(jìn)行游戲?然后分述各種假說，提供給讀者對比思考，最后總結(jié)。分析說明方法，體會語言特征等。 教學(xué)課時1課時 教學(xué)過程 一、談話引入，建構(gòu)話題 板上書寫 游戲，同學(xué)們，兒時你玩的游戲有哪些呢?你從中收獲了什么呢?大家喜歡游戲嗎?為什么那么喜歡游戲呢?看來，同學(xué)們兒時的游戲給了你很多，人類會游戲，其實動物也有很多游戲活動，請同學(xué)們欣賞這些動物游戲的圖片： (展示動物游戲圖片)看到這些可愛、有趣得畫面，可見動物也有它們得游戲，那么它們?yōu)槭裁磿杏螒?游戲得目的又是什么呢?今天我們來共同學(xué)習(xí)《動物游戲之謎》看看文章告訴了我們哪些。希望對大家的授課有一定的幫助 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo) ，體會科普說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法。 ，增加科普文學(xué)習(xí)的樂趣。語言準(zhǔn)確、
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